가정의 달을 맞아 온 가족이 함께 편안하게 관람하기 좋은 청소년음악회가 오는 5월 13일(일) 오후 5시 자카르타한국국제학교(JIKS) 나래홀에서 열린다. 재인도네시아 한인음악협회(이하 음협)가 주최하는 청소년음악회는 앞서 오디션을 통해 선발된 청소년 8명이 무대에 오른다. 피아노 연주에 이준혁 군, 박주란 양, 임혜인 양, 우정민 양, 천상욱 군. 바이올린 연주에 박서연 양 그리고 첼로 연주에 이성민 군과 김영주 양 등 모두 8명의 청소년들이 그동안 갈고닦은 기량을 뽐낸다. 이번 청소년음악회를 주최한 음협 관계자는 “음악에 재능있는 학생들을 오디션을 통해 선발하여 연주의 기회를 주고자 마련했다”며 “미래의 주역인 청소년들에게 큰 박수로 격려해 달라”고 당부했다. 이번 공연 입장료는 무료다.

JIKS , 한국문화 알리는 '코리안 데이' 성황리 개최 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 백우정)가 민족의 큰 명절인 추석을 앞둔 지난 9월 27일 우리 문화를 알리는 ‘코리안 데이’(KOREAN DAY)를 성황리에 개최했다. 한국 문화의 우수성을 알리고 한국의 전통놀이와 문화를 체험할 수 있는 기회를 제공하기 위해 실시된 이번 행사는 ’한국의 사계절‘을 테마로 8개의 부스를 설치하여 전통놀이∙전통문화 체험과 한국문화 공연, 사진 전시, JIKS 학생들의 전통 공예 작품 전시 등 다채로운 체험프로그램과 다양한 볼거리를 제공했다. 또 JIKS 초등학생 뿐 아니라, 호주국제학교, 독일국제학교 및 인도네시아 현지 학교 학생들까지 참여함으로써 한국 문화의 우수성을 널리 알리는 뜻 깊은 시간이 됐다. 행사에 참여한 학생들은 팽이치기, 굴렁쇠 굴리기, 투호 던지기, 강강술래, 윷놀이 등 인도네시아에서는 접하기 힘든 다양한 전통놀이를 친구들과 함께 하며 즐거운 시간을 가졌다. 떡매치기, 새끼꼬기, 된장과 고추장 만들기, 맷돌과 다듬이와 같은 우리 조상들의 생활 모습을 알 수 있는 체험활동을 통해 우리 조상들의 슬기와 지혜를 경험하고 느낄 수 있었다. 개회식과 함께 펼쳐 진 부채춤, 가야금 공연, 소고춤, 태권무, 아리랑 합창공연은 타국에서 한국의 정서를 느낄 수 있는 감동적인 무대였다. 추석을 앞두고 펼쳐 진 이번 행사는 학생․ 학부모․ 교사가 함께 하는 풍성한 축제의 장이 되었으며 우리나라의 전통 문화를 접할 기회가 많지 않은 학생들에게 체험의 장을 제공함으로써 한국인으로서의 자부심과 긍지를 느낄 수 있는 행사였다.

한국타이어 인도네시아법인이 지난 9월 18일 자카르타한국국제학교(JIKS)에 장학금을 기탁했다. 이로써 JIKS는 총 10명의 학생들에게 수업료를 지원할 수 있게 되었고, 장학금을 받은 학생들은 경제적 어려움에서 벗어나 부담 없이 학업에 전념할 수 있게 됐다. 이날 JIKS에서 열린 한국타이어 장학금 전달식에서는 김재희 한국타이어 인도네시아 법인장과 배도운 학교법인 이사장, 김희익 학교법인 이사, 백우정 학교장 등을 비롯해 관계자가 참석했다. 이번 장학금 전달식은 한국타이어의 ‘2017년도 CRS(사회공헌활동) 계획’의 일환으로 추진됐다. 한국타이어 인도네시아는 1단계 공장 건설 기간인 지난 2011년부터 2017년 현재까지 지역사회 및 주변 이해관계 집단을 대상으로 지속적인 CRS 활동을 진행해 오고 있으며 환경, 보건, 안전, 재능기부, 문화, 교육의 6개 카테고리별로 나누어 진행되고 있다. 한국타이어 인도네시아는 세계 타이어 업계 7위의 기업으로 인도네시아에 약 2천여 명의 근로자가 하루 3만 개의 타이어를 생산하고 있으며, 지난 2012년도에 생산 및 영업활동을 시작한 이래 현재 인도네시아 전역에 대리점 70여 개소를 보유하고 있다.

자카르타한국학교(이하 JIKS)에서는 지난 17일 배도운 법인이사장 주관으로 '꿈키움장학금'을 지원하는 독지가들에게 감사의 마음을 전하는 시간을 가졌다. ‘꿈키움장학금’은 학업성적이 우수하고, 타의 모범이 되지만 경제적 어려움을 겪는 학생들이 미래를 꿈꾸며 마음껏 공부할 수 있도록 1:1로 JIKS 학비를 지원해 주는 장학금이다. 김경국 하나스타 대표이사, 김민규 우리컨설팅 대표이사, 박재한 자바팔레스 대표이사, 배도운 두산 대표이사, 이영철 청기와 대표이사, 이병수 장학회장와 익명의 독지가 등 총 7명으로 구성된 장학회에서는 JIKS 장학위원회의 추천을 받아 7명의 학생들에게 2016년 학비를 지원하였다. 배도운 JIKS학교법인 이사장은 “수업료를 납부하지 못해 학업에 어려움을 겪는 학생들을 위한 장학금지원 활동이 점차 확대되기를 희망한다”고 말했다. 백우정 JIKS 교장은 이날 '사랑과 나눔으로 희망을 선물해 주시는 독지가 여러분들의 노력에 깊은 경의를 표한다'는 내용의 감사장을 전달하였다. 이 자리에 모인 독지가들은 학교 교육이 한 학생의 꿈을 이루는 과정일 뿐 아니라, 우리 모두의 미래를 준비하는 100년 대계의 사업으로 아무리 강조하여도 지나침이 없다는데 한목소리를 냈다. 이들은 또 한인사회에 알려 투명한 운영이 이루어지도록 할 것과, 좀 더 많은 분들이 꿈키움장학회에 동참할 수 있도록 홍보하자는데 의견을 모았다.

“해외거주로 독립기념관을 방문하기 힘든 지역을 찾아가는 교육프로그램” 독립기념관(관장 윤주경)은 오는 6월 14일부터 나흘간 자카르타한국국제학교(이하 JIKS)에서 '찾아가는 독립기념관' 행사를 연다. 인도네시아에서 처음 열리는 ‘(자카르타편) 찾아가는 독립기념관’ 행사는 JIKS 재학생은 물론 재외동포를 대상으로, 한국독립운동사에 대한 전시 ‧ 교육을 통해 올바른 역사의식을 기르고 한국인으로서 자긍심을 고취시키자 마련되었다. 이번 행사에는 한국독립운동사에 대해 알아보는 ‘이야기 독립운동사’ 특별전시, 전시연계 체험활동 ‘나도 독립운동가! 임무를 수행하라!’, 독립운동사 특강, 3D 입체영화 관람으로 구성되어 있다. 개막식은 6월 14일 10시에 JIKS에서 열리며 주인도네시아 한국대사관 관계자, JIKS 교장 및 관계자, 독립기념관장을 비롯한 JIKS 재학생이 참석한 가운데 열릴 예정이다. 2006년에 시작된 ‘찾아가는 독립기념관’은 독립기념관을 방문하기 힘든 지역에 찾아가 전시, 교육서비스를 제공하는 프로그램이다. 독립기념관은 2009년부터 상하이, 다롄, 베이징, 옌타이, 하노이, 톈진, 호찌민 등에서 이 프로그램을 진행했다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS)에 행복학교 컨설턴트 경력이 있는 새 교감이 부임, 행복한 학교문화 조성이 기대된다. 신임 김종인 교감은 한국교원대학교 교육과정 석사로 경남교육청에서 23년간 초등교사와 1년 6개월 교감으로 근무하다 본교에 부임했다. 초등교사로 근무할 당시 다양한 주제로 수업에 대한 연구를 해 왔으며, 이를 바탕으로 각종 수업대회 심사위원으로 활동했다. 최근 교육과정 및 수업 컨설턴트, 행복학교 컨설턴트로 활동하면서 교사들의 수업전문성을 높이고 학생들의 행복한 학교생활이 될 수 있도록 일선 학교에 지원을 아끼지 않았다. JIKS 관계자는 “김종인 교감의 부임으로 본교 교사들의 수업 전문성을 한층 더 높일 뿐만 아니라, 우리의 어린이들이 즐겁고 행복한 학교생활이 될 수 있을 것”이라고 기대했다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 백우정)는 지난 11월 22일, 초등부 ‘인도네시아 페스티벌’을 성황리에 개최했다. 올해 처음으로 열린 ‘인도네시아 페스티벌’은 ‘인도네시아를 느끼자! 인도네시아를 배우자! 인도네시아를 즐기자!’라는 테마로 인도네시아의 모든 것을 체험할 수 있는 축제다. 나래홀에서는 JIKS 학생동아리의 아룸바(Arumba: 인도네시아 전통 대나무악기) 연주; 빠뿌아 섬 비악 족의 전투춤과 수마트라 섬 미낭까바우 족의 접시춤 등 인도네시아 전통춤 공연; 인도네시아 힙합팀 ‘펑키 빠뿌아’ 공연이 있었다. 공연에 앞서 백우정 교장, 이명호 총영사, 정무웅 JIKS재단 부이사장, 강희중 운영위원장, 인도네시아 관광부 관계자 따즈비르 씨 등이 이날 행사를 축하했다. JIKS 교내 곳곳에서는 인도네시아 향신료, 과일과 채소, 전통가옥 등 인도네시아의 문화 관련 전시와 여행 작가 김성월 사진전, 보로부두르 사진전, 닥종이 인형 공예전 등 다양한 주제의 전시회가 열려 다채로운 볼거리를 제공했다. 특히 인도네시아 미니박물관에서는 인도네시아의 삶과 문화, 그리고 역사를 품고 있는 문화예술품들이 화현갤러리 협조로 전시되어 쉽게 접할 수 없었던 인도네시아 예술품들을 관람할 수 있었다. 체험마당에서는 야자식용유 만들기, 사구 녹말 채취, 델만(Delman, 마차)과 같은 전통교통수단 타기, 루작 만들기 등 다양한 활동들을 직접 체험할 수 있었다. 인도네시아 헤리티지 코리안 섹션 회원들은 ‘미니 와양(Wayang) 공연’ 시범을 통해 자바지역의 전통 그림자 인형극을 관람하기도 했으며 바틱 염색 과정을 직접 보면서 바틱의 무늬가 만들어지는 모습에 신기해하기도 했다. 체험마당 도우미로 참여했던 학부모들은 “인도네시아에서 살고 있지만, 경험하기 힘들었던 인도네시아의 다양한 문화들을 아이들이 직접 체험해볼 수 있어서 좋았고, JIKS의 행사가 더욱 활성화되어 교민의 축제가 될 수 있기를 바란다”고 소감을 밝혔다.

자카르타한국국제학교(교장 백우정)는 자카르타일본학교(JJS) 소속 교사 20명이 2016년 11월 22일 학교를 방문했다고 밝혔다. 이번 자카르타일본학교 교사들의 방문은 지난 11월초에 두 학교 간의 교육 협력과 발전을 위해 백우정 교장이 자카르타일본학교 방문을 계기로 진행되었으며, 초등교사 10명과 중등교사 10명이 방문단에 포함되었다. 교류 행사를 주최한 백우정 교장은 이번 행사로 두 학교간 교류가 더욱 활발해지고, 교육과정 발전 방안을 모색하는 계기가 되길 바란다는 환영의 인사말을 했으며, 행사가 진행된 ‘나래홀’에서는 자카르타한국국제학교의 교육과정에 대한 설명회 및 질의 응답 시간을 통해 양교의 교육과정을 비교하고 발전적인 방안을 모색하는 기회를 가졌다. 이 자리에서 자카르타일본학교 교사들은 자카르타한국국제학교의 학생선택을 중시하는 글로컬 교육과정과 활동 중심의 다양한 동아리 운영에 특별히 많은 관심을 가졌다. 설명회와 질의응답시간이 끝난 후에 초.중등 교감선생님의 안내로 각 학년 교실 및 특별실을 둘러보며 자카르타한국국제학교의 학생들과 교사들의 일상적인 모습을 관찰하였다. 이번 방문단에 속한 자카르타일본학교 교사인 오바 선생님은 “자카르타일본학교에서의 교육은 일본 현지와 똑같은 조건에서 교육받는 것을 목표로 운영되고 있는데, 한국학교는 인도네시아에 위치한 특성을 살려 다양하게 만들어진 교육 과정을 운영하고 있어 참 부럽다. 학교로 돌아가면 인도네시아라는 지역적 특성을 살리는 교육과정을 편성해보는 것에 대해 고민해보겠다”고 했다. 양교 교사들은 한식 위주의 점심을 함께하며 마무리했다. 자카르타한국국제학교와 자카르타일본학교는 이번 행사를 계기로 대사관 학교로서 서로의 교육 발전을 위해 협력을 약속하였으며, 정기적인 교류를 통해 우호협력관계를 계속 유지해나가기로 하였다.

대구교육대학교(이하 대구교대) 2학년 학생들이 자카르타국제학교(JIKS, 교장 백우정)에서 지난 10월 17일부터 닷새 간 교생실습을 했다. 예비교사 15명은 배정된 1~6학년 교실에서 학생들과 하루 일과를 함께 하며 수업참관, 아침자습지도, 중식지도, 생활지도 등 다양한 활동에 참여했다. 또 교생들은 담당교사의 지도 아래 직접 수업의 전 과정을 계획, 진행하는 수업실습을 했고, ‘Spelling bee', ’Sahabat anak' 등 JIKS만의 특색있는 학교행사에 참여했다. 교생들은 JIKS 실습을 통해 교육자로서의 기본 품성 및 태도를 함양시키고 교육현장을 체험했다. 2014년부터 실시되고 있는 대구교대 학생들의 교생 실습은 국내 교육대학교와의 교류 활성화의 계기가 되고 본교 교사들의 교실수업 개선 노력에도 긍정적인 활력소로 작용하고 있다.

‘JIKS 인도네시아 페스티벌’ 오는 11월 22일 열려 다양하고 신비한 인도네시아 전통문화를 체험할 수 있는 ‘자카르타한국국제학교(JIKS) 인도네시아 페스티벌’이 이달 22일 열린다. 올해 페스티벌은 ‘인도네시아를 느끼고 배우고 즐기자!’(Feel Indonesia! Learn Indonesia! Enjoy Indonesia!)라는 주제로 인도네시아 관련 체험, 전시 관람, 문화 공연 등 다채로운 프로그램으로 구성됐다. JIKS 학생들이 맹연습 해 준비한 인도네시아 전통 대나무 악기 아룸바(Arumba) 연주, 수마트라 섬 미낭까바우 족 전통춤인 접시춤(Tari Piring)과 빠뿌아 섬 비악 족 전통춤인 전투춤(Tari Mambri)과 인도네시아 힙합가수 공연 등이 펼쳐진다. JIKS 교내 곳곳에서는 인도네시아 향신료, 과일과 야채, 전통가옥 등 인도네시아의 문화 관련 전시품과 여행작가 김성월 사진전, 보로부두르(Borobudur) 사진전, 닥종이인형 공예전 등이 열린다. 그 밖에도 인도네시아에 대해 느끼고 배우고 즐길 수 있는 다양한 체험활동이 마련됐다. JIKS 관계자는 “우리학교 학생과 학부모, 교민뿐만 아니라 인도네시아인도 함께 하는 축제의 장으로 이번 행사를 준비했다”며 “우리가 살고 있는 인도네시아에 대한 친밀감과 이해를 높일 수 있는 소중한 기회가 될 것”이라고 소개했다. = JIKS ‘ Indonesia Festival’ = ㅁ일시: 2016. 11. 22(화) 07:30~12:30 (개회식 및 공연 : 09:00~10:00 나래홀) ㅁ장소: 자카르타한국국제학교(JIKS) ㅁ행사내용 ** Feel Indonesia △전통 음식 체험 △Wayang 공연 △전통 의상 체험 △루작 만들기 △전통 악기 체험 △Museum Indonesia(화현 갤러리) ** Learn Indonesia △야자 식용유 만들기 △사구 녹말 채취하기 △인도네시아의 향신료 (PT Aneka Dasuib Jaya 제공) △바띡 만들기, 와양공연 (인도네시아 헤리티지 코리안섹션) △전통 가옥 체험 △인도네시아 과일과 야채. **Enjoy Indonesia △Delman 타기 △방아찧기 △Becak, Bajaj 타기 △Bakiak △Balap karung △Makan Krupuk **공연 △Arumba △Tari Piring △Tari Perang suku Biak △Animal POP △Funky Papua ** 기타 △인도네시아 풍물 사진전 △한지 인형 △한지공예전 △민속 장터 개장 △커피나무 외 과일나무 전시 등.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 백우정)가 지난달 30일 학생, 학부모, 교사가 함께 어루어진 초등체육대회를 개최했다. 백우정 교장선생님의 개회 선언으로 시작된 체육대회는 1-3학년 학생, 4-6학년 학생이 백팀과 청팀으로 나누어져 운동장과 체육관에서 다채로운 프로그램으로 진행됐다. 1-3학년 어린이들은 날아라 주사위, 신나는 빗자루, 지구를 굴리자, 복 받아라 등, 4-6학년 어린이들은 나는야 하키선수, 바나나 보트, 지네발 릴레이 등 학년 수준에 맞게 구성된 프로그램에 참여해 함께 힘을 모아 경기하는 협동심과 정정당당하게 승부를 겨루는 스포츠 정신을 배웠다. 특히 각 경기마다 학부모들이 적극적인 참여해 학생, 학부모, 교사 모두가 함께 즐기며 소통하는 축제의 장이 됐다. 체육대회가 끝난 후, 6학년 학생은 “하루 종일 친구들과 뛰며 즐겁게 놀 수 있어서 좋았다. 우리 청팀이 이겨서 정말 기뻤지만 초등학교의 마지막 체육대회라 아쉽다”고 소감을 밝혔다.

한글 창제 570돌 한글날을 맞이해 한글의 소중함과 우수성을 알리고 한글에 대한 관심을 높이기 위한 행사가 지난 7일 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 백우정)에서 열렸다. JIKS는1학년부터 6학년까지 초등학생을 대상으로 교내 한글날 기념대회를 개최해, 맞춤법 왕 뽑기, 순우리말 겨루기 골든벨 대회, 시화 그리기, 한글홍보 포스터, 한글 글씨체 디자인 등 다채로운 프로그램을 통해 학생들이 흥미를 가지고 즐겁게 참여할 수 있도록 했다. JIKS는 공정한 심사를 통해 학년별 부문별 최우수, 우수, 장려상 작품들을 선정해 시상하고 초등건물(디딤관) 1층 중앙현관에 전시하고 있다. JIKS는 이번 대회를 통해 어린이들에게 한글의 우수함과 소중함을 깨닫고, 한글 사랑을 실천하고 확인할 수 있는 의미 있는 시간이 됐다고 밝혔다.

올해 창립 4주년을 맞은 인테리어전문 디자인회사 이노메이트가 프로젝트 수익의 일부를 모아 JIKS(자카르타한국국제학교)에 태양열 시계탑을 기증했다. PT. INNOMATE의 이태중 대표이사는 창립 4주년 기념행사를 치르지 않는 대신 행사 비용과 수익금의 일부를 인도네시아에서 보람 있게 쓰자는 임직원들의 건의에 따라 JIKS에 태양열 시계탑을 기증하기로 했다고 설명했다. 이어 이 대표이사는 모든 JIKS 학생들이 디자인 모티브에 맞게 ‘지구 환경을 생각하고 무한한 상상력으로 미래를 설계”하며 함께 배우는 공간이 되었으면 하는 마음에서 친환경 태양광 시계탑의 디자인 컨셉을 ‘큐브’로 했다고 말했다. 이 대표이사와 JIKS 백우정 학교장은 중장기 프로젝트로 회사의 수익금 일부를 모아서 JIKS의 어려운 학생들을 위한 장학금을 제공하는 방안을 협의하자고 약속했다.

글: 이은경 학생기자(SPH 11) #1. 투석환자 C형 간염... 대학병원도 뚫렸다 / 서울신문 / 2016.09.02 지난 7~8월, 건국대 충주병원에서 혈액투석 치료를 받은 환자 73명 중, 3명이 C형 간염에 감염된 것으로 확인됐다. C형 간염은 혈액을 매개로 전파되는 바이러스 감염병이라 주사기 공동 사용, 수혈, 혈액투석, 성 접촉 등이 주요 원인이다. 일상생활 접촉으로 감염될 가능성은 희박하기 때문에 병원 내 감염 가능성이 제기되고 있다. 질병관리본부는 이 병원의 세면대 부족, 장갑 미착용과 같은 미흡한 감염 관리 시스템을 확인한 후 개선 조치하였다. #2. 인증병원서 C형간염.화재사고... 복지부 병원인증제 무용지물 / new1 / 2016.09.02 보건복지부로부터 인증을 받은 의료기관에서 감염, 안전사고, 인권침해 등의 문제들이 지속적으로 발생하고 있다. 최근에 C형간염 감염이 발생한 건국대충주병원이 보건복지부가 인증한 의료기관이라는 것이 밝혀지자, 의료기관 인증 평가와 관리 감독을 강화해야 한다는 주장이 제기되었다. 의료기관 인증 제도란 의료의 질과 환자 안전의 수준을 높이기 위하여 의료서비스와 같은 것들을 평가하는 제도인데, 이를 이루기 위해 복지부는 ‘의료기관인증원’을 설립하고 예산을 지원하고 있다고 한다. 첫 번째 뉴스 기사는 C형 간염이 건국대 충주 병원 내에서 감염되었을 확률이 커서, 감염 관리 시스템을 개선 조치하였다고 전하고 있다. 두 번째 뉴스 기사는 의료기관들을 향한 감독을 강화해야 한다고 전하고 있다. 두 기사 모두 최근에 일어난 C형 간염 감염 사건에 대해서 다루고 있지만, 주제가 조금 다르다. 첫 번째 뉴스기사 같은 경우에는 건국대 충주 병원의 관리 시스템이 미흡한 것 같다는 의혹을 제기하며 비판하는 뉘앙스를 풍긴다. 하지만, 두 번째 뉴스 기사는 건국대 충주 병원과 보건복지부를 모두 비판하는듯한 말투를 띄우고 있다. 나는 이 소식을 접하자마자 작년에 일어났던 메르스 사건이 떠올랐다. 메르스 사건 때 초기에 대응을 제대로 하지 못해서 많은 사람들이 감염되었고, 시민들은 불안에 떨었었다. 이번에는 비록 세 명이 감염되긴 했지만, 대학병원과 보건복지부 측에서 대응을 빨리 해서 사건을 무마시킬 수 있었다. 이제는 의료기관들이 조금 더 철저히 관리를 해서 이런 터무니없는 감염은 일어나지 않도록 미리 예방 해야 할 것 같다.

글: 이은경 학생기자(SPH 11) #1. 단톡방 성희롱과 포르노가 가득 찬 시대, 성교육의 해답은 이것/경향신문/2016.08.20 최근 우리나라는 성에 대한 지식이 굉장히 낮다. 남학생들은 여학생들의 외모와 옷차림을 품평하며 성희롱을 하고, 여학생들은 ‘따먹는다’ ‘맛있겠다’ 와 같은 단어들에 불쾌함은 느꼈지만 성희롱으로 인식하지 못한다. 심지어, 지난 4월 연세대에서는 아이돌 여가수 설현과 수지의 실물 크기 입간판을 세워서 담배꽁초를 투표하도록 캠페인을 벌였고, ‘성 상품화’ 비판을 받고서야 설치물을 철거하였다. 이에 이광호 ‘사랑과 책임’ 연구소장 (41) 은 뚜렷한 가치관이 형성되지 않은 어린 학생들이 넘쳐나는 정보 속에서 잘못된 것들만 편향적으로 선택해서 알게 되는 현상 때문이라고 하였다. 이를 해결하기 위해 그는 성교육에 ‘미디어 리터러시 (식별력)’을 추가하는 것을 추천하였다. 미디어 리터러시란 예를 들어서 한 가수의 뮤직 비디오를 골라서 진지하게 분석하고 성적으로 희롱 될 것 같은 요소를 고르는 것이다. 이어서 그는 성교육 뿐만 아니라 인간관계에서 존중과 배려의 가치를 배우는 것 또한 중요하다고 하였다. #2. [인터뷰+] “술 접대 해라”...여성 미화원의 이유 있는 삭발/SBS/2016.08.20 김포공항에서 일하는 여성 미화원들이 용역업체 관리자들에게서 하루에 수십 번씩 성희롱과 성추행을 받았다고 한다. 이들은 더이상 참지 못하겠다며 12일 5시간에 걸쳐서 경고 파업에 돌입하였고, 특히나 공고비정규직노조 서경지부 강서지회장을 맡고 있는 서경희 씨는 삭발식을 하고 108배 시위를 벌였다고 한다. 이런 사건들을 통해서 용역업체 관리자들의 부당한 대우와 미화원들의 열악한 근무 환경이 알려지면서 큰 사회적 파장이 일고 있다. 이 두 뉴스 기사는 아주 다른 주제로 쓰인 것 같지만, 사실은 ‘성희롱’ 이라는 공통된 주제로 쓰였다. 나는 이 두 기사를 읽으면서 둘이 아주 연관되었다고 생각했는데, 첫 번째 뉴스 기사와 같은 사건들 때문에 두 번째 뉴스기사같은 일들이 발생한다고 생각하였다. 첫 번째 뉴스기사처럼 성적으로 희롱 되는 요소들을 아무렇지도 않게 접하니, 두 번째 뉴스기사처럼 가치관을 형성한 어른이 되어서도 다른 여성들에게 함부로 말을 하게 된 것이라고 생각하였다. 그래서, 첫 번째 뉴스기사에서 제안한 방법들이 얼른 실행되어, 사람들이 성에 대해서 더욱 바른 가치관을 가졌으면 좋겠다고 생각했다.

글: 이은경 학생기자(SPH 11) #1. “올 여름을 넘길 수 있을까요” 찜통더위와 사투하는 홀몸노인/ 연합뉴스/ 2016.08.12 부산시 수은주 사상구 괘법동에 지내는 김순자 (90) 할머니는 최근 찜통 더위에 고생을 하고 계신다. 33도가 되는 날씨에 건강이 편찮으셔서 늘 7평도 채 안되는 좁은 집에서 커텐에 바람 구멍만 조그맣게 내고, 낡은 선풍기 1대를 틀고 계신다. 더위때문에 밥도 2-4일에 한 번 겨우 하신다. 또, 밤에는 벌레들도 아주 많고, 비가 와도 습기로 인해 고통스럽다고 한다.이를 보며 괘법동 주민자체선테 사회복지직 공무원은 어르신들의 주거사정은 일반인들이 생각하는 것보다 훨씬 열악하고, 사회적 배려가 필요하다고 했다. #2. [종합] 폭염에 아열대 바다 된 연안... 물고기도 ‘허덕허덕’/연합뉴스/ 2016.08.12 국립수산과학원에 의하면 장기간 이어지는 폭염에 남해안 연안의 수온이 30도 이상으로 상승했다고 한다. 이에 기후변화연구과장은 바닷물 수온 1도 상승은 육지의 기온이 10도가 높아지는 것과 같다며 물고기들이 느끼는 변화는 엄청날 것이라고 하였다. 그래서, 좁은 가두리에 갇혀 지내는 양식 물고기들은 온대성이라 대사량이 증가하고 면연력이 떨어져 더욱 힘겨워질 것이라고 한다. 또, 더 큰 문제는 염분농도가 낮아진 바닷물로 인해서 콜로디니움이 자라지 못하고 물고기들이 떼죽음을 당하는 사태가 올 수 있다고 한다. 하지만, 다행히 수온이 내려가기 전에 바닷물을 뒤집어 놓으면 코클로디니움이 다시 자라 떼 죽음은 면할 수 있다고 한다. 첫 번째 뉴스 기사와 두 번째 뉴스 기사 모두 할머니와 물고기의 사례를 통해 더위에 대해서 전하고 있다. 이렇게 찜통 더위로 인해 고통을 나는 사례들이 아주 많은데, 이번에 정부가 시민들에게 누진세를 내라는 발표를 했다고 듣고 나뿐만이 아닌 많은 시민들이 굉장한 분노를 느꼈다. 안그래도 폭염으로 덥고 힘든데 정부가 할머니, 물고기 그리고 우리나라 국민들에게 이 더위를 물릴 수 있는 더욱 편리하고 좋은 방법을 공급해주면 좋겠다고 생각했다.

‘제1회 통일골든벨 인도네시아’ 대회에 많은 중고등학생 참가자들이 몰려 뜨거운 대회 열기를 보였다고 주최측이 8일 밝혔다. 민주평통•코윈이 공동 주최하는 이번 행사는 지난 8월 7일 참가자 모집을 마감했으며, 자카르타 롯데쇼핑 에비뉴 아이스펠리스홀에서 오는 8월 17일(수, 공휴일) 오전 10시반부터 2시간동안 열린다. 통일골든벨 주최측은 “당초 2~5위의 수상팀 가운데 중등부와 고등부를 구분해 각각 1팀을 수상하기로 했으나, 중등부와 고등부 구분 없이 각각 2팀을 수상하기로 했다”고 밝혔다. 통일골든벨은 대한민국의 미래를 이끌어 갈 우리 청소년들에게 올바른 통일관과 세계관을 퀴즈를 통해 자연스럽게 심어주고, 청소년들을 세계 선진시민으로 육성하는데 목적이 있다. 한인 청소년들이 외국 친구들과 2인 1조로 한 팀이 되어 다양한 퀴즈를 풀면서 외국 학생들과 한국의 역사와 문화를 함께 공감할 수 있는 유익한 프로그램이다. 수상팀에게 주는 장학금도 푸짐하다. △최종 생존팀 1팀이 수상하게 되는 주인도네시아 대사상은 1천만 루피아 장학금과 트로피, 상장, 세계골든벨대회 출전을 지원한다. 2위인 민주평통 동남아남부회장상 500만 루피아 장학금과 상장, 2팀 △3위 코윈 회장상 500만 루피아 장학금과 상장, 2팀 △4위 민주평통 아세안 부의장상 400만 루피아 장학금과 상장, 2팀 △5위 재인니 한인회장상 400만 장학금과 상장, 2팀 △참가자 전원에게 참가증서와 기념품을 증정한다. 민주평통 관계자는 “이번 행사를 통해 한인 청소년들과 세계 청소년들이 함께 풀어보는 퀴즈 한마당을 통해 우리 청소년들이 지성과 감성을 겸비한 글로벌 리더로 성장하기를 바란다”고 말했다.

글: 이은경 학생기자(SPH 11) #1. 부산.울산 ‘가스냄새’ 원인 밝혔지만... 주범 못 잡아 /머니투데이 / 2016.08.04 정부가 최근에 부산과 울산 지역에서 발생한 원인불명의 가스 냄새를 조사하였다. 부산 같은 경우에는 256건의 신고 접수를 받았고, 신고자 대부분이 가스 냄새로 일관성을 보였다고 한다. 조사를 해본 결과, 부취제 냄새와 유사하다는 의견이 나와서, 조사 결과로는 연료가스에 주입되는 부취제 또는 부취제를 포함한 미량의 화학 물질이 이동 중에 누출된 것으로 판단된다고 한다. 또 다른 지역인 울산에서는 54건의 신고가 접수되었고 그 중 17건이 가스 냄새, 12건이 악취, 5건이 화학 냄새, 4건이 역한 냄새 그리고 1 건이 타는 냄새가 난다고 신고했다고 한다. 조사 결과로는 화학 공단에서 발생하는 이산화황, 황화수소, 휘발성유기화합물이 혼합된 악취가 기상조건에 따라 확산된 것으로 판단된다고 한다. 부산과 울산, 두 지역 모두 가스 냄새의 원인은 찾아냈지만, 아직도 그 지역에서 나는 냄새들을 유발한 정확한 주범은 찾지 못했다고 한다. 하지만, 조사 결과에 따르면 원인물질은 저농도고 단시간에 누출되어서 인체 미치는 영향이 미미하고, 지진 전조 현상은 아니라고 한다. 그래서 이번 가스냄새 발생을 계기로 매뉴얼을 보완하고, 관련 장비를 확충하고, 혹시 고의적으로 악취물질을 누출시켰을 때, 처벌할 수 있는 법적 근거도 마련하겠다고 덧붙였다. #2. [종합] “악취 발생 초기대응 매뉴얼 만든다”/NEWSIS/ 2016.08.04 정부가 지난 달에 발생한 부산과 울산 가스냄새와 같은 악취가 발생할 시, 초기에 대응할 수 있도록 관계자들과 협조하여 매뉴얼을 만들고, 고의적으로 악취물질을 누출시켰을 시, 처벌할 수 있는 법적 근거를 마련하겠다고 한다. 초기에 대조가 가능했었을 수도 있었는데, 충분한 제도가 마련돼 있지 않았다고 밝혔고, 아직까지는 그런 사태에서 어떻게 대응해야 될 것인가에 대해서는 구체적인 매뉴얼이 없어서 여러가지 개선이 필요하다고 밝혔다. 첫 번째 뉴스 기사와 두 번째 뉴스 기사 모두 지난 달에 일어난 가스 냄새 누출 사건에 대해서 쓰인 기사이다. 첫 번째 뉴스 기사는 사건 자체에 대한 사실들을 객관적으로 나열했다. 두 번째 뉴스 기사는 이 사건을 이제는 매뉴얼을 구체적으로 계획해서 잘 대비하겠다고 밝혔다. 첫 번째 기사는 객관적인 사실들만 알렸다면, 두 번째 기사는 정부 측을 대변하는 내용을 담은 것 같은 느낌이 강하다. 사실 이 가스 누출 사건을 나는 지난 달에 인터넷으로 접했었다. 인터넷을 통해서 뉴스 기사들도 읽어보고, 사람들이 올린 글들도 읽어봤는데, 많은 사람들이 여러가지 유언비어로 불안에 떨고 있었다. 많은 소문들이 떠도는데 아무런 공식적인 입장이 밝혀지지 않아 지진이 일어날까봐 여권을 준비해둔 사람들도 있었고, 무작정 걱정에 떨던 사람들도 있었는데, 대부분의 많은 사람들이 정부에 대한 신뢰감을 잃고 걱정을 하던 모습을 볼 수 있었다. 나는 이 사건을 접하면서 몇 년 전에 일어난 세월호 사건에 잘 대처하지 못해 정부에게서 등을 돌린 국민들의 모습을 볼 수 있었다. 그래도, 이번에는 조금 늦었어도 잘못을 반성하고, 앞으로 개선하겠다고 밝힌 정부의 모습은 보기 좋았다고 생각했고, 앞으로도 이렇게 대응했으면 좋겠다고 생각했다.

[취재: 현창연 학생기자, JIKS 10] 최근 출시된 ‘포켓몬고’라는 게임이 세계적으로 선풍적인 인기를 끌고 있는 가운데, 자카르타한국국제학교(JIKS) 에서도 거의 모든 학생들이 이 게임을 즐기고 있다. JIKS 학생들은 포켓몬고를 많이 하는 지역으로 자동차 없이 돌아다닐 수 있는 장소가 많은 끌라빠가딩과 찌까랑 지역을 꼽았다. 직접 이 게임을 하고 있는 한 학생은 “포켓몬고 게임은 포켓몬을 처음 접해본 사람도 쉽게 할 수 있어서 좋다”고 말했다. 포켓몬고는 포켓몬 캐릭터의 판매·관리를 맡아온 일본 포켓몬컴퍼니와 미국 증강현실 소프트웨어 개발사인 나이앤틱이 공동 제작한 증강현실(AR, Augmented Reality)게임이다. 이 게임은 안드로이드버전 4.2 이상에서 설치가 가능하며, 게임실행이 허가되는 지역에서만 가능하다. 현재는 거의 모든 나라에서 실행되지만 대한민국에서는 몇몇 지역만 실행된다. 이 게임을 하려면 GPS와 인터넷이 필요하다. GPS를 키면 내 위치를 알아내 내가 움직이면 핸드폰 화면에 포켓몬 트레이너가 같이 움직이는 방식이다. 핸드폰 화면을 보고 있다가 포켓몬이 나오면 핸드폰에 실제 내가 걷고 있는 길 위에 포켓몬이 나타난다. 이어 핸드폰 화면으로 '포켓볼'이라는 것을 던져서 잡으면 그 포켓몬은 내 소유가 된다. 이러한 방식으로 포켓몬들을 잡아서 서로 경쟁을 할 수도 있다. 포켓몬고가 다른 게임보다 사람들의 관심을 더 받는 이유는 현실감과 오래 전부터 '게임보이' 나 '닌텐도'로 즐겼던 게임 속 포켓몬 캐릭터를 실제로 잡을 수 있다는 점으로 생각된다. 포켓몬고는 사람들과 함께 걸으며 친근감을 형성한다는 점에선 분명히 좋은 게임이지만 적절히 조절해가면서 해야 한다고 생각한다.

(글.사진: 현창연 학생기자) 자카르타한국국제학교(이하 JIKS)가 지난 22일 교내합창대회 및 김승익 교장선생님 이임식을 마치고 2016년 1학기 여름방학에 들어갔다. JIKS 합창대회에는 모두 15반이 참가하였는데 각각의 개성을 살려서 재미있는 무대를 만들었다. 대회 시작 전 축사에서 김 교장선생님은 "제일 좋아하는 학생활동이고 열과 성을 다해 준비한 만큼 끼와 재능을 많이 발휘해달라”며 “경연대회가 아니라 즐기는 자리가 되었으면 좋겠다" 라고 당부했다. 11학년들이 특별무대로 합창대회 1부의 막을 열었고, 이어서 7, 8, 9, 10, 11학년의 무대가 이어졌다. 가산점을 받기 위한 각 반의 UCC영상은 관객들에게 보는 재미를 더해 주었다. 이번 합창대회는 어느 때보다 시간이 부족했지만 조명을 비롯하여 악기 준비도 많이 해 완벽한 무대를 보여 주었다. 모든 반의 무대가 끝나고 상을 수여하였는데 학년 우수상은 각각 7-2반, 8-1반, 9-1반, 10-3반 그리고 11-2반이 받았고 대상은 10-4반이 받았다. 이날 10-4반의 무대에는 담임인 황문희 선생님이 깜짝 등장하여 큰 웃음을 주었다. 이후 대상팀의 축하공연이 다시 이어지고 교장선생님의 이임식 겸 방학식이 진행되었다. 이임식은 방송반이 만든 이임 영상 상영, 승은호 재단이사장님의 감사패 전달, 김평강 학생회장의 감사인사 등의 순서로 진행됐다. 김 교장선생님은 이임사에 "매일 피곤한 상태로 학업에 집중하느라 수고 많았고 이번 방학이 부족한 점을 보완하는 의미있는 방학이 되었으면 좋겠다”며 “한순간 한순간, 한사람 한사람이 모두 소중하고 평생 기억에 남을 시간이었다. 나에게 이렇게 소중한 3년을 선물해준 선생님들 학생들 그리고 직스가족들에게 감사의 인사를 드린다. 굉장히 큰 선물을 받고 한국으로 돌아가는 것 같다" 고 하였다. 이임식이 끝나고 학생들은 나래홀 바깥 복도까지 길을 만들어 김 교장선생님을 배웅했다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS)가 18세 이상 재학생들에게 유학생 비자를 받을 수 있도록 관련서류를 제공하겠다고 27일 밝혔다. 인도네시아 이민법은 18세 이상의 외국인은 부모의 동반비자를 받을 수 없다고 규정하고 있다. 그동안 JIKS는 18세 이상인 재학생에게 유학비자를 위한 관련 서류를 제공하는 대신, 해당 학생들에게 ‘가족 초청 사회문화 비자’로 체류하도록 안내했다. 하지만 최근 인도네시아 이민국이 외국인에 대한 비자단속을 강화함에 따라, JIKS는 학생의 신분이 불안정하면 면학분위기에 영향을 줄 수 있는 점을 고려해 유학비자용 관련서류를 제공하기로 결정했다. JIKS는 이와 관련해 올해 5월 1일부터 일부 학생에 대해 관련 서류를 지원하는 등 시범적으로 시행하면서 효율적인 업무처리를 위해 행정절차를 정비해왔다. JIKS 학부모 중에서 18세이상 자녀의 유학생 비자와 관련하여 도움을 받고자 할 경우, JIKS 행정실의 한정체류증(KITAS) 담당자에게 문의하면 진행이 가능하다.

교민 자녀들, 가족 모두 동심으로 돌아가 신나게 즐길 수 있었던 유아 맞춤형 ‘카니발 어린이 축제’가 지난 18일(토요일) 리틀램 유치원에서 열렸다. ‘2016 리틀램 카니발’은 한솔교육, 뚜레쥬르, 비비고, 호산투어, 캠칙, 마이로띠, 젊은여행 등 여러기업에서 후원을 해주어 더욱 성대하게 진행이 되었다. 부스는 실내와 실외로 나누어 진행이 되었고 실내에서는 캡틴 아메리카와 함께 하는 풍선 아트, 글리터 아트, 인형극, 보물찾기 미션, 각종 게임 등 유아들의 흥미를 자극하는 다양한 활동이 마련되었다. 피나타는 아이가 눈을 감고 인형을 치면 인형이 터질듯 말듯 숨을 조리게 만들다가 폭포수처럼 사탕을 쏟아내는 놀이로, 유아들에게 최고의 즐거움을 선사했다. 넓은 바깥 놀이터에는 다양한 먹거리들이 준비됐다. 단연 눈에 띄었던 활동은 유아들이 벤더가 되어 직접 물건을 판매해 보는 체험활동이었다. 유아들에게 벤더는 물건을 판매하기 위한 준비과정, 판매방법, 물건의 관리 등을 체험하며 기초적인 경제개념을 형성시키는 매우 교육적인 경험이 되었다. 카니발에 참여했던 블루반의 노윤경 어린이는 “ 피나타에 인형이 터져서 사탕이 쏟아지는 게 너무 신났어요. 저는 사탕을 20개도 넘게 주웠어요” 라고 흥분이 가라앉지 않은 채로 말했다. 권태경 어린이는 “인형극을 할 때 돼지가 엉덩이 씰룩씰룩 하는 게 웃겼구요. 늑대가 돼지한테 혼나는 장면이 너무 재미있었어요. 또 보고 싶어요”라며 아쉬움을 담아 이야기했다. 신나는 음악과 함께 하루 종일 이 곳 저 곳을 돌아다니면서 즐거운 경험을 만끽했던 유아들은 예쁜 인형과 빵, 풍선 등의 기념품과 한솔교육에서 제공한 100권이 넘는 영어도서를 행운권 시상품으로 받아 두 손에 가득 안고 집으로 돌아갔다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)가 지난 6월 16일 참가를 희망하는 학생들을 대상으로 대한민국 해양경찰의 순양함에서 진로 탐방 프로그램을 실시했다. JIKS는 학생들이 흥미와 적성에 맞는 진로를 탐색할 수 있도록 다양한 진로탐방 프로그램을 실시하고 있다. 올해 다섯 번째인 이번 탐방은 모집공고 첫 날 아침 일찍 신청마감을 해야 할 정도로 학생들의 관심을 많이 끌었으며 9학년~12학년 25명이 참가한 가운데 2시간여 동안 진행됐다. 주 인도네시아 대한민국 대사관과 대한민국 해양경찰의 협조로 6월 16일 딴중쁘리옥항에 기항했던 해양경찰의 순양함인 3009함에 승선해 구석구석을 돌아보고 관계자들의 설명을 들었다. 학생들은 길이 113미터 높이 28미터나 되는 거대한 함정이 서서히 항구로 들어오는 모습을 지켜보면서 우리 해경함의 위용과 선상에서 거수경례를 하며 부동자세로 서 있는 해양경찰의 위엄있는 모습에 환호하며 한국과 인도네시아 양국의 국기를 힘차게 흔들었다. 입항 후 대사관 주최로 환영식이 열렸고, 학생들은 함정에 승선해 홍보동영상을 시청하고 질의응답 시간을 통해 해양경찰의 주요업무, 해양경찰이 되는 방법 등 구체적인 내용을 들었다. 여러 명의 해양경찰관들이 진로탐방 수업에 참석해서 해양경찰이 된 다양한 경로와 자신들의 경험을 이야기했다. 함정 소속 조리사들은 학생들을 위해 김밥과 해물스파게티를 준비해 화기애애한 분위기를 더했다. 해경 측은 멘토링을 마친 후 학생들을 해경함의 심장이라고 할 수 있는 조타실과 갑판위의 해양구조보트, 헬리데크 등에 안내했다. 다양한 기기와 설비들이 어떤 역할을 하는지 설명을 듣고 직접 조타실의 조종석에 앉아보기도 하고 해양구조보트에 타보기도 하면서 뉴스에서나 접하던 해경함이 어떻게 움직이는지 해양경찰이 얼마나 중요한 일을 하는지 실제적이고 구체적인 것을 알게 되었다. 탐방이 끝난 후 참가한 학생들은 이구동성으로 이번 기회에 해양경찰에 대해 많은 것을 알게 되었고 진로선택에 큰 도움이 되었다면서 긍정적인 반응을 보였다.

글: 이은경 학생기자(SPH 11) #1. [칼럼] 인생에 ‘꽝’은 없다/프라임경제/ 2016.04.27 어린 시절에 문방구에서 뽑기를 할 때, 잘 고르면 풍선이 걸리지만, 잘못 고르면 ‘꽝’이 나온다. 그리고, 성인이 되서 산 로또는 운이 좋은 몇 명을 빼고는 주로 ‘꽝’ 이 나온다. 그렇지만, 인생에는 꽝이 없다. 한 선택을 잘못해서 모든 것을 잃는 일도 생기지만, 분명히 그만큼 다른 무언가를 얻었을 것이다. 또는, 이번에 겪은 실패의 경험을 바탕으로 앞으로 더 큰 성공을 거둘 수 있는 것이다. 그렇지만, 이 모든 일들이 일어나기까지는 선택과 용기가 필요하다. 많은 사람들이 선택의 순간에 결정을 하지 못하고 우왕좌왕하다가 놓치는 경우가 많다. 그리고, 모든 것이 명확해서 좋은 선택을 할 수도 있겠지만, 아무런 준비가 되지 않았는데 선택을 해야 할 때가 더 많다. 그렇지만, 그런 상황에서도 선택을 하고 나면 안개가 걷히듯 모든 것이 보이기 시작하기 때문에, 선택의 순간이 오면 주저하지 않고 시도를 해야 한다. #2. 60대가 인생의 절정이라고?/제주의 소리/ 2015.04.28 90 대의 철학자 김형석은 “인생에서 어느 때가 가장 좋았느냐” 라는 질문에 “65세 쯤” 이라고 대답했다고 한다. 많은 이들도 이런 대답을 하는데 이는 60대가 되면 일, 피붙이, 욕심에서 해방될 수 있기 때문이라고 한다. 미래학자 피터 드러커에 의하면 인생의 절정은 66~80세라고 한다. 불멸의 업적을 남긴 사람들 중 60대가 35%, 70대가 23%, 80대가 6%로 60대 이상이 전체의 64%이기 때문이다. 그래서, 글쓴이는 “인생은 60부터다” 라는 말은 노인들의 자기위안에 지나지 않는다고 생각했는데 나이가 들고 늙을수록 삶은 더 풍요로워 진다는 걸 알게됬고, 생의 이면이 보이기 시작했고, 세상을 보는 눈이 더 깊어지고 넓어졌다고 한다. 두 뉴스 기사는 모두 인생에 관한 뉴스기사이다. 첫 번째 기사는 인생에는 꽝이 없고, 잃는 것이 있어도 얻는 다른 무언가가 있기 때문에 항상 도전하라는 메세지를 남긴다. 그리고, 두 번째 기사는 인생의 절정은 60대라고 얘기하며 나이가 들수록 더욱 삶이 풍요로워진다는 메세지를 남긴다. 두 뉴스기사가 하는 말은 다르지만, 모두 사람들에게 인생에 힘이 되는 메세지를 남겨준다. 첫 번째와 두 번째 뉴스 기사 모두 사설이어서 그런지 예쁘고 힘이 되는 말들이 많았다. 예를 들어서, 첫 번째 뉴스기사에서는 “그래서 사람들은 영어의 첫 글자를 갖고 인생은 B(탄생)와 D(죽음)사이의 C(Choice·선택)라고 한다. 그렇기 때문에 어느 한 순간도 선택하지 않고는 살아갈 수가 없는 것이다.”, 그리고 두 번째 뉴스기사에서는 “흔히들 경기에 비유해서 60대를 하프타임이라고 하지요. 100세 시대에 인생의 전반전은 50대까지이고 70대 이후가 후반전이면 60대는 후반전을 준비하는 시기란 거죠.” 와 같은 문장들이 있다. 이런 문장들은 사람들로 하여금 앞으로 인생을 사는데 더 힘을 불어넣어주는 것 같다.

취재ㆍ사진: 양원용 학생기자(JIS 10) 자카르타국제학교(JIS) 배드민턴 대표팀이 지난 3월 11일부터 삼흘 간 태국 방콕국제학교(ISB)에서 열린 동아시아 6개국 국제학교연합(IASAS) 배드민턴 친선경기에 참가해 역내 청소년들과 배드민턴을 통해 교류하는 기회를 가졌다. 방콕 대회는 단식과 복식으로 나누어 진행됐고, 친선경기임에도 모두 열심히 임했다. 특히 둘째날에는 경기장에 적응한 선수들이 더 공격적으로 경기를 치렀다. JIS 학생들은 배드민턴 친선경기 일정이 정해지자 지난 1월부터 대표팀을 꾸려서 일주일에 4~5회 연습을 했지만 아쉽게도 하위권에 머물렀다. 양원용 군은 "경기 시작 직후 발 빠른 공격으로 상대팀을 몰아갔지만 시간이 지나면서 체력이 떨어졌다"며 "하지만 관람석에 있는 동료선수와 학부모들의 응원 덕에 기운을 회복하고 경기를 마무리했다"고 말했다. 이어 양 군은 "지난 3월에 치른 친선경기는 본경기를 앞두고 우리 팀과 다른 팀의 실력을 분석하기 위한 자리였다"며 "관람석에 있는 선수들과 학부모들 중에는 핸드폰이나 카메라로 경기 장면을 일일이 촬영하기도 했다"고 전했다. 배드민턴 본대회는 싱가포르국제학교(SAS)에서 지난 4월 15일 사흘 간 치열한 경쟁을 했으나 JIS 배드민턴 대표팀은 선수 한 명이 부상하면서 아쉬운 결과를 기록했다. 양 군은 "이후 치른 IASAS 본대회에서 JIS는 6개팀 중 4위를 했다"며 "내년 대회를 위해 다시 훈련을 시작했다. 열심히 해서 내년에는 IASAS 대회에서 금메달을 딸 것"이라고 말했다. IASAS는 인도네시아 자카르타국제학교(JIS), 태국 방콕국제학교(ISB), 말레이시아 쿠알라룸푸르국제학교(ISKL), 필리핀 마닐라국제학교(ISM) , 싱가포르국제학교(SAS) 등 6개국 국제학교 협의체로 재학생들을 대상으로 다양한 스포츠 경기와 예술대회를 개최해 학생들의 방과 후 활동을 장려하고 타학교 학생들과의 교류를 증진하고 있다.

취재 : 양원용 학생기자 (JIS 10) “지도자는 카리스마를 가지고 앞에 나설 때가 있고 뒤에서 받쳐주어야 할 때가 있습니다. 책임을 지고 희생하는 것뿐만 아니라 제 성격까지 바꿔야 했습니다.” 자카르타국제학교(Jakarta Intercultural School. 이하 JIS) 고등부 2015/16 학생회에서 회장으로 활동한 정도훈(JIS 2016년 5월 졸업) 군은 학생회장을 하면서 지도자로서의 역량을 키웠다며 이 같이 말했다. 2015/16 학생회에서 총무로 활동한 홍준기(JIS 11) 군은 “학생회 활동을 하면서 팀으로 일하는 법을 배웠고, 저희 활동이 전체 학생들에게 도움이 되었을 때 보람을 느꼈어요”라고 말했다. 양원용 학생기자가 지난달 28일 자카르타 한 쇼핑몰에서 정도훈 군과 홍준기 군을 만났다. 2015/16 학생회 임원들. 오른쪽 맨 뒤가 정도훈, 왼쪽 세번째가 홍주 [데일리인도네시아] ■ JIS 고등학교 학생회에 대해 JIS 고등학교는 9학년부터 12학년까지 약 800명의 학생이 공부하고 있다. 학생들은 수업, 동아리, 학생회 활동 등을 한다. Center Student Council(이하 CSC)은 고등학생 전체를 대표하는 학생회이고, 각 학년마다 Class Council이 있다. 정 군은 학생회 활동은 주로 중국계와 한국계 등 아시아계 학생들이 참여한다며, 특히 2015/16 임기에는 회장을 포함해 임원 6명 중 4명이 한국계 학생이었다고 말했다. 임기 중 기억 나는 행사로 정 군은 겨울축제(Winter Festival)를 꼽았다. ‘행복한 학교 만들기’를 공약으로 내세웠던 정 군은 겨울축제에서 200여 명의 학생과 교사가 춤을 추며 즐겼고, 입장권 수입 1천만 루피아는 JIS에 가까운 빈민촌의 현지 학교에 기부했다고 말했다. 학생회가 학생들에게 도움이 됐을 때 보람을 느꼈다며, 홍 군은 교내 신축 건물 공사장에서 발생한 먼지가 학생 쉼터로 날아와서 불편하다는 민원을 받고 학교에 건의해 전담 청소부를 배치해 문제를 해결한 것을 꼽았다. 정 군과 홍 군은 학생회 활동은 지도자로서의 역량을 계속 시험받는 자리였다며, 작은 회의에서조차 주제를 놓고 토론하고 임원들 사이의 의견을 조정하고 역할을 분담해 일을 하면서 여럿이 함께 하는 법을 배웠다고 말했다. ■ JIS 고등학교 생활에 대해 JIS 학생들은 이구동성으로 학교에서 할 수 있는 활동이 많다며 공부는 가장 기본적인 것이고, 그 외에 스포츠, 음악, 미술, 철학토론, 봉사 등 다양한 동아리 활동이 있다고 말했다. 학생들이 동아리를 만들면 JIS 당국이 심사 후 승인하고 교통비 등 활동비를 지원하며, 이후 활동도 학생들이 주도적으로 이끈다. 지난 5월 21일에 졸업한 정 군은 “후배들이 나중에 후회하지 말고 해보고 싶은 활동이 있으면 자신감을 가지고 적극적으로 해보라고 권한다”고 말했다. 정 군은 7학년에 JIS로 전학을 왔을 때는 영어를 알아듣지 못해서 과제를 못할 정도였지만 축구, 배드민턴, 수영 등 동아리 활동을 하면서 다른 학생들과 친해지고 영어가 늘었다고 말했다. 또 정군은 슬럼프가 왔을 때도 운동과 봉사 활동을 하며 스트레스를 해소하고 나니 부모님과 대화할 수 있었다고 덧붙였다. 학교 대표 육상 선수로 활동하는 홍 군도 JIS로 전학한 후 농구와 육상을 하면서 친구들과 사귀고 학교에 적응할 수 있었다고 말했다. 홍 군은 금요일마다 인도네시아 학생들과 만나서 퍼즐 놀이를 하는 ‘에니그마 클럽’과 1주일에 한 번식 인도네시아 학생들에게 영어와 수학을 가르쳐주는 ‘프라이데이 스쿨 클럽’을 만들어서 각각 회장과 부회장으로 활동하고 있다. ■ 진학에 대해 서울대 자유전공학부에 조건부 합격을 한 정 군은 후배들에게 11학년 때 지원학과를 정하고 방향성을 가지고 입시를 준비하라고 제안했다. 지난 21일 졸업식 때 졸업생 대표로 피아노 독주를 한 정 군은 음악과 경영을 함께 하는 일을 하고 싶어서 자유전공학부를 선택했고, 이를 위해 입시를 준비하면서도 JIS 합창반 반주자와 피아노 독주자로 활동을 계속했다고 말했다. ‘오토바이 배기가스가 콩나무의 탄소동화작용에 미치는 영향’을 주제로 졸업논문을 준비하고 있는 홍 군은 철학에세이를 쓰고 실험을 하는 것이 재미있다며 생명과학 계열로 진학하고 싶다고 밝혔다. 홍 군이 12학년 때 입시준비를 하며 학생회, 스포츠 동아리, 봉사 동아리 등 활동을 계속하겠다고 말하자, 정 군은 12학년은 입시라는 목표와 시간이 정해진 만큼 성적 관리가 우선이라며 시간과 체력을 안배해서 활동하라고 조언했다.

글: 이은경(SPH11) 학생기자 #1.'정신질환 묻지마 범죄’ 결론... “여성혐오 아니다”/SBS 뉴스/2016.05.22 며칠 전에 일어난 강남역 20대 여성 살인사건은 여성들이 분노하고 우려하던 여성혐오 범죄가 아닌, 정신질환자가 저지른 묻지마 범죄로 결론이 내려졌다. 이 같은 결론은 피의자에게 평소에 피해망상 증상만 있었을 뿐, 구체적은 범행 동기가 없다는 사실이 근거가 되었다. 피의자는 2003년부터 누군가가 자신을 욕하는 게 들린다고 호소하며 조현병 증세를 보였고, 이 증상은 2014년부터 여성들이 자신을 괴롭힌다는 피해망상으로 이어졌다고 한다. 피의자는 사건 발생 10여 일 전 식당에서 종업원으로 일을 하던 중에 위생상태를 지적받고 주방보조로 옮겨졌는데, 이 일이 여성때문에 일어난 일이라고 생각해서 범죄를 저질렀다고 한다. 경찰은 이는 여성혐오 범죄처럼 보일 수도 있겠지만, 혐오범죄는 실제 경험을 통해서 범행 동기가 뚜렷하고, 체계적인 계획이 있을 때 성립이 된다며, 피의자는 범행 후 도주도 하지 않았을 정도로 무계획적이었다며 이는 정신질환에 따른 범죄라고 주장했다. #2.추모열기 확산 왜?... ‘여성들의 비명’ 귀기울여야/SBS 뉴스/ 2015.05.22 며칠전에 일어난 강남역 20대 여성 살인사건에서 온 큰 충격은 우리 국민들로 하여금 추모의 길로 이끌고 있다. 비록 일부 남성들이 남자와 여자로 편을 가르지 말라고 시위를 벌이기도 했지만, 추모의 발길은 여전하다. 또 이렇게 추모를 해주는 국민들이 남긴 끝없는 메세지들은 출입구 벽을 빼곡하게 채웠다고 한다. 그런데, 이 중 많은 국민들이 자기 자신도 언제든 범죄 사건의 피해자가 될 수 있다는 사실을 깨달았다고 한다. 특히 여성 추모객들은 여성이 강력범죄 피해자의 90%가 넘는다는 현실을 잊으면 안된다고 하였다. 이에 대해 전문가들은 추모 열기 자체에 주목해야한다고 강조했지만, 일상에서는 오랜 기간동안 차별과 혐오를 느낀 여성들의 불안감에 한꺼번에 분출된것 같다는 해석이 있다. 나도 피해자일 수 있다 첫 번째 뉴스기사와 두 번째 뉴스기사는 모두 최근에 일어난 강남역 20대 여성 살인사건에 대해서 쓰인 기사다. 하지만, 첫 번째 뉴스기사는 이번 사건이 여성혐오로 인해서 일어난 일이 아니라고 주장하고 있고, 두 번째 뉴스기사는 비록 여성혐오로 인해서 일어난 일이 아니더라도, 정황상 많은 여성들이 불안에 떨고 있다고 주장하고 있다. 심지어 두 뉴스기사는 같은 SBS뉴스인데, 아주 대조되는 내용을 갖추고 있다. 처음 강남역 여성 살인 사건을 접했을 때, 나는 무척 놀랐다. 안그래도 최근에 여성혐오에 관련된 묻지마 폭행같은 흉흉한 사건들이 많았는데, 여성혐오를 떠나서, 우리가 아주 일상적인 생활을 하는 도중에서 살인을 당할 수 있다는 것을 깨달으며, 정말 무섭다고 생각하였다. 그리고, 몇 년 후면 곧 대학생이 되어 한국으로 가야하는 상황이 다가오자, 어딜가든 항상 스스로를 챙기고 조심하라는 부모님 말씀을 더욱 귀담아 들어야겠다고 생각했다. 뿐만 아니라, 이 살인 사건에 ‘여성 혐오’ 라는 타이틀이 붙었다는 이유로, 추모하는 자리에서, 남자와 여자를 가르지 말라고 시위하는 사람들, 그리고 오히려 여성혐오를 부추기는 사람들을 보고 굉장히 충격을 받았다. 물론 남자와 여자는 다르기에 살아가면서 서로의 다른점을 이해하지 못하고 오해를 할 수도 있지만, 이렇게 크게 여성혐오, 또는 남성혐오로 번진 것이 안타깝다고 생각했고, 사회를 살아가면서 서로를 더욱 이해해야한다고 생각했다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익) 진로탐방팀이 지난 8일(수) 대우조선해양 인도네시아 설계법인(이하 DSME, 법인대표 차상호)을 방문해 조선ㆍ해양ㆍ엔지니어링 분야에 대해 공부했다. 재학생 20명은 방과 후 시간을 활용해 DSME 자카르타 사무소에서 진로탐방 프로그램에 참여했다. DSEM 자카르타 사무소는 시내 중심가에 위치해 있고, 선박설계 부문에 전문성을 갖춘 130여명의 현지인과 7명의 한국인들이 근무한다. 진로 탐방팀은 먼저 한동관 대리와 이동훈 과장의 안내로 사무실을 돌아보면서 각 부서에 대해 설명을 들었다. 각 사무실을 돌아보는 동안 학생들은 담당 부서 관리자들로부터 인생 선배로서의 격려의 말과 함께 부서 업무에 대한 설명을 들을 수 있었다. 사무실 투어가 끝난 후에는 세미나실로 이동하여 차상호 법인장의 동영상을 이용한 DSME 소개, 이근호 대리의 해양산업 및 해양 설비와 기술에 대한 강의가 진행되었다. 차상호 법인장은 비록 현재는 한국의 조선 산업이 중국의 제조업 불황의 여파로 어려운 처지에 있지만 지혜롭게 헤쳐 나갈 것을 믿는다며 한국조선산업이 다시 한번 대해양시대의 주역으로 위대한 비상을 꿈꾸고 있다는 비전을 말씀했다. 차 법인장은 참석한 학생들에게 이공계로 진로를 선택한 것을 칭찬하며 독서를 많이 하고 실력을 갖춰 세계를 넘어 미래로 나아가는 인재가 되라고 당부했다. 프로그램에 참석한 학생들은 실제 회사에 나와 진로 탐방에 참여함으로써 진로에 관한 실제적인 정보를 접할 수 있고 진로에 대한 이해를 높일 수 있었을 뿐만 아니라 진로의 방향을 재점검 할 수 있었던 뜻 깊은 시간이었다고 말했다. 탐방을 마친 후, 임현우 학생(10학년)은 프로그램을 진행하는 동안 일사분란하게 움직이는 한국인 관리직원들을 보며 “회사원”이라는 직업을 사회적, 경제적, 정신적 의미에서 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 이렇게 좀 더 성숙한 눈으로 직업관을 생각해보니 아버지의 회사원이라는 직업이 참으로 매력적으로 느껴졌다“고 소감을 밝혔다. 이민형 학생(10학년)은 ”선박설계와 해저의 석유자원 시추과정에 대해 자세한 설명을 들으면서 나의 지식의 폭을 넓히는 중요한 체험이었다“고 말했다. 이윤찬 학생(10학년)은 ”이번에 몇 가지 꽤 흥미롭고 새로운 사실들을 알게 되었고, 내가 자주 찾는 분야 외에 다른 곳에도 이러한 직업들이 있구나 하는 새로운 깨달음을 얻었다“고 말했다.

글ㆍ사진: 이은경 학생기자 인도네시아 사립학교 끄망-뻘리따하라빤학교(이하 SPH 끄망)에 재학 중인 한국계 학생들이 지난 20일 ‘제1회 한국학생 졸업 파티’를 열었다. 한국학생 졸업파티는 SPH 끄망에 재학 중인 11학년 학생들과 한국어 교사 제이미 선생님이 함께 마련했고, 한국인 교사 3명과 졸업예정자인 12학년 그리고 9학년과 10학년 재학생들이 참여했다. 남부자카르타 지역에 위치한 사립학교인 SPH 끄망은 2011년에 개교한 신설학교로 매년 졸업식을 열었지만, 한국학생들끼리 졸업을 축하해주는 ‘한국인 졸업 파티’는 올해가 처음이다. 9, 10, 11학년은 각자 장기자랑을, 11학년은 졸업생들을 위한 롤링페이퍼와 영상편지를 준비하였고, 제이미 선생님은 매끄로운 파티 진행을 위해서 도움을 주었다. 뿐만 아니라, 학교 측에서 음식과 음료를 제공해 파티가 더욱 풍성해졌다. 이날 사회를 맡은 정민 (SPH 11학년)과 박혜민 (SPH 11학년) 학생은 9, 10, 11, 12학년 학생들과 교사들이 수업을 마치고 파티장에 모이자, 파티 일정을 소개하고 본격적인 파티의 시작을 알렸다. 먼저 점심으로 학교에서 제공한 피자와 음료수를 먹고, 12학년들이 케이크를 자르고 기념촬영을 했다. 이어 11학년이 준비한 영상편지를 상영하고, 각 학년이 준비한 장기자랑도 선보였다. 이창환 (SPH 11학년) 학생이 재학생 대표로 송사를 했고, 10학년과 9학년 학생들은 노래를 불렀다. 사회자들이 한 명 한 명에게 준비한 롤링페이퍼를 나눠주고, 12학년들이 졸업소감을 말하는 것으로 파티를 마무리했다. 파티는 훈훈했다. 선후배들은 함께 어우러져 음식을 먹으며 학업 등에 관한 이야기를 나누었고, 파티가 끝난 후에는 다같이 청소와 정리를 하고 서로 기다려주면서 배려했다. 졸업생 양승희 (SPH 12학년) 학생은 이번 졸업파티가 재미있고 감동적이었다며, 잊지 못할 시간을 만들어 준 모든 후배들과 선생님들께 감사한다고 말했다. 이날 행사를 주최한 11학년 학생들은 졸업생들을 포함해 재학생들이 모두 참가해주어서 고맙고, 졸업생들이 ‘한국학생 졸업 파티’를 의미있게 여겨주어서 뿌듯하다고 소감을 말했다. 11학년 학생들은 졸업생들이 특히 롤링페이퍼를 좋아했다며, ‘제 2회 한국인 졸업파티’에는 롤링페이퍼를 포함해 부족했던 부분들을 보완해서 다음 졸업생들에게도 의미있는 시간을 선물하고 싶다고 말했다. 마지막으로 참석자들은 한국학생 졸업파티가 꾸준히 이어져서 SPH 학교의 전통이 됐으면 좋겠다고 밝혔다.

자카르타한국국제학교(교장 김승익) 초·중·고 학생회와 교직원들이 지난 20일 서부 자카르타, 깔리조도의 빈민촌을 방문해 옷과 가방, 이불 등 생활용품이 담긴 구호물품 30여 박스를 전달했다. JIKS 교직원·학생들은 최원금 해피밥퍼센터 선교사의 제안으로 깔리조도 빈민촌 주민과 수재민을 위한 구호물품 모으기 활동을 지난 4월 한 달 동안 진행했다. 땅에 끌릴 듯 옷가방을 들고 오던 초등학교 1학년 학생들의 고사리 같은 손에서부터, 학교로 직접 날라주셨던 학부모님들의 정성어린 손길, 그리고 양손에 옷 보따리를 들고 출근했던 학교장의 손까지 학교 구성원 모두의 마음이 담겨서 비어 있던 박스가 하나 둘씩 채워졌다. 이번 활동에 주도적으로 참여한 JIKS 고등부 학생회장 김평강 군은 “올해 들어 깔리조도 주민들이 집을 잃고 어려움에 처해 있다는 이야기를 전해 듣고 우리와 더불어 살고 있는 인도네시아 사람들에게 조금이나마 도움이 되고자 하는 마음에서 기부물품 모으기 활동을 실천하게 됐다”고 말했다. 김 군은 “이번 기부물품으로 삶의 터전을 잃은 깔리조도의 난민들에게 조금이나마 따뜻한 마음이 전해서 그 분들이 더 나은 삶의 모습을 찾기를 바란다”는 소망을 피력했다.

‘창의력 페스티벌 행사’가 지난 13일(금) 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)에서 열렸다. 창의성을 주제로 한 본 행사는 학생들이 직접 참여해 탐구 실험하는 체험중심의 축제로 나래홀에서의 개회식을 시작으로 창의력 경진대회와 체험부스활동으로 진행되었다. 개회식에서는 창의력에 관한 동영상 및 ‘친구사랑’이라는 주제로 5학년 친구들이 제작한 UCC 우수작품을 감상하는 시간을 가졌으며 6학년 학생들의 ‘컵타’, ‘댄스공연’ 등 다양한 볼거리가 학생들의 눈을 사로잡았다. 개회식에 이어 펼쳐진 창의력 경진대회는 ‘미래의 도시’라는 주제로 전체 학생들이 과학상상화, 과학글짓기, 과학만화그리기 등의 영역에 참가하였으며, 5,6학년 학생들 중 희망자는 UCC제작과 물로켓 발사 대회에 참가하여 각자의 기량을 펼쳤다. 체험부스활동은 탐구·체험활동의 기회를 확대하기 위해 각 학년 군별로 마련한 다양한 활동에 참여하는 프로그램으로 무지개 만들기, 나만의 셔츠 제작, 링 비행기 만들기, 화석 만들기 등의 활동에 학생들이 참여하여 유익한 시간을 가졌다. 창의성 페스티벌 행사에 참여한 학생들은 "직접 만져보고 해 볼 수 있는 체험으로 즐거운 하루를 보냈다"며 "벌써 내년에 있을 창의력페스티벌 행사가 기다려진다" 고 소감을 밝혔다.

리틀램 유치원(원장 박현순)에서는 지난주 학부모참여수업을 진행했다. 참여수업의 주제는 신문(NIE/ Newspaper In Education)! 리틀램 유아들은 지난 3주간 ‘신문’ 프로젝트를 통하여 신문이 만들어지기까지의 과정 탐색 및 다양한 영역별 교육활동 시간을 가졌으며, 유치원의 모든 환경은 주제를 한 눈에 알아볼 수 있을 정도로 ‘신문’과 관련된 활동결과물들로 가득 차 있었다. 학부모들은 환경 구성이나 참여수업을 통해 프로젝트 활동을 하면서 변화된 유아들의 사고과정을 확인할 수 있었다. 학부모들은 유아들과 함께, 온통 신문지로 뒤덮여진 신문지 체험 활동실에서의 오감자극 신체활동, 신문의 인쇄 과정을 이해할 수 있는 글라스데코, 신문지 재질에 대한 과학실험, 신문 관련 언어활동, 과학 영상물 감상 등의 활동을 체험했다. 학부모들은 유아들의 깊이 있는 신문관련 지식에 깜짝 놀랐다. 이미 지난 3주간 신문프로젝트를 통하여 유아들은 ‘꼬마 전문가’가 되어 있었기 때문이다. 참여수업에 참여하였던 최우진 엄마는 “신문은 아직 아이들에게 어렵다고 생각했었는데, 여러 가지 방법으로 아이들이 쉽고 재미있게 접하도록 프로그램을 잘 만들어 주셔서 감사하다. 집에서도 활용이 가능한 것을 많이 배웠다.” 강나엘 엄마는 “신문을 활용한 교육(NIE)에 무관심했는데 이렇게 많은 교육적 요소가 있었는지 새롭게 깨닫게 되었다. 작은 것 하나도 그냥 지나치지 않고 다양한 아이디어와 소재로 아이들과 함께 생각해 보고 교육적인 경험을 할 수 있도록 기회를 제공해주는 교사들 노고에 감사한다” 고 전했다. 리틀램 박현순 원장은 “엄마와 함께 하루의 시간을 보내면서 유아들이 가장 좋아했던 활동은 신문지 체험 신체활동이었다. 신문지를 찢고 구기고 던지며 엄마와 유아들 모두가 신나는 시간을 보냈다. 유아들의 오감을 자극해 주고 교육적으로 놀아주는 것은 크게 어렵지 않다. 신문지 한 장, 나뭇가지, 모래와 돌 등 유아들에게는 무엇이든 놀잇감이 될 수 있으며 부모와 함께 탐색해 보면서 상호작용을 통해 아이디어를 확장시켜 나갈 수 있다. 아이들은 부모와의 이런 활동을 통해 성장하고, 스트레스를 풀며 사회의 규칙을 익힌다. 놀이가 치료의 수단으로 사용되는 것도 아이의 정서발달에 큰 영향을 미치기 때문이다.”라고 전했다.

자카르타에 있는 한국계 리틀램유치원의 어린이들이 인도네시아 대학 축제에서 한국 소고무용과 동요를 공연해 박수갈채를 받았다. 국립 인도네시아대학교(이하 UI) 한국어학과 연례행사인 ‘한국 문화의 날’ 축제가 지난 16일 데뽁 캠퍼스에서 열렸다. 올해 UI 한국 문화의 날 행사는 ‘서울에서의 하루(One day in Seoul')’라는 주제로 사물놀이, 부채춤, 리틀램 어린이 공연, 한국 유명 가수 공연, 토크쇼 등으로 진행됐다. 2008년부터 주최측의 초청을 받아 한국 문화의 날 행사에 참가해 온 리틀램유치원은 그 동안 꼭두각시춤, 탈춤, 한삼춤, 꽃춤, 전통의상 패션쇼 등을 공연했다. 이날 관객들은 어린이들이 무대에 오르자 이목을 집중하고 공연 내내 아이들의 몸짓 하나하나에도 환호했다. 소고무용이 끝나고 한국 동요, 인도네시아 전통 노래를 부를 때는 관객들도 하나가 되어 박수를 치며 어린이들과 노래를 따라 부르기도 하였다. 공연을 마친 어린이들은 무대에서 춤추고 노래하는 것이 재미있었다며 다음에 또 무대에 서보고 싶다고 말했다. 리틀램 어린이들은 이번 공연을 통해 한국 문화를 자랑스럽게 생각하고 자부심을 가지는 기회를 가졌으며, 외국인에게 한국을 알리는 리틀 홍보대사 역할을 톡톡히 하였다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 초등학교 학생임원을 대상으로 ‘리틀 CEO 리더십 캠프(Little CEO Leadership Camp)’를 실시했다. 2016년 1학기 전교임원 및 학급회장으로 선출된 4학년부터 6학년까지 학생 19명은 리더십 알기 강의, 회의진행방법, 협동단결게임 ‘배고파요’ 등 다양한 프로그램에 참여했다. 교감선생님은 ‘리더십 알기’ 강의를 통해 진정한 리더십이 무엇이고, 리더십은 어떻게 실천하는지 생각해보고 배우는 시간을 가졌다. 캠프 참가자들은 4D 프레임 제작 활동을 통해 임원들 간 협동심과 창의력을 기르는 기회를 가졌다. 캠프 참가자들은 어린이회의 진행 방법을 배움으로써 학급회의 및 전교임원회의 진행에 대한 자신감을 향상시켰고, 1학기에 열린 전교임원회의 주제를 정하고 토론했다. 마지막으로 새로운 스포츠인 플로어볼(Floor Ball) 경기와 보드게임을 통해 협동·단결의 정신을 다졌고, 직접 저녁식사 준비하면서 즐거운 시간을 가졌다. 이번 캠프에 참가한 5학년 주연서 학생은 “리더가 되는 방법에 대해 배우고 진정한 리더에 대해 생각해보는 좋은 기회였다”고 소감을 밝혔다.

자카르타에 사는 한인 초등학생들이 직접 입후보하고 선거운동을 하고 투표를 해서 전교임원을 뽑음으로써 민주주의의 기본인 선거 과정과 투표 방법을 배우는 기회를 가졌다. 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 지난 18일 4~6학년 학생을 대상으로 2016학년도 1학기 초등 전교임원선거를 실시했다. 선거 결과, 학생회장에 송두섭(6학년) 학생, 부회장에 박현민( 6학년) 학생과 남지우(5학년)이 당선됐다. 회장 후보 6학년생 3명, 부회장 후보 5학년생 5명 등 총 8명의 학생들이 선거에 입후보해서 각자 개성있는 공약을 제시하며 동료 지지자들과 함께 열띤 선거운동을 벌였고, 참관위원과 개표위원도 학생들이 직접 했다. 이번 선거는 이달 8일 후보자 공고를 시작으로 8~14일까지 입후보 등록, 15~17일지 선거운동, 18일 합동토론회, 투표 및 개표, 당선자 발표 순으로 진행됐다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익) 초등부 2016년 신입생 44명이 지난 3일 입학식을 마치고 정식으로 학교 생활을 시작했다. 지난 3일 JIKS 나래홀에서 신입생 44명이 6학년 선배들과 손을 잡고 입장하는 것으로 입학식이 시작됐다. 입학식은 신입생에 대한 입학허가, 5,6학년 학생들의 선물증정식, 1학년 담임교사, 부장 및 교과 담당교사 소개, 사진촬영 순으로 진행됐다.입학식을 마친 후 신입생들은 반별로 교실에 모여서 담임교사로부터 학교생활에 대한 안내를 받았다. JIKS의 김승익 교장은 신입생들에게 ‘자신의 일을 스스로 하기, 약속 잘 지키기, 책을 많이 읽기’를 부탁하였고, 학부모들에게는 훌륭한 시설과 우수한 교사진으로 구성된 학교를 믿고 보내주심에 감사하며 열과 성을 다하여 지도할 것을 약속하였다.

한국학생, JIS 대표로 세계모의유엔대회(카타르, 도하)서 두각소크라테스식 토론 준비에는 독서가 최고 평소에 친구들과 자유롭게 주제를 던지고 답하는 토론 즐겨지난 2월 초 카타르 도하에서 1년에 한번씩 열리는 세계모의유엔대회(THIMUN)가 성황리에 개최되었다. 자카르타국제학교(JIS. 이하 지스)에서도 고등학교 2개 팀 16명으로 구성된 참가자들을 6회에 걸친 치열한 예선을 통하여 선발하였고, 여기에 한국 학생 3명이 (11학년 이준빈, 10학년 구자현, 10학년 오하언) 포함되어 카타르 도하로 향하는 비행기에 올랐다. 특히 이준빈 군은 도하에서 열린 이번 대회 개회식에서 전 세계 6명의 학생 대사들에게만 기회가 주어지는 대표연설을 하는 영광을 안았다. 청소년들이 다양한 토론을 통해 세계의 미래를 함께 만들어나가는 리더쉽을 기른다는 취지로 진행되는 모의유엔 대회에 대한 일반의 관심이 날로 높아지고 있다. 따라서 데일리인도네시아에서는 이번 카타르 도하에서 열린 세계 모의유엔대회에 참여한 지스 11학년 이준빈 학생을 만나 다양한 경험들을 함께 나누고, 모의유엔대회를 준비하는 많은 한인 학생들에게 도움을 주고자 인터뷰를 요청했다. -- 먼저 자기 소개를 간단히 부탁합니다.▶ 저는 지스 11학년에 다니는 이준빈입니다. 태어난지 100일이 지나서 자카르타에 왔고, 유치원부터 5학년 때까지 찌따부아나(Cita Buana)라는 내셔널플러스학교를 다녔습니다. 6학년때 지스로 왔습니다.-- 세계모의유엔대회인 THIMUN에 JIS 대표로 참가했다고 들었어요. THIMUN에 대해서 좀 알려줄 수 있나요? ▶THIMUN은 일종의 컨퍼런스입니다. 네덜란드, 카타르, 싱가포르에서 1년에 한 번씩 대회가 열립니다. THIMUN은 The Hague International Model United Nation의 약자로, 헤이그에서 처음 모의유엔대회를 열었고 이후 매년 헤이그를 포함해 세계 주요 도시에서 돌아가며 열립니다. 대회에 따라 참가국과 참가대상의 범위가 달라지고 테러와 리비아 사태 등 국제안보, 인권, 환경보호, 경제개발, 청년과 난민문제 등 다양한 국제 현안에 대해 토론합니다. -- 크고작은 모의유엔 대회가 열리지만, 이 세계대회는 규모가 굉장히 크다고 알고 있어요. 어느 정도의 규모였는지요?▶ 전체 대회를 통틀어 전 세계 90여 개국에서 150여 팀, 1,693명의 학생들이 참여했습니다. 토론(디베이트)과 영화제, 국제사법재판소(ICJ. International Court of Justice)의 시뮬레이션 등 여러 분야로 나뉘어 개최되었어요. 이번 모의유엔대회는 환경, 테러, 인권, 경제, 평화 등의 다양한 주제들이 주어졌고 각 팀마다 한 나라 대사(Ambassador)의 임무가 정해졌습니다. 저희 팀은 오만이라는 중동의 나라를 대표했습니다. 세계 문제를 대하는 오만의 입장을 대변하는 것이죠. -- JIS는 어떤 과정을 거쳐서 THIMUN에 참여할 수 있었나요?▶ TIMUN 본부에서 전 세계 학교들의 참가신청서를 받아 심사를 거칩니다. 그리고 선별된 학교들에 따로 초청장을 보내는 형식입니다. JIS도 이번 THIMUN 카타르에는 처음 참여했어요.-- THIMUN에 참여할 학생들은 어떤 방식으로 선발하였습니까? ▶ 우선 MUN(Model United Nation) 클럽의 신청자들과 사회, 정치 과목의 선생님들이 추천한 학생들이 모여 예선부터 토론을 하면서 계속 인원을 추려 갔습니다. THIMUN에서 내건 주제들을 모아놓고 소크라테스식 토론을 하는 형식이었죠. 형식없이 서로에게 질문을 던지고 각자 생각을 자유롭게 답하면서 문제에 대한 답을 찾습니다. 선생님들은 토론에 전혀 관여하지 않았어요. 최종적으로 두 팀이 정해져서 카타르로 가게 되었고, 일주일에 2번씩 모여서 유엔에서 제기되는 세계 문제와 그에 대한 해결책들을 텍스트로 만드는 작업을 함께 하면서 대회를 준비했습니다. -- JIS팀의 학생대사로 개막식에서 6개 나라만 선발되는 대표연설을 했다고 들었어요. 사실 저도 그 장면을 유튜브로 보고 이 인터뷰를 기획했거든요. 대표 연설은 어떻게 할 수 있게 되었나요?▶ 우리 팀은 오만을 대표했고, 저는 팀 리더였기 때문에 오만의 학생대사가 된 거죠. 각 나라의 대사 역할을 맡은 학생들이 연설문을 써서 THIMUN 본부에 보냈어요. 본부에서는 150여 개국 연설문 중에서 6개를 뽑았죠. 저는 오만이 세계 평화를 위해 어떤 역할을 할 것인지 연설문을 썼는데, 그게 뽑혔죠. 오만에 대해서 조사를 많이 해야 했습니다. 정해진 짧은 시간에 주제와 맞는 연설문을 쓰려고 일주일 내내 고민했고, 메시지를 정확히 말하려고 노력했습니다. 덕분에 대회 후에 저희 학교(JIS)에서 우수연설자(Outstanding Speaker)상을 주었어요. -- THIMUN에 참여한 3일 동안 어떤 경험들을 했는지 궁금합니다.▶ 사흘동안 하루에 6시간씩 정해진 일정에 따라 토론에 참여를 했어요. 모든 나라들과 한 번씩의 토론을 거치기 때문에 토론이 끊임없이 이어졌어요. 몸은 피곤했지만 아주 흥미로운 경험이었습니다. 학교에서 미리 준비한 연습토론과 자료 덕분에, JIS는 무려 6번이나 주요 주제들에서 가장 주목받는 해결책을 제시한 연설을 할 수 있었어요. 근데 이 대회에 너무 에너지를 쓴 탓인지 돌아와서 병원에 가 링거까지 맞았어요. -- THIMUN은 굉장히 다양한 주제들을 다루는 걸로 알아요. 한국서도 THIMUN에 대한 관심이 높아져서 대회에 참여하려고 준비를 따로 하는 경우도 많다고 들었거든요. 지금 11학년이면 학교 공부도 벅찰텐데, 원래 세계 정치나 정세에 관심이 많았나요? ▶ 하루 한 시간 이상은 세계 뉴스를 보는 편이예요. 습관같은 것이죠. 또 제가 IB 디플로마 과정을 공부하는데 세계 정치 과목을 듣기 때문에 평상시의 학교 공부가 도움이 많이 되었습니다. 그 선생님의 추천으로 모의유엔에 참여할 수가 있었구요. -- 한국 학생들이 세계모의유엔에 참가하는 경우는 국제학교 내에서도 드물다고 들었어요. 어떤 이유 때문이라고 생각하는지요?▶ 그건 아니예요. 일단 한국 학생들도 THIMUN에 대한 관심이 높고 클럽 활동에 참여하는 인원도 많아요. 그런데 큰 대회에 나가는 경우가 좀 드문 것 같긴해요. 글쎄요…. 제 생각엔 평소에 한국 친구들이 정치나 여러 사회 문제들에 대해 이야기하는 걸 좋아하진 않는 것 같아요. 학교에서 친한 친구와 어떤 주제를 놓고 그냥 마구잡이식 토론을 자주 하는데, 한국 친구들과는 그런 경험이 거의 없거든요. 하지만 이번에 THIMUN에 같이 참여한 한국 후배들은 공통점이 많았고, 모두 토론을 즐겼어요. 더 많은 친구들과 세계의 정치, 문화, 지구의 환경 문제 등등에 대해 이야길 나누었으면 좋겠습니다. 나와 다른 생각을 아는 건 재밌는 일이잖아요.-- 평상시 어떤 공부가 TIMUN에 참여할 수 있는 기회를 얻는데 도움을 주었다고 생각해요?▶ 독서요. 엄마가 책을 엄청 좋아하세요. 어릴 때부터 읽을 책들을 정해 주셨는데 초등학교 4학년 때 플라톤과 소크라테스를 읽으라고 하셨어요. 그리이스, 로마 철학을 알아야 한다고... 사실 제대로 이해도 못하고 글자만 읽는 식이었는데, 계속 읽다보니까 8학년쯤 어떤 내용인지 조금씩 보였어요. 마키아벨리, 니체, 키에르케고르, 공자, 골드만, 촘스키 등등의 철학을 함께 읽었고, 까뮈나 헤세의 문학을 엄청 좋아하게 됐죠. 책을 읽고나면 엄마랑 같이 토론을 했는데, 의견이 자주 달라서 울면서 싸운 적도 있었어요. 둘이 싸우지 말자고 10학년땐 엄마가 저랑 친한 한국 친구들을 집에 불러서 일주일에 한번씩 고전문학 읽고 함께 토론을 했어요. 그때도 다 생각이 달라서 재밌었어요. 그게 세상을 보는 눈을 만드는 거라고 생각해요. 물론 인터넷으로 다양한 뉴스와 정보들을 접하는 것도 좋구요. 그래서 THIMUN을 준비하면서 제가 그걸 굉장히 즐길 수 있었던 것 같아요. -- THIMUN에 처음 참여하면서 보람도 많았지만 아쉬운 점도 있었을 것 같아요.▶ 일단 THIMUN에 참여한 것 자체가 신나는 경험이었습니다. 제가 생각하기에 유엔이 세계를 위해 항상 올바른 결정들만 내리는 것은 아니지만, 유엔이 어떤 역할을 해야 하는 지를 좀더 잘 볼 수 있었다고 생각해요. 아쉬운 건 대회가 너무 정신없이 진행되는 바람에 다른 나라에서 온 친구들을 사귈 수 있는 시간이 전혀 없었던 거예요. -- 인터뷰에 응해주어서 고맙습니다. 앞으로 원하는 꿈을 찾아서 열심히 나아가길 바랍니다. ▶ 감사합니다. 제가 생각을 제대로 전달하지 못해서 좀 부끄럽습니다. 한국어 공부도 더 열심히 해야겠다는 생각이 듭니다. 감사합니다.

자카르타, 끌라빠가딩, 땅그랑 세 지역의 리틀램 유치원과 자카르타 키즈아일랜드 유치원(원장, 박현순)에서는 구정을 맞이하여 전래놀이 행사를 열었다. ‘설’이라는 말의 유래는 새해 첫 날에 1년 동안 아무 탈 없이 지내게 해 달라는 바람에서 나왔다. 예로부터 설날이 되면 설빔을 차려 입고 떡국을 올려 조상님께 차례를 지냈다. 그리고 집안 어른과 이웃에게 세배하고 덕담을 나누는 풍습을 가지고 있다. 이번 행사는 해외에 사는 유아들이지만 설날에 대한 경험을 해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다. 행사당일 유아들은 설빔을 곱게 차려 입고 유치원에 등원하였다. 1부 프로그램으로는 설날의 유래, 설날에 하는 일, 설날에 먹는 음식에 대해 영상자료를 통해 알아본 후 세배를 하였고, 2부 프로그램으로는 전 부치기 및 다양한 전래놀이가 이어졌다. 유아들은 연령별로 모여서 남자, 여자가 다르게 세배하는 방법을 배우고 교사에게 세배를 하였으며 교사들은 세뱃돈 대신에 행사 전날 유아들이 만든 복주머니 안에 쌀과자와 젤리 등을 가득 채워주었다. 유아들은 전래놀이를 하고 난 후 옛날 놀잇감인 크고 작은 나뭇가지, 돌멩이 등을 가지고도 신나게 놀이할 수 있다는 것을 배웠다. 유아들은 상업적인 장난감들을 가지고 놀이할 때보다 협동도 더 잘 하였고, 자연물인 놀잇감을 활용하여 창의적인 방법으로 오랜 시간 집중하여 놀이하는 모습을 보여주었다. 전래놀이에 참여한 유아들은 “또 하고 싶어요. 너무 재미있어요.”라며 시간 가는 줄 모르게 하루를 보냈다. 리틀램 유치원 박현순 원장은 “가정에서도 자녀들과 함께 우리 조상의 지혜를 생각해 보고 일상생활 속에서 자녀와 함께 자연물을 활용한 놀잇감을 찾아보고 직접 만들어 놀이해보는 것은 자녀들에게 잠재되어 있는 창의성을 끌어내는 아주 좋은 기회가 된다”고 제안했다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익) 초등과정 제37회 졸업식이 지난 27일 향기로운 꽃과 알록달록한 풍선으로 장식한 나래홀에서 열렸다. 총 졸업생 2506명 중 새로운 졸업생 60명을 배출한 이날 졸업식은 졸업생들이 내빈 및 참석자들의 기립박수를 받으며 나래홀에 등장하면서 시작되었다.학사 보고 후 졸업생들은 한명씩 무대에 올라가 졸업장을 받았고 귀빈들과 차례로 악수를 나누며 축하의 시간을 가졌다. 이어서 주인도네시아 대한민국 대사상 오규식(6-3), 학교장상 김지성(6-2), 한인회장상 정영훈(6-2), 재단이사장상 우종하(6-3), 민주평통동남아협의회장상 차정민(6-1), 모범상 이현지(6-1) 외 8명 등에 대한 수상과 졸업생 전원에 대한 꿈나무상이 수여가 있었다.JIKS 김승익 교장은 회고사를 통해 졸업생들이 큰 꿈을 꾸고, 그 꿈을 이루기 위한 끊임없는 노력을 당부하였고, 이명호 주인도네시아 총영사, 정무웅 재단 부이사장, 양영연 한인회장은 축사로 졸업생들의 새로운 시작을 위한 초등과정의 마무리를 축하하였다.재학생 대표로 송해성(5-2)학생이 선배들의 발자취를 따라 성실한 학교생활을 하겠다는 다짐과 헤어짐에 대한 아쉬움을 담은 송사를 낭독하였다. 이어 졸업생 대표로 김지성(6-2) 학생이 후배들을 격려하는 말에 덧붙여 지금까지 가르쳐 주신 선생님에 대한 감사를 전했으며, 지난 6년간의 초등과정을 추억하는 감동적인 내용으로 답사를 하였다.전체 졸업생 60명 중 53명이 JIKS 중등으로 진학하기에 이별의 아쉬움보다는 6년간의 성장에 대한 감사와 새로운 출발을 축하하고 격려하는 분위기의 훈훈한 졸업식이었다.

글: 자카르타국제학교(JIS) 10학년 양원용 2015 Winter Camp for Mandarin Test-takers Overseasㅁ 장소: 중국 북경ㅁ 기간: 2015.12.28~2016.01.06ㅁ 다녀온 관광지: 만리장성, 천안문 광장, 자금성, 올림픽 공원, 쿵푸의 전설, 천단공원, 한반 본부ㅁ 다녀온 박물관(기술관): 중국 과학 기술관, 베이징 수도 박물관ㅁ 머문 곳: 베이징언어문화대학 (Beijing Chinese Language and Culture College)2014년에 이어 2015에도 중국 베이징(북경)을 다녀왔습니다. 재작년에는 학교에서 수학여행으로 다녀왔지만, 작년에는 중국어 자격증(HSK)를 보유하고 있는 사람들이 10대에서 60대까지 참여 가능한 캠프를 다녀왔습니다. 이 캠프를 참여하게 된 이유는 제가 현재 베이징 만다린 학원을 다니고 있기 때문입니다. 원장님께서 세 명을 추천하신 가운데 저랑 다른 친구 한 명만 참여하게 되었습니다. 한국에서 주최하는 캠프들은 많이 가봤지만 중국에서 주최하는 캠프는 처음이라 저희 둘다 겁에 질려있었습니다. 중국어를 4년 가까이 배웠지만 학교나 학원에서 말고는 다른 사람들과 의사소통을 해본 적이 없었습니다. 출발하기 수일 전에 같이 가는 사람들의 명단과 스케줄이 이메일로 왔습니다. 명단을 보니 남자학생 5명, 여자학생 5명 그리고 선생님 한 분이셨습니다. 그런데 저랑 제 친구만 한국인이고 다른 학생들은 인도네시아 학생들이었습니다. 스케줄은 관광하는 날들을 빼고 하루에 대략 4~5시간을 중국어와 중국 문화에 대해서 배우고 체험하는 것이었습니다. 캠프에 참여한 학생과 교사 모두가 베이징언어문화대학교 기숙사에서 지낼 거라고 되어있었습니다. 저는 캠프에 같이 참여하는 다른 나라 학생들이랑 어떻게 공부할 지 궁금해졌습니다. 이 캠프에 참여하는 제 목표는 두 가지였습니다: 첫 번째, 많은 외국인 친구들을 사귀는 것. 두 번째, 부모님께서 흔쾌히 보내주신 그 마음만큼 중국에 대해서 더 많이 공부하고 중국어로 대화를 더 유창하게 할 수 있게 하는 것이었습니다. 2015년 12월 28일 2시 차이나써던항공을 타고 자카르타 수카르노하따 국제공항에서 광저우 바이윈 국제공항으로 출발했습니다. 재작년에는 가루다인도네시아항공을 타고 바로 북경까지 갔는데, 작년에는 광저우를 경유해서 조금 불편했습니다. 저희는 광저우에 8시께 도착해서 바로 북경으로 넘어가는 9시 비행기편으로 갈아탔습니다. 자카르타에서 광저우로 가는 내내 인도네시안 친구들과 한마디도 못했습니다. 옆에 앉은 제 친구랑만 얘기를 나눴습니다. 광저우에 도착한 시간은 약 오후8시30분인데 기온이 영상 11도로 날씨가 엄청 싸늘했습니다. 저희는 비행기에서 미리 잠바를 하나 껴입고 내렸지만 그래도 제 몸이 태어나서부터 지금까지 365일 여름인 인도네시아에만 계속 살아와서 그런지 저만 몸을 덜덜 떨었습니다. 비행기에 내려서 바로 북경으로 가는 비행기로 환승해야 하는데 갑작스럽게도 문제가 발생했습니다. 북경으로 가는 저희 비행기가 8시15분에 보딩을 마쳤다고 저희보고 하룻밤을 공항호텔에서 묵고 다음날 아침 새벽 비행기로 가라는 거였습니다. 하지만 저희가 그 다음날 아침부터 수업이 시작되기 때문에 어떻게든 북경으로 넘어가야 했습니다. 쏜살같이 모든 환승 수속을 밟고 북경으로 가는 비행기가 있는 게이트까지 뛰어갔습니다. 다행이 자카르타에서 광저우로 온 비행기에 저희랑 같은 상황에 처한 손님 몇 분 계셔서 그분들과 같이 탔습니다. 새벽 1시반정도에 베이징수도국제공항에 도착해서 마중 나온 기사와 선생님 한 분과 버스를 타고 베이징언어문화대학으로 이동했습니다. 저희 버스는 시내를 조금 벗어나 차가운 도로를 40분여간 달려서 마침내 대학교에 도착했습니다. 베이징은 지금 겨울이어서 기온이 영하입니다. 버스에서 내리기 전 모두 미리 준비한 패딩이나 두꺼운 점퍼를 껴입었습니다. 다음날 정말 당황스러웠습니다. 제 생각과 다르게 캠프에 참여한 학생 300명 중 280명이 한국에서 온 한국학생이었습니다. 적도를 지나 중국까지 왔는데 함께 공부할 친구가 저랑 같은 한국인이었으니까요. 그리고 인도네시아에서 함께 간 친구는 여자여서 한국에서 온 친구랑 방을 같이 쓰게 되었습니다. 하지만 설레는 마음으로 배정된 방에 들어섰을 때 아무도 없었습니다. 뭔가 착오가 있었는지, 결국엔 저는 혼자 방을 쓰게 되었습니다. 편하게 다른 침대에 짐을 풀고 개운하게 씻은 다음 히터를 틀고 따뜻한 이불에 들어가 잠을 자고 다음날 아침 6시반에 일어나 7시에 학교 식당 3층에서 아침을 먹었습니다. 눈을 떠보니 온통 저와 닮은 한국인들 그리고 피부 색깔이 다른 필리핀 학생들이었습니다. 저와 함께 간 인도네시아 학생들은 다른 학생들을 만나는 게 처음이라 머뭇거렸습니다. 필리핀 학생들과 한국 학생들은 모두 전날 오후에 도착해서 이미 인사를 나눈 뒤였습니다. 저희만 늦게 도착해서 아직 친해지지 못한 거였지요. 비몽사몽인 채로 아침을 끝내고 도서관 앞에 모여서 이미 취득한 HSK 급수에 따라 6개반으로 나눴습니다. 저는 이미 4급을 딴 상태여서 5급반에 배정이 되었습니다. 5급반에 들어서자마자 보이는 얼굴은 모두 한국인이었습니다. 그런데 별로 저와 같은 또래에 학생들이 아니라 대학생같이 보였습니다. 자리에 앉자마자 선생님이 들어오셔서 자기소개를 하시고 저희에게도 자기소개를 하라고 권하셨습니다. 저와 제 친구만 인도네시아에서 온 학생이었어요. 그래서 다들 저희 둘을 인도네시아인으로 보았는데, 자기소개를 통해 저희가 한국인이라는 것을 아셨어요. 첫째 날에는 중국어 수업, 서예 공부, 중국문화에 대한 프레젠테이션 그리고 저녁에는 중국 전통 춤을 배웠습니다. 아직까지도 익숙하지 않았던 인도네시아 친구들이랑 형들과는 그날부터 조금씩 친해지기 시작했습니다. 저는 솔직히 거기서 한국인 친구들이나 누나형들과 사귀고 싶지 않았습니다. 한국인들이랑 친하게 지내는 것보다 인도네시아 친구들과 사귀는 게 몇 배 더 낫다고 생각했습니다. 제가 여기서 태어났어도 완전한 인도네시아 친구들은 아직 사귀지 못해서 이번 기회에 진짜로 친해지고 싶어서 먼저 다가서서 말을 걸고, 같이 운동하고, 같이 다니고 그리고 같이 공부했습니다. 첫날은 별로 특별한 것도 없었고 아무 탈도 없이 지났습니다. 둘째 날, 제일 긴 중국 역사의 문화재들과 유적지들을 보러 가는 날이었습니다. 첫번 째 방문지는 한반 본부였습니다. 한반은 현대 중국어에 관련한 모든 것들을 관리하고 담당하는 기관입니다. HSK 급수시험도 한반이 주최합니다. 처음에 들어서자마자 빨간 색 글씨로 우리를 반기는 문구가 쓰여있었습니다. 캠프에 참여한 모든 선생님들, 학생들 그리고 한반 직원분들과 단체사진을 찍었습니다. 관광지, 박물관이나 기관들을 방문할 때 가이드가 한반에 대해서 조금 설명을 해주다가 저희에게 안에 들어가면 양쪽으로 조그만 박물관이 있으니 40분동안 둘러보고 오라고 했습니다. 춘추시대에 정치가, 사상가 그리고 교육자였던 공자를 소개하는 박물관이었습니다. 저는 친구들과 함께 기념품을 받고 기억하고 싶은 것들을 사진으로 찍었습니다. 다음 관광지는 자금성과 천안문이었습니다. 천안문 광장은 주머니에서 손을 빼지 못할 정도로 추워서 저는 목도리, 장갑 그리고 비니까지 쓰고 입었습니다.천안문 광장에서 제일 눈에 띄었던 것은 성벽에 걸린 마오쩌둥의 사진이었습니다. 두 번째로 본 사진이지만 이번에 가서 봤을 때는 조금 다르게 느껴졌습니다. 작년에는 관광가이드의 설명이 별로였는데, 이번 가이드는 처음부터 끝까지 마오쩌둥과 천안문 광장의 관계 그리고 자금성에 관련된 역사를 자세히 이야기해주었습니다. 자금성에는 성으로 들어가는 길은 4개가 있는데 중앙은 왕이나 왕비, 양옆으로는 신분이 높은 신하들 그리고 가장자리 한쪽은 귀족의 길이였다고 했습니다. 자금성은 영어로 ‘Forbidden City’라고 불리는데 ‘Forbidden’ 은 (금지된, 버려진) 이고 ‘City’ 는 도시란 뜻입니다. 그렇게 불리는 이유는 자금성에 사는 사람은 절대 밖으로 나가지 못했고 밖에 사는 사람들은 절대 출입이 불가능해서 밖에 사는 사람들한테 버려진 도시라고 불렸다고 합니다. 출입을 불가능하게 한 이유는 자금성의 마법적인 비밀을 말해서는 안 되어서였다고 합니다. 3시간동안 쉬지 않고 걸으니 다리가 점점 저려오기 시작했습니다, 버스 의자에 앉아서 쉬는 게 정말로 간절했습니다. 피곤하고 힘든 하루를 보내고 기숙사 방에 들어와서 씻고 바로 잤습니다.얼마 자지도 못한 것 같은데 다시 일어나 아침을 먹고 7시반부터 셋째 날이 시작됐습니다. 다행히 그날은 학교에서 만두 만들기 체험과 중국식 매듭 짓기는 방법 그리고 공부만 해서 별로 피곤하지는 않았습니다. 넷째 날이 제일 중요하고 인상이 깊었던 하루였습니다. 만리장성은 재작년에도 갔다왔지만 작년에 갔을 때도 새롭고 신기한 광경들을 볼 수 있었습니다. 산성의 길이가 대략 만리여서 만리장성이라고 이름을 붙였다고 합니다. 만리장성은 중국 고대 왕조들이 적의 침략을 막기 위해 만들었고 이후 진나라가 기존의 성곽을 잇고 부족한 부분은 새롭게 축조해서 만든 거대한 성곽입니다. 버스에 내리자마자 웅장한 성곽의 자태가 드러났습니다.하지만 제일 힘들었던 것은 추위와의 싸움이었습니다. 산 중턱에서부터 오르기 시작해 정상까지 올라가는데 사방에서 바람이 불었습니다. 계단은 돌로 만들어졌고 모양이 일정하지 않았습니다. 재작년의 추억을 되살리고자 친구들과 형들과 함께 만리장성 부분마다 있는 성루까지 올라갔습니다. 성루에서 보이는 다른 편의 만리장성은 굉장했습니다. 다른 말로 표현할 수 없을 정도로 그냥 굉장했습니다. 그때 문득 떠올랐습니다 ‘사람이 대체 할 수 없는 건 무엇일까? 이렇게 긴 성곽도 사람들이 손수 만든 것인데, 도대체 뭘 못할까?’. 제가 다른 형이랑 잠깐 계단에 앉아서 쉬어서 가기로 했는데 반대편 산에 보이는 성의 아름다움이 굉장해서 서로 사진을 찍어주었습니다. 만리장성의 동쪽 끝은 노룡두라고 바로 앞에 바다가 있어 적들이 침략하기 힘들었다고 합니다. 그리고 서쪽에는 가욕관이라고 맨 끝 관문이고 바로 앞에는 고비사막이 보인답니다. 저도 만리장성을 두 번 올라서 중간지점을 봤으니 다음에 다시 올 기회가 있다면 하루는 동쪽 끝을, 하루는 서쪽 끝으로 가서 보고 싶어졌습니다. 인터넷에 찾아봤었는데 동끝과 서끝의 전경도 끝내준다고 하더라구요. 힘든 몸을 이끌고 점심을 먹고 다음 행선지인 천단공원으로 출발했습니다. 천단공원은 자금성에 사는 왕들이 일년에 몇번씩 제사를 올리는 절입니다. 절 안으로 들어가는 것을 금한 대신 밖에서 내부를 볼 수 있게 해놨습니다. 한칸한칸 각각의 동물들이 놓여있었습니다. 가이드에 따르면 동물을 잡아서 하늘에 계신 신에게 제사를 드렸다고 합니다. 중국의 왕조들은 자신이 이 세상의 신이라고 믿었기 때문에 선왕이셨던 부모님이 돌아가시면 그들을 신이라고 불렀다고 합니다. 천단공원의 내부는 정말 웅장했습니다. 한국에 있는 절의 규모가 이 정도로 크지 않아서 두 번을 방문했지만 두 번 다 놀랐습니다. 천단공원에는 대략 다섯 군데의 중요한 건물들이 있습니다. . 작년에는 두 곳을 다녀갔었지만 올해는 한 곳만 갔습니다. 이어 중국식당에서 감칠 맛이 나고 기름이 듬뿍 든 중국음식을 먹었습니다. 마지막 관광 프로그램으로 “쿵푸의 전설”을 보러 갔습니다. 저는 쿵푸하면 ‘쿵푸판다’라는 영화만 생각나서 그런 모습으로 나타날 거라고 생각했는데 실제는 정반대였습니다. 쿵푸쇼는 저의 기대치에 미치지 못 않았습니다. 관광을 마치고 기숙사로 이동하면서 생각해보니 며칠 동안 여러 군데를 돌아다니면서 몸에 힘은 힘대로 빠지고 다리는 다리대로 아팠습니다. 베이징을 떠나기 3일전에 중국 과학 기술관과 베이징 수도 박물관을 방문했습니다. 대륙이라 그런지 박물관도 정말로 거대했습니다. 중국 과학 기술관은 대체적으로 중국의 4대 발명품들 종이, 화약, 나침반 그리고 인쇄들이 발명되기까지 과정을 현대화해서 모형으로 만들어 전시했고, 현재 중국의 과학기술 수준을 볼 수 있게 전시했습니다. 보는 내내 ‘한국의 과학 기술관에 전시되어 있는 것들과 비슷하구나…’라는 생각이 들었습니다. 옛 중국 기술에 대한 무역 산업은 정말 거대하고 물품들도 엄청 풍부했다고 학교에서 배웠습니다. 중국이 현대 문화에 끼친 영향은 대단히 큰 것 같습니다. 지금은 디지털 시대여서 저것들을 많이 쓰지는 않고 있지만 과거에 저런 것들이 있어서 지금의 디지털 시대도 있는 것 같습니다.베이징수도박물관은 중국에서도 규모가 큰 박물관이고, 고유의 문양이 있는 도자기, 불상 그리고 의복 등이 전시되어 있었습니다. 가이드에 따르면 층마다 다른 왕조의 의복, 불상 그리고 도자기들이 전시되어 있다고 합니다. 왕이 입었던 의복에는 항상 용이 그려져 있습니다. 중국의 상징 동물이 용입니다. 불상은 종교가 불교인 나라에는 흔히 보이는 그런 불상이었고, 도자기도 한국 박물관에서 보던 도자기였지만 중국 도자기들이 더욱 화려하고 섬세해 보였습니다. 모든 여행을 인도네시아팀의 친구들과 형들이랑 다니다보니 헤어질 수없는 친한 친구가 되었습니다. 인도네시아에서 태어나서 살다 보니 인도네시아 친구들이 저에게는 외국친구들 같진 않지만 그래도 저는 제 목표를 이루었습니다. 이제 중국어로 어느 정도 말할 수 있고 중국 문화에 대해서도 많이 배워서 후회없이 다녀온 것 같습니다. 10일 동안 한국인 친구들/형들/누나들, 필리핀 친구들 그리고 인도네시아 친구/형과 중국에서 생활하고 여행을 다니고 공부한 기억을 잊을 수 없을 것 같습니다. 집을 떠나서 힘든 것도 많았지만 그래도 가족같이 서로 챙겨준 저희 인도네시아팀 친구들과 형들한테 정말로 고마웠습니다. 또 한국인 친구들/누나들/형들도 사귀면서 새로운 것들을 알았습니다. 캠프에 온 한국인들은 다 중국이나 중국어와 관련된 꿈을 가지고 있었습니다. 저랑 제일 친해진 한 누나는 중국항공승무원을 목표로 하고 중국어 문화 캠프에 참여했는데 정말 승무원을 해도 될 정도로 중국어 실력이 대단했습니다. 만약에 기회가 된다면 다음에는 겨울이 아닌 여름에 있는 캠프로 저희 인도네시아팀들과 다시 가고 싶습니다.

▲ 직스 챔버오케스트라 공연. (사진=현창연 학생기자)글.사진 : 현창연 학생기자 (JIKS 9학년)한 해를 마무리하는 마지막 행사인 직스페스티벌이 지난 23일 자카르타한국국제학교(JIKS)에서 열렸다.가지각색의 동아리들이 나래홀 1층에 부스를 설치하여 관객을 유혹하였다. 동시에 나래홀 밖에서는 작은 바자회가 열렸고, 4층 나래홀 앞에서는 아하경제단의 바자회가 있었다.JIKS 챔버오케스트라가 직스페스티벌의 개막을 알렸다. 챔버오케스트라는 'B rossette' 라는 곡과 'he is a pirate' 를 웅장하게 연주하여 관객들의 눈과 귀를 사로잡았다.김승익 교장선생님은 오케스트라 공연 후에 "한 해를 잘 마무리하고, 메리 크리스마스 앤 해피 뉴이어" 라고 짧고 강하게 훈화말씀을 하셨다.김승익 교장선생님은 오케스트라 공연 후에 "한 해를 잘 마무리하고, 메리 크리스마스 앤 해피 뉴이어" 라고 짧고 강하게 훈화말씀을 하셨다.이날 진행은 김용혁 학생회장과 이송 부학생회장이 맡았다. 유튜브 조회수 20만을 가지고 있는 이예찬 학생의 기타연주가 있었고, 11학년의 김현민 외 4명이 박력 있는 춤을 춰 여학생들의 마음을 흔들었다.거의 막바지에 이를 쯤에 9학년 학생들이 체육시간을 이용해 준비한 치어리딩 공연이 있었다.마지막 공연은 허스밴드허스밴드가 책임졌다. 학생들은 앞에 나가서 열광하며 밴드에 호응해 주었다.이번 페스티벌에 열정적으로 참여한 한 학생은 "이번 페스티벌이 지난번보다 더 기억에 남을 것 같고, 특히 챔버오케스트라가 연주한 곡들이 너무 좋았다"고 말하였다.9학년 한 학생은 “이번 페스티벌을 재미있게 만들기 위해 준비한 여러 동아리들, 방송반, 학생회에게 고맙다는 말을 전하고 싶다”고 말했다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)가 11월 진로 프로그램으로 5인의 전문가와 함께하는 토요서당을 지난 7일(토)과 14일(토) 양일에 걸쳐 운영했고, 이어 24일(화)에는 가루다 항공 그룹 GMF와 GITC를 탐방했다.매년 11월에 진행되는 JIKS 토요서당은 올해도 학생들의 관심이 높은 가운데 경제(김성석 UPH 대학원 경제학과), 금융(이화수 하나은행장), 생명공학(백진협 한-인니 생물소재연구센터장), IT(홍승수 PT. INTI GLOBAL OPTICAL COMMUNICATION 법인장), 항공서비스(최은정 ANC 한국어 인터뷰 및 서비스 강사) 등 5개 분야에 걸쳐 진행되었다. 학생들은 관심 분야 전문가의 강의와 멘토링을 통하여 진로에 대한 이해와 진로 계획 및 진로에 따른 기초적인 소양을 기를 수 있는 기회를 가질 수 있었다.24일에는 항공 관련 분야에 관심이 있는 학생을 대상으로 실시한 진로 프로그램이 정영근 사장(PT. Young Aviation)과 현지 직원의 안내로 진행되었다. 가루다 항공 그룹인 GMF(Garuda Maintenance Facilities)와 GITC(Garuda Indonesia Training Center) 탐방 프로그램에 참가한 학생들은 항공기 동체․엔진 등 항공기 정비 관리 시스템, 항공기 컴퓨터 시스템, 조종 시뮬레이션 테스트 교육과정, 승무원 양성 교육 과정 등을 설명과 함께 견학했다. 또 비상탈출 교육과 전문가와의 면담 및 질의응답 시간을 통하여 항공기 조종사, 항공기 승무원, 항공 정비사 등 항공 관련 분야 및 직업 세계에 대한 이해를 높이고 진로 적합성을 판단해 보고 진로를 구체화하는 기회를 가질 수 있었다. 프로그램에 참가한 이기찬(11학년) 학생은 ‘전문가의 설명을 들으면서 엔진을 비롯한 비행기 설비를 돌아보고 조종 시뮬레이션, 비상 탈출 교육 등을 체험하면서 조종사의 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있었다’고 참가 소감을 말했다. 정영근 사장은 “학생들의 진로 이해에 도움을 줄 수 있어서 매우 기쁘다”며 5시간에 걸쳐 프로그램이 진행 되는 동안 항공 분야에 대한 전문 지식과 흥미 있는 경험적 이야기로 학생들의 이해를 도왔다.정영근 사장은 2001년 항공기 해체 일을 시작으로 항공기 Mockup 제작, 항공기 부품 공급 및 정비, 항공기 판매 중개 등의 일을 하고 있다.

‘꿈을 향해 두드려라.’어린이들이 미래를 그려보는 두드림(Do Dream) 행사가 지난 24일 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익) 개교기념일을 맞아 열렸다. 두드림 행사는 지난해까지 실시되던 꿈 프로젝트를 수정∙보완하여 올해부터 새로이 시작한 진로탐색활동이다.초등 3~6학년을 대상으로 한 이번 행사는 학년별로 3학년 꿈 그리기 대회, 4, 5학년은 꿈 발표 대회, 6학년 나의 꿈 UCC 만들기 대회, 흥미직업검사, 미래 명함 만들기 등 다양한 프로그램으로 구성되었다.자신의 흥미와 적성을 바탕으로 미래의 자신의 모습을 그려보고 발표해본 이번 행사를 통해 학생들은 자신의 꿈에 대해 진지하게 생각해보는 의미 있는 시간을 가질 수 있었다.

재활용 프로젝트로 환경지킴이가 된 리틀램 유치원 유아들 리틀램 유치원(원장 박현순)이 지난주 엄마와 아빠를 모두 초청해 ‘재활용’이라는 주제로 프로젝트 결과 발표회를 열었다. 인도네시아는 환경오염에 대한 인식이 매우 낮은 편이어서, 이곳에서 자라는 유아들도 재활용, 분리수거, 쓰레기 처리 등의 필요성과 심각성을 잘 알지 못한다. 지난 한 달간 리틀램 유치원 교사들은 유아들에게 시청각 자료 등 다양한 교육 자료를 통해 환경보존과 재활용의 중요성을 인식시키기 위한 프로젝트를 진행했다. 유아들은 지구에 생겨난 쓰레기 섬이 점점 커지고 있고 그 주범이 우리라는 사실을 깨닫게 되면서 분리수거와 재활용의 필요성에 대해 관심을 갖고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고 재활용을 하거나 아껴 쓰고 다시 쓰는 등의 실천을 해 보는 시간을 가졌다. 이 교육은 유치원 현장뿐만 아니라 가정과 연계하여 진행하였고, 리틀램 학부모들이 자녀들의 교육에 적극 협력하여 가정에서 재활용 모빌, 로봇 장난감들을 만들어 보내주었으며, 그것들은 유아들에게 큰 인기를 끌었다. 또한 유치원에서는 사용하지 않던 공간도 재활용하여 ‘재활용놀이터’를 새롭게 만들었다. 이러한 체험을 통해서 유아들은 재활용품은 더 이상 버려지는 물건이 아니고 새로운 물건으로 재사용할 수 있다는 것을 알게 되었다.프로젝트 결과물 발표회 날, 유아들이 만들고 꾸민 ‘재활용 놀이터’가 학부모님들에게 개방되었다. 유아들이 손수 만든 매우 쓸모 있고 유익한 놀이터의 모습이다. 페트병은 예쁜 의자로 변하고 모래놀이터의 펜스가 되기도 하였다. 폐타이어는 나무에 대롱대롱 매달려 그네가 되기도 하고 뜀뛰기 할 수 있는 놀이기구가 되었다. 다 쓴 현수막은 인디언 텐트로 변하였고 빈 깡통은 유아들의 그림 솜씨가 더해진 화려한 블록 놀잇감으로 변모했다. 이 외에도 다 쓴 상자나 플라스틱 통을 이용해 엄마 아빠와 함께 다양한 악기를 만들어 유리드믹스 프로그램 박자에 맞추어 신나는 난타 공연을 펼치기도 하였다.3·4주간의 프로젝트를 마무리하며 유아들은 플래카드, 전단지 등을 만들어 이웃들에게 환경을 지키자는 메시지를 전달하기로 하였다. 교사 및 학부모들은 프로젝트 발표회를 통해 유아들이 프로젝트 진행기간 동안 환경보전에 대해 느끼고 실천한 모습들에 감탄하였다.

자카르타한국국제학교(JIKS)가 지난 10월 22일과 23일 이틀에 걸쳐 초등 스펠링 비(Spelling Bee) 본선대회를 열었다. 세계적인 영어철자 말하기 대회인 스크립스 내셔널 스펠링 비(Scripps National Spelling Bee)를 본 따 JIKS의 특성에 맞게 고안한 본 대회는 초등 3~6학년을 대상으로 하여 매년 실시하고 있으며, 올해로 8회째를 맞이했다.지난 10월 15일에는 각반별로 예선대회가 실시되어 본선에 진출할 8명의 대표학생을 가렸다. 본선대회는 단어를 듣고 먼저 버저를 누르는 학생이 정답을 맞히는 단체전과 본인에게 주어지는 단어의 철자를 맞추어 점수를 얻는 개인전으로 구성됐다. 본선 진출자들의 긴장감과 각반 학생들의 열띤 응원이 나래홀을 가득 채우며 치른 본선대회에서 학년별로 한 명씩 영광의 챔피언이 나왔다. 최우수 학급에는 트로피가, 챔피언과 본선 참가자들에게는 상장과 상품이 수여됐다. JIKS는 English Game Time, Global Leadership Camp In English 등 다양한 영어 행사를 통해 학생들의 영어 실력 향상을 위한 노력을 계속하고 있다. 오는 12월에는 영어 말하기 능력을 키우기 위한 Talk About 행사를 새롭게 기획하고 있다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)에서 28일 JIKS 학생 대상 ‘인도네시아 한인사회의 변천사를 통한 미래 모색’을 주제로 데일리인도네시아 신성철 대표의 진로 특강이 열렸다.이날 JIKS 나래홀에서 열린 특강은 인도네시아의 역사에 대한 언급을 시작으로 약 50분간 진행됐다.신 대표는 1968년 원목사업으로 출발한 우리나라 기업들의 인도네시아 진출은 1980년대 건설, 무역에 이어 섬유, 신발 산업의 대거 유입과 1990년대 삼성, LG 등 전자 산업으로 확대되었고 지금의 인도네시아 한인 사회가 형성될 수 있었음을 소개하였다. 그는 과거와는 달리 인도네시아에서 활동하는 한국의 젊은이들이 증가 추세임을 언급하면서 학생들에게 글로컬 역량을 길러 나갈 것을 당부하고, 98년 민주화와 개혁의 시대를 거쳐 이제는 신흥 경제 대국으로 부상하고 있는 인도네시아를 무대로 미래를 모색해 볼 것을 학생들에게 제안하였다. 신 대표는 이어 청년실업, 고령화, 저성장으로 경제 침체기를 맞이하고 있는 우리나라와는 달리 발전 가능성이 높은 인도네시아가 기회의 땅이 될 것임을 강조하면서 JIKS의 글로컬 교육 과정이야말로 글로벌 시대가 요구하는 지역전문가로서의 역량을 기르는데 초석이 되어줄 것임을 확신하다고 역설하였다.JIKS 관계자는 “이번 강연을 통하여 학생들이 인도네시아의 미래를 만나고 글로컬 인재로서 인도네시아를 무대로 펼쳐나갈 각자의 미래를 모색해보는 시간이 되었다”고 밝혔다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 지난 16일(금) 제 16회 JIKS 초등 수영대회를 개최했다. 초등학생들은 손에 땀을 쥐게 하는 멋진 승부를 펼쳤고, 많은 학부모들이 열띤 응원을 펼쳤다. 수영대회는 초등 저학년을 대상으로 하던 예년과 달리 초등 전 학년을 대상으로 실시됐고, 남녀, 학년별(1학년 25M/2~6학년 50M)로 나눠 자유형․배영․평영․접영 4개 종목 개인시합과 학급대항 자유형 릴레이(1~3학년)로 경기를 치렀다. 이날 대회는 리모델링 공사를 통해 새롭게 단장한 본교 수영장에서 실시되었으며, 교장선생님의 개회사로 시작해 본교 영어 교사인 Mark Dempsey와 Justin Cross의 힘찬 사회로 진행되었다. 각 학년 종목별 우승자에게는 상장과 상품이 수여되었다. 특히 박선우(6), 박시은(3), 조중훈(2), 조지현(2) 학생은 각각 두 개의 종목에서 1위를 차지하여 2관왕에 올랐다. 해마다 초등학생을 대상으로 열리는 수영대회는 학생들이 수영실력과 체력을 기르고, 경기의 승패를 떠나 최선을 다하는 태도를 함양할 수 있는 좋은 기회가 되고 있다.

한글 창제 569돌을 맞이해, 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 지난 9일 초등학생들을 대상으로 한글날 기념대회를 개최했다. 한글날 기념대회는 매년 한글날에 즈음해 치르는 행사로, 1학년부터 6학년까지 모두 참여해 경필 쓰기, 시 쓰기, 시화 그리기, 순우리말 간판 디자인, 한글 홍보 포스터, 한글 글씨체 디자인 등 다채로운 부분에 즐겁게 참여했다.학교 측은 공정한 심사를 통해 부문별로 최우수와 우수, 장려상 수상자를 선정했고, 수상작들은 JIKS 초등건물(디딤관) 1층 중앙현관에 게시된다. JIKS 관계자는 "초등학생들은 이번 대회를 통해 한글의 우수함과 소중함을 깨닫는 의미 있는 시간이었다"말하면서 "JIKS는 인도네시아 유일의 한국국제학교로서 한글 교육의 길잡이가 되고 있다"고 말했다.

뻘리따하라빤학교 끄망 빌리지 제6회 중•고등부 체육대회 글 기사: 이은경 학생기자(SPH, 11), 문수빈 학생기자(SPH, 11) 자카르타 뻘리따하라빤학교 끄망 빌리지((이하 SPH 끄망)에 재학 중인 중고등학생들이 친구들과 함께 운동을 즐기며 우정을 쌓고 단합하는 시간을 가졌다. 남부자카르타 지역에 위치한 사립학교인 SPH 끄망이 지난 18일 제6회 중고등부 체육대회를 열었다. 다양한 국적의 재학생들이 빨간팀, 노란팀, 초록팀 그리고 파란팀 등으로 나뉘어 농구, 축구, 피구, 철인 3종 등 경치를 치렀다. 체육대회 당일 학생들은 각 팀끼리 모여서 머리를 맞대 응원 구호를 만들고, 어떤 종목에 참여할지를 정하는 것으로 하루를 시작했다. 이어 모두가 대회 시간에 맞춰 강당에 모여서 응원 구호를 외치는 것을 시작으로, 강당, 피트니스장, 수영장 그리고 야외 운동장에서 각기 다른 운동들을 하며 보이지 않는 기싸움을 펼쳤다.특히 올해 체육대회는 과거의 체육대회들과 사뭇 달랐다. 학생들이 더욱 활발하고 치열하게 참여를 했다. 과거에는 대다수의 학생들이 ‘체육대회’ 임에도 불구하고 운동에 참여하기 보다는 친구들과 앉아서 경기를 지켜보고 응원하는 일이 많았다. 동시대에 약 2종목의 경기를 병행했고, 경기에 참여하고 싶은 학생들은 원하는 만큼 참여를 할 수 있고, 하고 싶지 않은 학생들은 대신에 열정적으로 응원을 할 수 있었다.하지만 올해 새로운 도입한 체육대회 일정은 동시대에 약 3-4종목의 경기를 병행했고, 모든 학생들이 최소한 4종목에 참여하도록 기획했다.또, 기존 경기 종목들을 외에 팀워크를 필요로 하는 다양한 게임들을 추가해 따로 점수를 얻을 수 있는 기회들을 마련했다.새로운 일정에 대해서 많은 학생들의 의견이 갈렸다. 체육대회인 만큼 정말 운동에 집중할 수 있고, 함께 운동하면서 친목을 다질 수가 있었으며, 새롭게 추가된 게임들도 신선하고 즐거웠다는 긍정적인 반응과 정말 운동만 해서 다른 운동 종목의 경기를 구경할 수 없어서 아쉬웠다는 의견도 있었다. 이날 체육대회 1등은 초록팀이었고, 이어 빨간팀, 파란팀, 노람팀 순이었다. 처음 조건대로 체육대회에서 승리한 팀에게 다음에 오는 수요일 하루 동안 그 팀을 상징하는 색의 옷을 입을 수 있는 특권이 주어졌다. 체육대회는 많은 학생들이 시험과 숙제 그리고 공부가 반복되는 일상 속에서 벗어날 수 있는 좋은 기회다. 여태까지 해왔듯이, SPH 끄망이 너무 공부에 치중하지 말고 학생들에게 이런 소소한 웃음과 행복을 줄 수 있는 시간도 공부만큼 중요하다는 사실을 잊지 않았으면 좋겠다.

김혜인(JIKS 11) 양, 국회부의장상 수상 인도네시아 한인학생이 제6회 나라(독도)사랑 글짓기 국제대회에서 국회부의장상을 공동 수상했다. 자카르타한국국제학교(JIKS) 11학년인 김혜인 양이 한국 내 학생들과 해외 한인학생들이 참가한 독도사랑 글짓기 국제대회에서 <나는 독도경비대원이다>라는 제목의 글로 2등상에 해당하는 국회부의장상을 수상했다. 사단법인 나라(독도)사랑국민운동본부에서 주최한 제6회 독도글짓기 국제대회 시상식이 지난 8월 1일 국회의원회관 대강당에서 한국과 미국, 중국, 일본, 인도네시아, 싱가포르 등에서 온 수상학생 230명과 학부모, 지도교사와 내빈이 참석한 가운데 열렸다. 최고상에 해당하는 국회의장상을 수상한 영훈국제중학교 2학년 박준현 학생이 수상했다. 자카르타에서는 지난 6월에 JIKS 재학생 6명이 산문과 시 부분에 응모했다. 김진혁 교사와 함께 학생들의 응시를 지도한 이춘산 JIKS 교사는 최근 “한국 내 학교들과 재외한국학교 재학생 등 총 43만 명이 응모한 큰 대회로, 산문과 시, 개인과 단체, 국내와 해외 등 11개 부문으로 나뉘어 시상이 이루어졌고, 총 240명이 수상했다”라고 설명했다. 김혜인 학생은 데일리인도네시아에 “제 글은 제가 독도를 지키는 독도경비대원이 되었다고 생각하고 바라보는 독도에 대해서 쓴 글입니다”라며 “독도가 우리땅이라고 주장하는 강력한 메시지를 글에서 직접적으로 표현하지 않고 독도의 사계절을 예쁘게 한글로 표현하면서 독도가 우리영토라는 것을 간접적으로 표현했습니다”라고 자신의 글을 소개했다. 그는 “어렸을 때부터 독도경비대원이 되고 싶다는 특별한 꿈을 갖고 있는 제 친구를 응원하고자 쓴 글이 이렇게 좋은 상을 받게 되어 오히려 제가 더 많은 것을 얻게 된 것 같습니다”라고 소감을 말했다. 이어 김혜인 학생은 이번 글을 쓰면서 독도경비대원처럼 크게는 국가와 모르는 사람들을 위해 작게는 내 주위에 있는 사람들을 위해 일하는 사람이 되고 싶다는 생각을 하게 됐다고 말했다. 독도를 지키는 방법에 대해 묻자, 김혜인 학생은 “무엇보다 저와 제 친구들 그리고 우리 세대의 독도에 대한 관심이라고 생각합니다”며 청소년들이 좀더 이 문제에 관심을 가져야 한다고 제안했다.

글로컬 인재 양성을 위한 산․학협력체제 구축자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)와 자바팔레스호텔(대표 박재한)은 지난 9일 산학협력체제 구축을 골자로 하는 양해각서(MOU)를 체결했다.이날 자바팔레스호텔 2층 회의실에 마련된 협약식에서 JIKS 김승익 교장과 자바팔레스호텔 박재한 대표는 JIKS의 모토이자 미래 사회가 요구하는 ‘글로컬(Global Local) 인재 양성’을 위해 상호 협력할 것을 약속했다. 이로써 JIKS 학생들은 호텔 관련하여 진로 탐색 및 체험 프로그램을 자바팔레스호텔로부터 지원 받을 수 있게 됐다. 오는 8월 10일부터 5일간 자바팔레스호텔에서 진행되는 진로 인턴십 및 진로 멘토링 프로그램에는 여섯 명의 JIKS 학생이 참가하게 된다. 이번 협약을 계기로 학생들은 호텔 관련 직업 세계에 대한 관심과 이해를 높이게 되고 구체적인 진로 계획과 적절한 진로 대비에 많은 도움이 될 것으로 기대된다. 김승익 교장은 “인도네시아에서 한국인 최초로 호텔업계에 뛰어든 박재한 대표는 교민사회는 물론 자라나는 꿈나무들에게 각기 가진 다양한 역량을 해외 무대에서도 얼마든지 펼쳐낼 수 있다는 가능성을 보여준 롤 모델이 될 것”이라고 말했다.협약식에 이어 참석한 관계자들은 박재한 대표의 안내로 호텔 시설을 둘러보았다. 고급 내장재와 가구, 절제된 세련미가 돋보이는 객실 인테리어가 특히 인상적이었다. 회의장으로 들어서는 홀에는 퀼트 아트와 미술 작품이 전시 되어 있었다. 지역사회와 교민사회의 문화 활동의 활성화를 위해 문화공간으로 활용될 수 있도록 대관은 무료라고 한다. 또 라마단 기간 동안 현지인들에게 부까뿌아사(일몰 후 금식을 마무리하며 먹는 만찬)를 저렴한 가격에 호텔식으로 제공하고 있었다. JIK 관계자는 기업의 사회적 책임, 지역사회에 대한 배려를 실천하는 자바팔레스호텔에서 JIKS 학생들이 진로 체험은 물론 바람직한 삶의 자세에 대한 멘토링 기회를 더불어 갖게 되리라 기대된다고 밝혔다.

기술응용평가원 바이오텍 연구소 탐방기글: 김도윤 자카르타한국국제학교(JIKS 12)지난 5월 8일 금요일 오후, 인도네시아 과학기술부 산하 기술응용평가원 바이오텍 연구소(이하 BPPT, 소장 Dr. Ir. Unggul Priyanto, MSc)에서 실시하는 진로체험 프로그램에 참석하였다.진로체험 프로그램 진행 이틀 전, 참가 신청자 16명은 제1 교과실에 모여 오리엔테이션 시간을 가졌다. 진로상담부 이익범 선생님으로부터 진로체험 참가 의미와 자세, 기본적인 유의 사항에 대한 안내를 받고 나서 우리는 BPPT에서 체험하게 될 내용과 관련하여 스터디 시간을 가졌다. 나는 친구와 DNA 복제와 생명공학 부분을 다른 참가 학생들에게 설명해 주기로 하였기에 스쿨 트립을 떠나신 생명과학 담당 이선민 선생님의 도움을 받아 스터디 시간에 학습할 내용을 미리 공부해 두었다.내가 맡은 부분은 DNA 복제 부분이었다. 수업시간에 아직 다루지 않은 부분인데다 처음 접하는 내용이라 용어부터 생소한 것이 많아서 교과서를 읽어도 한 번에 이해가 가지 않았다. 친구들에게 제대로 전달할 수 있으려면 내가 제대로 알고 있어야 하기에 읽고 또 읽고 그렇게 반복해서 읽다보니 이해가 되기 시작했다. 진로체험 오리엔테이션 시간에 친구들에게 내가 준비한 부분을 설명해주었다. 친구들도 처음 듣는 내용이라 이해하기 어렵다고 했다. 그러면서도 내가 설명하는 것을 듣고 하나라도 더 이해하기 위해 졸음을 쫓으려고 자리를 옮겨 가며 열심히 듣는 친구들이 고마웠다. 일방적으로 수업을 듣는 입장이 아닌 준비해서 가르치는 입장이 되어보니 작은 부분이라도 정확하게 알아야 잘 설명할 수 있다는 사실을 알게 되었다.BPPT 진로 탐방에 함께해주신 백진협 박사님(한국생명공학연구원 한-인도네시아 생물연구 센터장)께서 녹색성장, 바이오산업에 대한 관심이 커지고 있는 만큼 대표적인 생물 다양성 국가인 인도네시아에 대한 세계의 관심이 높아지고 있다고 설명해 주셨다. 우리는 다양한 생물들이 의약품이나 식품 등 인간의 삶에 유용하게 활용될 수 있도록 끊임없이 연구 계발 중인 현장, 즉 실험실, 식물조직배양실, 기계실, 식물 재배 시설 등을 두루 돌아보면서 연구소 관계자로부터 설명을 들었다.넓은 국토와 다모작이 가능한 환경에도 불구하고 인도네시아는 식량 부족을 겪고 있는 나라이다. 이곳 연구원들은 농업생산성을 높일 수 있고 수익성이 높은 작물의 종자를 개발하고 보급하기 위해 주력하고 있다고 한다. 이러한 연구원들의 개인적 노력과 연구 결과가 개인의 성취는 물론 농민들과 나아가 국가에 엄청난 이익을 안겨 줄 수 있다는 점은 내게 특별히 흥미롭게 다가왔다. 나의 생활신조이기도 한 “공부해서 남 주자.”를 실천하는 연구원 사람들의 일터를 돌아보면서 공부해서 남 준다는 것이 어떤 의미와 가치를 지니는지 확인할 수 있었다.BPPT의 여러 시설을 둘러보던 중 PCR(polymerase chain reaction) 기계도 볼 수 있었다. PCR기계는 짧은 시간에 동시에 많은 양의 DNA 복제가 가능한 기계로 오리엔테이션 시간에 친구들과 함께 다루었던 내용이라 반가웠다. 아는 만큼 보인다고 미리 학습을 하였기에 우리는 큰 어려움 없이 관계자의 설명을 이해할 수 있었고 무엇보다도 백진협 박사님께서 이해가 부족한 부분에 대해서는 알기 쉽게 보충하여 설명해주셔서 이해하는데 많은 도움이 되었다. 또한 백진협 박사님으로부터 인도네시아 BPPT와 함께하는 공동 프로젝트에 대한 이야기도 들을 수 있었다. 인도네시아에 서식하는 식물들을 채집하고 성분을 분석하는 작업을 공동 진행함으로써 의약품 등에 활용할 만한 유용한 성분들을 찾아내는 프로젝트라고 한다.생명 과학에 대한 관심으로 참여하게 된 이번 BPPT 탐방을 통해 나는 나의 진로 계획에 한 줄을 추가해 본다. ‘인도네시아 열대 식물자원 연구 참여’.

자카르타한국국제학교 학생들이 진로탐방 프로그램의 일환으로 인도네시아 역사, 예술, 문화에 대한 이해를 높이고, 문화·예술 경험을 확대하는 기회를 가졌다. 자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)는 지난 5월 31일 참가 희망자를 대상으로 자카르타 내 주요 미술관을 관람하고 문화 체험을 하는 프로그램을 진행했다. ‘인니 예술의 향기를 찾아서’라는 주제로 이번 프로그램의 진행을 맡았던 사공경 한·인니문화연구원 원장은 먼저 200년의 역사를 담고 있는 바타비아 카페(Cafe Btavia)에서 학생들에게 인니 문화 예술에 대해 설명하고 탐방을 시작했다. 사공경 원장은 학생들과 미술도자기박물관(Museum Seni Rupa Dan Keramik), 와양 박물관, 순다 끌라빠 항과 수상가옥 현지인 마을, Tugu 갤러리, F. Widayanto 도자기 갤러리, 국립 갤러리 등지를 두루 돌면서, 작품과 작가 그리고 사회와 역사적 배경에 대해 열정적으로 설명했다. 또 학생들은 인도네시아 정상급 도예가 위디얀또(F. Widayanto)를 만나 그의 개인 갤러리에 전시된 작품들에 대한 설명을 듣고 작품 세계와 예술가로서의 삶, 작품 활동 등에 대해 대화를 나눴다. 미술관 탐방에 이어 인도네시아 문화 체험으로 학생들은 도시 변두리로 밀려난 서민들의 육상 교통수단인 베짝(Becak, 일종의 인력거)과 해상 교통수단인 쪽배타기 체험도 하였다. 이번 프로그램을 마친 후 학생들은 “인도네시아에 살면서도 제대로 알지 못했던 인도네시아의 예술과 문화에 대해 이해하게 되었습니다. 낯설기만 하던 인도네시아가 친근하게 느껴지기 시작했어요. 인도네시아의 예술 문화를 통해 역사를 만날 수 있었어요” 등의 소감을 밝혔다.

미래의 해양강국을 꿈꾸는 나라, 태평양과 인도양을 연결하는 길목에 자리 잡은 섬들로 이루어진 나라, 인도네시아의 수도 자카르타에 살면서 바다를 가까이에서 접할 수 있었던 한인학생들이 진로탐방의 일환으로 해양산업에 대해 알아보는 기회를 가졌다. 자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)가 지난 5월 30일 참가를 희망하는 학생들을 대상으로 한국해양대학교 실습선 한나라호에서 진로 탐방 프로그램을 진행했다. 한국해양대학교 동문회의 협조로 매년 진행되고 있는 JIKS의 한국해양대학교 실습선 탐방 프로그램은 학생과 학부모의 관심이 높아, 올해도 7학년부터 12학년까지 학생 32명과 학부모 7명이 참가했다. 한국해양대학교 측은 이날 오전 10시부터 2시간 동안 실습선 한나라호에서 JIKS 학생들에게 이 대학 홍보 영상 상영하고 입학설명회를 열었다. 한국해양대학교 교수들과 실습학생 대표들은 질의응답시간에 JIKS 학생들에게 해양 분야의 직종과 대학, 학과에 대한 이해, 입학 조건과 준비 방법, 대학생활 등에 대해 설명하면서 진로 멘토링을 했다. 또 JIKS 학생들은 항해실과 기관실을 돌아보면서 항해와 기관 시스템을 직접 눈으로 보면서 실습학생들에게 설명을 들었다.JIKS 학생들을 인솔했던 이익범 교사는 “항해실과 기관실에 설치되어 있는 다양한 기계와 설비를 돌아보는 내내 저마다 궁금한 것들을 묻는 JIKS 학생들, JIKS 학생들의 질문에 열심히 설명하는 해양대학교 학생들, 서로 어울려 사진을 찍는 모습들, 이를 옆에서 지켜보는 부모님들.... 왁자한 항해실을 사진에 담으며 참가한 학생들 중에서 미래 해양 산업을 이끌어갈 리더가 많이 배출되기를 기대해 보았다”라고 소감을 밝혔다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익) 초등학부모 공개 수업이 5월 26일과 27일 이틀간 열렸다. JIKS는 초등교육에 대한 학부모의 이해를 높이고자 매년 1회 학부모들을 초대해 수업을 공개하고 있으며, 양일간 많은 학부모가 학교를 방문하여 수업 장면을 참관했다. 공개수업은 담임교사의 수업 과목과 영어과를 비롯해 전 교과목에 대해 이루어졌다.공개수업은 JIKS 교사들에게 이를 준비하는 과정에서 스스로를 성찰하고 교실수업개선을 위해 고민하는 시간이 됐고, 학부모들에게는 자녀가 수업에 참여하는 모습을 직접 보며 내 자녀를 더욱 이해할 수 있는 기회가 됐다.

글.사진: 한희호 데일리인도네시아 학생기자 (JIS 12) 자카르타이종문화학교(Jakarta Intercultural School. 이하 지스)가 지난 23일 졸업식을 열어 한국학생 51명을 포함해 졸업생 총 215명을 배출했다. 이날 졸업식이 열린 지스 강당인 화인아트씨어터(FAT)에는 가족과 교사들이 참석해 졸업생들을 축하하고 격려해주었다.졸업생들은 졸업소감을 발표하고 축하공연을 하며 활기차고 경쾌한 졸업식을 즐겼다. 또 지스 전체를 관리하는 팀 카(Timothy Carr) 교장이 졸업생 한사람 한사람에게 졸업장을 수여했다. 지스 고등부 스티브 클라크(Steve Clark) 교장은 축사에서 지스 졸업생이라는 자부심을 가지고 사회로 나가고, 어디에서든 중요한 역할을 하라고 당부했다. 지스 전체 교장을 맡고 있는 팀 카 교장은 졸업생들에게 사회에서 울창한 숲을 이루는 나무가 되라고 격려했다. 졸업생인 이노영 학생은 “졸업식이 한편으로는 후련하지만 시원섭섭한 마음이 더 크다. 대학에 합격해 기쁘고 벅차지만 부모님을 떠나 한국에서 독립해 사는 것이 두렵기도 하다” 라는 소감을 전했다.마지막에 학생들은 학사모를 높이 날리며 환호성을 지르고, 학생들끼리 서로 부둥켜 안으며 아쉬움과 우정을 나누는 가슴 뭉클한 장면을 연출했다. 졸업생들에게 이날 졸업식은 더 넓은 세상으로 나아가는 또 하나의 출발점으로 설렘과 두려움이 교차하는 자리였다. 나는 모든 졸업생들이 각자의 꿈을 잃지 않고, 사회에서 필요하고 중요한 존재가 되고, 고교 시절의 배움과 추억을 가슴 깊이 간직하기를 소망한다. 인도네시아 교육부 규정에 따라, JIS는 지난해 11월에 교명을 자카르타국제학교(Jakarta International School)에서 자카르타이종문화학교(Jakarta Intercultural School. 약칭 JIS)로 변경했다.▲ 자카르타이종문화학교(Jakarta Intercultural School. 이하 지스)가 지난 23일 졸업식을 열어 한국학생 51명을 포함해 졸업생 총 215명을 배출했다.

[한희호(JIS12) 데일리인도네시아 학생기자] 자카르타이종문화학교(JIS) 코리안 클럽이 2015-2016년 학기를 이끌 새 임원진을 지난 4월 말에 선출했다. 임원 후보들은 코리안 클럽 회원들에게 인지도를 높이고 공약을 홍보하기 위해 유세문을 배포하는 등 열띤 경쟁을 벌였다. 그동안 코리안 클럽 임원은 11학년 학생들이 맡아왔다. 올해는 회장 김재호, 부회장 최승우, 서기 김민준, 총무 배윤 학생이 각각선출됐다. 신임 회장으로 선출된 김재호 학생은 “코리안 클럽 회장으로 선출되어서 영광스럽습니다. 우리 클럽이 발전할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”라고 소감을 밝혔다. 코리안 클럽 임원 일동은 “선후배간의 관계가 원활하게 이루어질 수 있도록 노력할 것이고, 국제학교에서 한국학생들의 교류가 활발히 행해질 수 있도록 열심히 활동하겠다”라고 포부를 밝혔다.코리안 클럽은 지스의 한국 학생들끼리의 친목을 다지고 선후배간의 교제를 권장하는 동아리다. 또 '유엔의 날'과 같은 학교의 국제적인 행사 때, 한국의 문화를 알리는 중요한 역할을 하기도 한다. JIS 학생들은 오랜 전통을 자랑하는 코리안 클럽이 새 회장단과 함께 한 뼘 더 성장하고 여러 문화가 공존하고 있는 국제학교에서 한국인의 위상과 문화를 널리 알리는 활동을 하기를 바랐다. 또 타지에서 학교 생활을 하는 한국 학생들이 서로 의지할 수 있는 장을 마련하는 클럽으로 발전하길 기대했다. 인도네시아 교육부 규정에 따라, JIS는 지난해 11월에 교명을 자카르타국제학교(Jakarta International School)에서 자카르타이종문화학교(Jakarta Intercultural School. 약칭 JIS)로 변경했다.

JIS(Jakarta Intercultural School) 고등부 2015/2016년 학생회장에 정도훈(12학년) 군이 뽑혔다. JIS 사상 처음으로 고등부 학생회 임원 6명 가운데 4명이 한국 학생이 선발돼 화재다. 주인공은 정 군 외에도 임보성(회계, 12학년), 심재원 (총무, 11학년), 홍준기 (위원, 11학년) 군이다.JIS 학생회 임원 선출은 후보들의 인지도, 공약, 공개스피치 등 다양한 평가를 거쳐 재학생들의 직접선거에 의해 선출되는 만큼 쉽지 않은 절차를 통해 선출된다.이 학교는 국제학교의 특성상 각종 대내외 행사를 학생회에서 직접 주관하는 경우가 많은 만큼 회장단이 학교나 학생에게 끼치는 영향은 크다. 또 학생회는 재학생들의 요구사항과 학교 발전이나 유익한 학교생활을 위한 아이디어를 수렴하여 이를 시행하고 조정하는 역할도 수행하고 있다.다음은 정도훈 JIS 학생회장과 일문일답-- JIS 고등부 재학생 수, 한국학생 수, 학생회 임원수는? ▶ 고등학생은 980여 명이며 이 중 한국학생은 130여 명이다. 고등부 학생회 임원은 회장, 부회장, 총무, 회계, 위원 2명 등 총 6명으로 구성되며, 2015/2016년 임원 중 한국인 학생은 4명이다.-- 최근 들어 한국 학생들이 학생회 임원으로 적극적으로 활동하게 된 배경 또는 이유는? ▶ 최근 들어 한국 학생들이 학생회 활동에 적극적으로 참여하게 된 계기는 학교 행사 진행을 자체적으로 운영함으로써 리더쉽을 배양하는 좋은 기회가 되고 또한 학생과 학교간의 가교 역할을 수행하면서 다양한 체험과 경험을 쌓을 수 있기 때문이다.또 이러한 활동을 통해 영어 능력을 획기적으로 향상시키는데 좋은 기회가 되고 리더십 배양, 성숙한 인성 함양할 수 있다는 점에서 많은 학생이 적극적인 참여를 하고 있다. -- 한국 학생들이 학생회나 클럽에서 두드러진 활동을 하고 있나? ▶ 한국 학생들은 학생회뿐만 아니라 체육, 음악, 미술, 봉사활동 등 다양한 분야에 적극적으로 참여하고 있고 두각을 나타내고 있다. 우스갯소리로 JIS에 한국 학생이 없으면 각종 특별활동 참여 인원이 반으로 줄 거라는 말도 있다.-- 정도훈 군이 선거 때 한 공약과 당선 소감, 앞으로 활동 계획은▶ 학생들이 피부로 느낄 수 있는 ‘행복한 학교’를 만들겠다. 이를 이루기 위해서는 선후배들과 골고루 친해져서 다국적 학생들간의 모임과 의사소통의 기회를 보다 다양하게 만들 계획이다. 또한 기존에 있었던 계획 이외에도 학생회에서 구상한 새로운 이벤트들을 개최할 예정이다.

- 김성은 주 아세안 대한민국대표부 공사, 방상혁 가정의학 전문의 -자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)에서는 학생들이 각 분야 전문가와의 만남을 통해 진로에 대한 이해를 높이고 구체적인 진로 계획을 세우고 대비할 수 있도록 연중 다양한 진로탐색 프로그램을 진행하고 있다.그 첫 번째 프로그램으로 지난 3월 25일에는 30여명의 JIKS 학생들이 방과 후에 주아세안 대한민국 대표부를 방문하였다. 이 자리에서는 ‘자랑스런 해외건설 외교관상’을 수상하는 등 활발한 외교활동을 하고 있는 김성은 공사의 ‘주아세안 대한민국 대표부의 역할과 외교관의 역할, 그리고 외교관으로서 갖추어야할 자세와 구체적인 준비 방법’을 주제로 한 강연과 질의응답이 이루어졌다.1시간 정도 진행된 강연과 질의응답 시간을 통해 김성은 공사는 외교관이 되려면 기본적으로 애국심도 있어야하고 외국어 능력도 필요하지만 외교업무에도 다양한 분야가 존재하므로 자신이 잘 할 수 있는 분야를 찾아 전문성을 기르는 것이 무엇보다도 중요함을 강조하였다. 아울러 국가적 대표성을 가지고 판단해야하는 다양한 상황에서 적절하게 대처할 수 있는 판단력을 기르기 위한 독서와 폭넓은 경험을 당부하였다. 평소 정치외교 분야에 관심이 있어 참가하게 되었다는 현정원(11학년) 학생은 “제가 꿈꾸는 분야에서 일하고 계신 분을 직접 만나 뵙고 대화를 나눌 수 있었던 것도 좋았지만, 재미있고 편안하게 우리의 눈높이에 맞춰 설명해 주시니 좀 더 꿈에 가깝게 다가간 느낌이 들었어요.”라며 참가 소감을 말했다. 이어 지난 4월 2일에는 전 헬스포커스뉴스 대표 방상혁 가정의학 전문의를 학교에 초청하여 ‘WHO AM I ?' 란 주제 속에 지구인으로서의 소중한 존재인 ‘나’와 마주하는 시간을 가짐은 물론이고, 의료인을 꿈꾸는 학생들에게 의사라는 직업에 대해 다시금 생각하게 하는 강연이 진행되었다. 방과 후에 희망자들만을 대상으로 진행된 강연이었지만 중고생 100여명 정도의 많은 학생들이 참가하였다. 약 1시간 정도의 강연은 ‘나’의 정체성을 찾고 내 안의 생명력을 최대한 확장•발전시킬 수 있을 때 진정으로 행복한 삶이 가능함을 흥미 있게 풀어냄으로써 학생들에게 소우주로서의 ‘나’의 소중함, ‘존재’ 자체의 소중함을 일깨워 주고자 하는 내용으로 이루어졌다. “각자의 삶 속에서 행복을 찾고 더 나아가 이 세상에 도움이 되는 길을 걸어갈 때 이 지구에서 존재한 시간들이 더욱 의미 있어 질 것”이라며 학생들에게 “주체적인 삶”을 살아갈 것을 당부하였다. 또한 학생들에게 “행복하고 건강한 삶을 위해 감각적인 맛으로 입안을 자극하는 탄산음료와 인스턴트식품을 멀리하고 규칙적인 생활과 운동의 중요함”과, “남성과 여성의 성적 특성과 차이를 이해함으로써 서로간의 오해를 줄일 수 있고 남녀 간의 조화가 가능함”을 의학적으로 풀어 설명함으로써 학생들의 흥미를 끌기도 하였다. 강연에 참가한 강동헌 학생은(10학년)은 “의사라는 직업은 어렸을 적부터 키워온 꿈이었지만, 고등학교에 올라오면서 현실적인 고민과 갈등으로 방황하고 있던 저에게 방상혁 의사 선생님께서 해답을 던져주었어요.”라며 강연 소감을 말했다. “가난한 나라의 아이들에게 꿈과 희망을 주고 다 같이 행복하고 건강하게 살 수 있는 세상을 만드는 어른이 되고 싶었다.”는 어릴 적 꿈을 의사라는 직업을 통해 이루고 싶다는 강동헌 학생은 “이제는 장래 희망란에 자신 있게 ‘의사’라고 적을 용기가 생겼다”고 덧붙였다.방상혁 선생님은 2013년 태풍 하이옌으로 막대한 피해를 입은 필리핀 재난지역에서 대한의사협회 의료지원단 단장으로 현장에서 직접 의료구호활동을 총지휘하였을 뿐만 아니라, 에티오피아와 몽골 의료활동 및 대한의사협회 기획이사로 있으면서 국민을 위한 올바른 의료제도를 만들기 위해 노력하였다.자카르타한국국제학교는 앞으로도 이공계 진로를 희망하는 학생을 대상으로 한 현장체험 등 다양한 진로탐색 프로그램을 기획하여 학생들에게 제공할 예정이라고 밝혔다.

"몸도 튼튼, 영어도 쑥쑥!"자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)는 본교 특색 교육과정인 글로컬(Global Local의 합성어) 교육과정의 일환으로 2013학년도부터 원어민 교사가 한국인 담임교사와 서로 협력하여 학급을 운영하는 복수 담임제를 실시하고 있다. 복수 담임제는 2013학년도 6학년, 2014학년도 5,6학년, 2015학년도 신학기에는 4~6학년으로 그 대상을 점차 확대하고 있는데, 학생, 학부모와 교사들은 이구동성으로 학생들의 영어 실력 향상에 효과가 있다고 한다. 학생들에게 수시로 원어민과 대화할 수 있는 환경을 제공하기 위해서 원어민 담임교사들은 학생들과 모닝인터뷰, 간식 시간 학생 지도, 창의적 체험활동 수업 등을 맡고 있다. 이 중에서도 올해 색다르게 시도한 모닝인터뷰는 본교에서 학생들의 체력 향상을 위해 실시 중인 운동장 걷기와 결합하여 매일 아침 원어민과 학생 한 명이 트랙을 걸으며 대화를 나누는 방식으로 하고 있다. 아침의 신선한 공기를 마시며 산책하는 모닝인터뷰는 교실에 앉아서 나누는 면담보다 학생들의 마음을 편안하게 하여 영어 사용에 있어서 자신감을 높여준다는 평을 받고 있다.이 밖에도 원어민 담임 선생님이 주도하에 어려운 형편의 인도네시아 어린이들을 돕는 Sahabat Anak(뜻: 어린이의 친구) 프로젝트를 비롯한 다양한 주제로 창의적 체험활동 수업이 이루어지고 있으며, 금년부터는 학생들의 영어 말하기 능력을 키우기 위하여 영어 프리젠테이션 수업도 진행하고 있다. 직스는 원어민 교사들의 노력과 학생들의 적극적인 참여로 원어민 복수 담임제가 정착되고 있음에 따라 글로벌 소양을 갖춘 창의 인재 양성이라는 JIKS 비전 실현에 한 발짝 더 다가서고 있다.

재외동포자녀의 특수교육 발전을 위한 선봉적 역할 수행교육부 지원금 유치를 통한 특수학급 교실 새단장 등자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)는 재외 한국학교 중에서는 이례적으로 특수교육대상 학생들이 전문화된 특수교육을 받을 수 있도록 초등, 중등에 각 1학급(초등 6명, 중등 4명)씩 특수학급을 설치하여 운영하고 있다. 각 학급에는 전문성을 갖춘 특수교사를 한국에서 초빙하여 별도의 교육계획과 교육과정을 수립•운영하는 등 내실 있는 교육복지 구현을 위해 노력하고 있다. 2015학년도 신학기를 맞이해서는 교육부 지원금을 받아 특수학급 교실을 새롭게 단장함으로써, 특수교육대상 학생들이 한층 더 안락하고, 따뜻해진 환경 속에서 학교생활을 할 수 있도록 하였다.나이 어린 초등 특수학급은 실생활 중심의 다양한 학습활동이 가능하도록 싱크대를 설치하고, 다양한 감각수업을 할 수 있도록 미술작업대를 비치하였으며, 안전을 고려하여 쿠션으로 제작된 놀이공간을 확보하는 등 대대적인 리모델링 공사를 하였다. 중등 특수학급은 원활한 사회 전환교육을 위해 기능적 생활중심 교육을 받을 수 있도록 다양한 작업 교구를 정비하고, 학생들의 건강한 신체발달을 위해 운동기구도 구비하는 등 교육 기자재 확충에 중점을 두었다.교육부는 재외 한국학교로는 처음으로 JIKS에 특수교육 환경 개선을 위한 지원금 2만 불을 제공했다. JIKS는 2013년부터 ‘재외 한국학교의 특수학급 운영에도 재정적 지원이 절실히 필요하다’고 교육부에 지속적으로 요청했다. 한국 교육부가 재외동포 자녀의 특수교육에 대해 관심을 갖게 됨에 따라 그동안 특수학급 운영에 다소 소극적이었던 여타 다른 재외 한국학교에서 특수학급 운영이 보다 활기를 띨 것으로 기대된다.

-JIKS 초등 Little CEO Leadership Camp 실시-자카르타 어린이들이 학생대표로 활동하기 위한 훈련을 받았다. 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)는 올 1학기에 새로 뽑힌 4~6학년 전교임원 및 학급회장 19명을 대상으로 리틀 CEO 리더십 캠프를 20일(금) 열었다. 김승익 교장의 개회 선언을 시작으로 리더십 알기, 회의 진행 방법 학습, 미니축구 게임, 생명을 구해요! 등 다양한 프로그램이 진행됐다. 참가자들은 Stefansson & shekleton의 리더십을 통해 진정한 리더십에 대하여 생각해보는 시간을 가졌다.또 4차원 프레임 제작 활동을 통하여 임원들 간의 협동심과 수리과학 창의력을 기르는 기회를 가질 수 있었다. 어린이 회의 진행방법 학습을 통해 학급회의 및 전교 임원회의 진행에 대한 자신감을 향상시킬 수 있었고, 1학기에 실시될 전교 임원 회의의 주제를 토론하고 결정하는 시간을 가졌다.지도자로서 긴급 상황에서 타인의 생명을 구해낼 수 있는 심폐소생술을 체험해 보고 생명존중의 정신을 다질 수 있었다. 학생들은 이번 캠프를 통해 올바른 지도자가 되는 방법에 대하여 배우고 지도자로서의 자질을 함양할 수 있었다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)가 17일 교내 나래홀에서 진로교육전문연구소 와이즈멘토 조진표 대표를 초청, 진로특강을 개최했다. 강연은 JIKS 학생과 JIKS 학부모는 물론 진로교육에 관심 있는 교민들을 대상으로 각각 약 60분, 90분으로 진행됐다. ‘미래의 인재상과 직업세계의 변화’를 주제로 한 학생 대상 강연과 ‘시대변화에 따른 현명한 진로선택 전략’을 주제로 한 학부모 대상 강연에서 조진표 대표는 성실한 사람 찾기가 힘든 현실 상황을 사례를 통해 미래의 인재상으로 ‘성실’을 가장 큰 미덕으로 제시했다. ‘성실’은 습관에서 나오는 것인 만큼 성실성을 갖추기 위해 특히 초등학교와 중학교 시기에 올바른 습관을 갖출 수 있도록 본인의 노력은 물론 부모의 의도적인 노력이 필요함을 강조했다. 이어 무한 경쟁시대에 절대적으로 필요한 열정과 전문성, 협업능력과 글로벌도전정신을 갖추기 위해 노력할 것을 당부했다. 강연 중 특히 직업세계의 변화에 대해 소개하는 부분에서 학생 • 학부모 모두의 관심이 집중됐다. 조진표 대표는 강연을 통해 소득 수준이 낮았던 6,70년대를 살았던 부모세대가 안정적인 전문직형이나 학자형, 관료형을 선호할 수밖에 없었다면 자본주의의 발달과 함께 기업의 인기가 높아지고 글로벌 경제가 확대되면서 기업형과 해외형으로 직업유형이 변화되어 왔다며 미래에는 점차 전문직형의 인기가 줄어드는 반면 IT기술을 기반으로 하는 창업형과 해외형의 전성기가 올 것으로 전망했다. 그는 한국인으로서 요구되는 교육과정과 글로컬(Global Local)적인 소양까지 두루 갖출 수 있는 교육적 환경에 놓여있어 상대적으로 유리한 고지에서 출발하는 JIKS 학생들이야말로 미래사회에 경쟁력 있는 인재로 성장할 수 있음을 피력했다.끝으로 조진표 대표는 빠르게 변화하는 직업세계에 대비할 수 있는 진로교육, 특히 아이들 각자가 자신만의 길을 찾을 수 있도록 아이들에게 다양한 경험•체험활동 기회를 제공해 줄 것을 참석한 학부모와 교사들에게 당부했다. JIKS 관계자는 “이번 강의가 학생들에게는 ‘행복한 미래, 미래를 준비하는 현재의 행복’을 위해서 모두가 상위 1%가 될 수 있는 자신만의 길을 찾고 그에 부합하는 자기설계와 집중적인 준비가 필요함을 일깨워 주는 좋은 계기가 되었을 것”이라고 평가했다.

JIKS 초등 전교임원선거 실시자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 지난 13일 4~6학년 학생을 대상으로 2015학년도 1학기 초등 전교임원선거를 실시했다. 이번 선거에는 6학년 회장 후보 9명, 5학년 부회장 후보 4명으로 총 13명의 학생들이 입후보해, 자신의 의견을 다양하게 제시하고 동료 지지자들과 함께 선거 운동을 펼쳤다. 2015년 학생회장에 오규식(6학년), 부회장에 정영훈(6학년)과 박준경(5학년) 학생이 당선됐다. 학생들은 매년 전교학생회장 선거를 통해 민주주의의 기본인 선거 과정과 투표방법을 함께 배우고 있다. <선거 결과> 학생 회장오규식6학년학생 부회장정영훈6학년학생 부회장박준경5학년

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)에서 2015학년도 신입생 입학식이 열렸다. 3월 3일 오전 10시 20분 본교 나래홀에서 진행된 입학식은 58명의 신입생들이 6학년 선배들과 손을 잡고 입장하는 것으로 시작되어 신입생에 대한 입학허가, 1학년 담임교사, 부장 및 교과 담당교사들의 소개, JIKS 합창단의 축가 등이 이어졌다.입학식이 끝난 후 반별 촬영 및 각 반에서 담임교사들의 학교생활 안내가 있었다.JIKS의 김승익 교장은 신입생들에게 ‘자신의 일을 스스로 하기, 약속 잘 지키기, 책을 많이 읽기’를 부탁하였고, 학부모들에게는 학교를 믿고 보내주심에 감사하며 열과 성을 다하여 지도할 것을 약속하였다.

글: 현창연(JIKS 9) 학생기자자카르타한국국제학교(이하 JIKS) 학생들이 지난달 23일부터 25일까지 깔리만딴 지역으로 생태체험여행을 다녀왔다. 23일 새벽에 수까르노하따국제공항에서 항공편으로 중부깔리만딴 지역으로 출발했다. 빵깔람분에서 내린 학생들은 코린도에서 운영하는 조림지로 향했다. 조림지로 가는 길에는 유칼리툽스 나무가 일정한 줄을 맞춰서 끝이 안 보일 정도로 심어져 있었다. 학생들은 조림지에 도착해서 나무를 한 그루씩 심은 뒤 환영기념조형물 앞에서 단체사진을 찍었다. 이날은 코린도 내 숙소에서 묵었다.유칼리툽스 나무는 상당히 폭신폭신 해서 나무가 딱딱하다는 고정관념을 깨게 했다. 인공조림을 할 때는 클론을 사용하는데, 클론이란 제일 좋은 유전자를 가진 나무에 있는 잎을 떼서 따로 키운 것이다. 이렇게 하면 한 종류의 나무만 자라게 돼서 생물의 다양성이 없어지지만 가장 좋은 유전자를 가진 나무를 생산하게 돼 산업적으로 이익이 된다고 했다. 둘째 날에는 일찍 일어나 차를 타고 약 1시간 정도를 달려 항구로 가서 보트를 타고 오랑우탄이 있는 곳으로 갔다. 우리는 중간에 보트를 갈아 타고 배에서 밥까지 먹으며 5시간을 더 가서 오랑우탄 보호지역으로 들어갔다. 보호지역에서 처음 마주친 동물은 멧돼지였고, 20분쯤 걸어 들어 가자 오랑우탄을 보기 위한 자리가 마련돼 있었다. 2시쯤 사육사들이 오랑우탄을 부르고 밥을 주었는데, 오랑우탄이 먹는 모습이 사람과 너무 닮아서 신기했다. 오랑우탄을 보고 다시 배를 타고 5시간을 나와 호텔에서 잤다.여행 마지막 날은 합판 공장에 갔다. 우리는 공장을 견학하기 전에 브리핑을 들었다. 합판은 얇은 판자를 홀수로 붙여서 만드는데, 나무 결이 가로와 세로로 서로 엇갈리게 쌓아야 된다고 했다. 합판을 붙일 때 쓰이는 접착제는 열을 가해야만 붙어서 뜨거운 방도 있었다. 우리는 합판이 만들어지는 과정을 하나하나 봤다. 공장과 합판이 만들어지는 과정이 정말 신기했다. 견학을 모두 마치고 빵깔람분 공항에서 비행기를 타고 집으로 돌아왔다. 나는 깔리만탄 생태체험여행이 정말 신기했고 잘 다녀왔다는 생각이 들었다. 함께 깔리만딴을 여행한 친구는 "인간이 자연을 보호하기 위해 하는 노력들을 볼 수 있었고, 이런 일을 하는 코린도가 우리나라 기업이라는 게 뿌듯했다"고 소감을 말했다. 나도 우리나라 회사가 현지 지역사회에 도움을 주는 모습이 좋았다.

자카르타한국국제학교(교장 김승익, 이하 JIKS)가 겨울방학을 이용해 초등학생들을 대상으로 2월 23일부터 26일(3박 4일)까지 딴중 르숭 세일링 클럽에서 제 4회 글로벌 리더십 영어 캠프를 열었다. 캠프에는 본교 4, 5학년 중 신청 학생 27명, 원어민 교사 2명을 포함한 지도교사 4명, 캠프 진행을 도와줄 고등학교 10~ 11학년 학생 4명 등 총 35명이 참가했다. 올해로 네 번째를 맞이한 본 캠프는 새로운 테마인 ‘군도국가들’을 주제로 섬나라의 문화에 대해 배우고 다양한 해양 스포츠를 체험해 보는 프로그램으로 구성되었다. 임성일 교감이 학생들에게 리더십에 대한 강의했고, 원어민 교사들은 뉴질랜드와 피지를 주제로 섬나라에 대한 수업을 이끌었다. 이어 학생들은 뗏목 만들기(Raft building), 보트 타기(Sailing), 스노쿨링(Snorkeling), 사이클(Cycling), 섬 여행(Boat trip to island), 낚시(Fishing), 철인3종경기(달리기, 사이클링, 보트 타기 등 을 이어서 하는 3종 경기)을 비롯한 다양한 해양 활동을 체험하였고, 퀴즈쇼, 페이스페인팅, 하카( Haka: 뉴질랜드 원주민 전통 춤), 장기자랑 등 다양하고 재미있는 활동을 하였다. JIKS는 이번 캠프를 통해 학생들이 공동체 속에서 자신의 역할을 깨닫고 상호 협력하는 능력을 길렀고, 특히 영어로 진행된 모든 프로그램을 통해 글로벌 리더로서 필수요건인 영어능력을 향상시킬 수 있는 좋은 기회를 가졌다고 의미를 설명했다. 캠프에 참여한 김건우(JIKS 6학년) 군은 친구들과 즐겁게 다양한 활동을 하면서 영어를 배울 수 있어서 캠프가 매우 유익했고, 잊지 못할 좋은 추억이 될 것 같다고 소감을 말했다.

글.사진: 현정원 데일리인도네시아 학생기자(JIKS 10학년) 자카르타한국국제학교(JIKS) 초등학교 제 36회 졸업식이 28일 교내 나래홀에서 열려 총 55명의 졸업생을 배출했다. 6학년 졸업생들은 가운과 학사모를 갖춰 입고 졸업식에 임했고, 여러 내외빈들과 학부모들이 오늘 졸업식을 빛내 주기 위해 참석해 주셨다. 졸업장 수여식에 이어 다양한 상의 시상이 있었다. 대사상, 학교장상, 한인회장상, 재단이사장상 등을 각각 1,2학기 전교어린이회장이었던 김동욱, 박미소 학생과 전교어린이부회장이었던 정수환, 박설희 학생이 받았다. 김승익 교장선생님께서는 졸업생들에게는 자신의 꿈을 설계하고 꿈을 이루면서 살아가라고 말씀하셨고, 조태영 대사님께서는 감사하는 마음, 배려하는 마음을 가지고, 변화된 모습으로 시작하라는 말씀을 해주셨다. 김승익 교장선생님과 조태영대사님 이외에도 승은호 재단이사장님과 한인회장님의 축사가 있었다. 축사 후에 5학년 최인태 학생의 송사와 6학년 박미소 학생의 답사가 있었다. JIKS어린이합창단의 축가 합창, 학생들의 교가 제창과 폐회사를 끝으로 졸업식을 마쳤다. 55명의 졸업생 중 52명이 JIKS 중학교로 진학할 예정이다.

- 지역 전문가로 걸음마를 시작하다- 자카르타한국국제학교(JIKS) 초등 인도네시아어 말하기 대회가 지난 12월 17일에 열렸다. 올해로 3회째를 맞이한 이 대회는 학생들의 인도네시아어에 대한 관심을 높이고 학습 동기를 부여하려는 취지로 실시되었다. 본선에 앞서 예선은 인도네시아어를 정규교과로 배우고 있는 3~6학년 학생 전체를 대상으로 암기를 통한 단순한 말하기 기능보다는 인도네시아어 사용 능력 전반을 심사하기 위하여 수업시간 중에 주어진 주제에 대해 작문하는 방식으로 이루어졌다. 학년별로 3명씩 총 12명의 우수 작문을 써낸 학생들에게 본선 진출의 기회가 주어졌다. 나래홀에서 열린 본선 참가자들은 학년에 관계없이 경쟁하여 최우수는 송수정(4-2), 우수는 박유나(5-3), 배은준(4-2), 이세린(3-3) 학생이 그 외 8명이 장려상을 수상하였다. 심사위원으로는 인도네시아대학교(UI) 니뜨라사뜨리스 한다야니 학과장과 UI 쁘리스찔라 F 림봉 교수가 수고해 주었다. JIKS는 말하기 대회 이외에도 Sarang Kata라는 단어장을 활용한 인도네시아어 단어 경시대회 및 주 1회 인도네시아의 전통의상인 바틱을 입고 등교하는 바틱데이 등을 운영하여 학생들이 인도네시아의 언어와 문화를 가까이 하며 Glocalization(Global Local)한 지역전문가의 꿈을 키우도록 격려하고 있다.

네 꿈을 펼쳐라! 초등학생들이 한 해를 마무리하는 시간들을 가졌다. 2014학년도 자카르타한국국제학교(JIKS) 초등 동아리*ASSP 꿈나무발표회가 19일(금) 나래홀에서 열렸다. 연례행사로 올해 4회를 맞은 꿈나무발표회는 5,6학년 대상의 동아리활동, 전 학년 희망자들이 참가하는 ASSP(After School Special Program, 방과 후 활동) 및 각 학년별 교육활동 결과를 발표하는 자리다. 오전 10시부터 시작된 행사는 1~6학년 전교생과 학부모들을 초대하여 그 동안 갈고 닦은 재능과 솜씨를 발표하는 일정으로 진행되었다. 2학기 어린이회 회장들의 사회로 김승익 교장의 축사와 함께 행사가 시작되었고, 학년별로 준비한 영어동요 합창, 리코더 합주, 방송 댄스 및 JIKS 합주부와 합창부의 무대에 이어 동아리 3개 부서(음악 줄넘기, 태권무, 신나는 요리)와 ASSP 2개 부서(바이올린, 뮤지컬)가 공연하였다. 나래홀 로비에는 색종이 접기, 도자기공예, 다양한 미술체험, 리본아트, 미술채색반 외 7개 부서 작품들이 전시되었다. 이번 꿈나무발표회는 JIKS어린이들의 소질과 특기를 다시 한 번 발견하고 키워나가는 소중한 기회가 되었다.

[현창연(JIKS 8) 학생기자] 자카르타 한국국제학교(이하 JIKS) 방송제가 38회 개교기념일인 지난달 24일 열렸다. 김승익 JIKS 교장선생님은 “직스의 모습이 자랑스러워할 모습, 졸업을 하고 나서도 직스 출신이라는 것이 자랑스럽게 더 멋진 전통을 세워 나가야 될 것”이라며 “발전을 위해 한명 한명이 각자의 분야에서 성장해 주기를 바란다”고 말씀하셨다. 마지막으로 “전통 있는 동아리 방송반에서 밤 늦게까지 준비해서 만든 방송제인 만큼 재미있게 봐주고 아낌없는 격려를 해주라”고 말씀하셨다. 방송제 첫 순서인 뉴스 코너에서는 수학여행, 친다대, 합창대회, 추석 대잔치 그리고 고등부 체육 대회에 관한 소식을 전했고, 이어 가수 위너(WINNER)의 뮤직비디오를 리메이크한 것을 보여주었다. 중간중간에 행운권 추첨 시간도 있었는데 안 뽑힌 학생들은 정말 아쉬워하였다. 그 뒤로 굉장히 흥미진진한, 영화를 보는듯한 느낌을 주는 드라마가 상영되었다. 중간중간에 재미있는 공익광고를 틀어주었는데 정말로 재미있었다. 쉬는 시간에 11학년 선배님들의 춤이 있었는데 모두들 좋아했다. 드라마 2부가 상영된 뒤 방송반 16기와 18기가 합동으로 댄스 공연을 했다. 방송제에서 가장 기다리는 순서이자 가장 재미있는 몰래 카메라는 넘어지는 것, 귀신 놀이, 너무 눈부셔서 그랬어요, 바리깡 등의 주제가 상영됐는데, 관람객들이 넘어지는 것과 바리깡을 굉장히 좋아했다. 마지막으로 UCC 상영과 방송극이 있었다. 유투브에 JIKS JKBC를 검색하면 이번 방송제에 상영된 영상들을 볼 수 있다.

자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익) ‘행복마켓 벼룩시장’이 지난 11월 28일 학부모샤프론봉사단(총단장, 김홍삼) 주최로 작년에 이어 JIKS 대강당에서 열렸다. 이날 행복마켓 벼룩시장은 샤프론봉사단과 초·중등 학부모회 준비로 총 70팀 참여해 의류, 도서, 학용품, 신발, 장신구, 각종 음식 등 다양한 품목을 저렴하게 판매하였다. 4시간 정도 진행된 벼룩시장에 약 500여 명의 인원이 방문하여 나눔의 삶을 실천하였다. JIKS 학부모샤프론봉사단은 매년 학생, 교사, 학부모를 대상으로 벼룩시장을 개최하여 다양한 물건을 자유롭게 사고 팔아 얻은 수익금과 기부금을 지역사회 어려운 이웃들을 돕는 활동을 꾸준히 펼치고 있다. 이번 샤프론과 함께하는 행복마켓 벼룩시장은 재사용을 통하여 자원의 낭비를 막고 환경을 보호하며, 초중고학생들에게는 경제, 환경, 나눔을 생각할 수 있는 기회가 되었다. 또한 가족들의 건전한 놀이 문화 형성에도 큰 기여를 한 것으로 보인다. 앞으로도 샤프론봉사단의 역할과 활약을 기대해 본다.

글: 한하림 학생기자(JIKS 10) 자카르타한국국제학교(JIKS) 토요서당(독서 및 토론수업) 수강생들이 지난 11월 24일 보고르에 위치한 국제산림연구소를 탐방했다. 자연과 어울려진 이곳 강당에서는 약 1시간 가량의 이수민 박사님의 강의가 이어졌다. 한국관련 영상을 시작으로 사이버 외교 사절단인 반크에 대한 동영상과 CIFOR(국제산림연구센터)에 대한 강의가 있었다. 이를 통해 CIFOR의 목적과 역사 그리고 역할에 대해 알 수 있었다. CIFOR은 자연과 평등을 위한 일을 하는 것을 목적으로 하며 이는 국제 농업 연구 연합 중 하나이며 그 중에서도 산림을 연구하는 일을 했다. 학생들은 이 시간을 통해 자연과 어울러진 시간을 가질 수 있었으며 미처 알지 못했던 분야에 대해 알아가는 값진 시간을 보냈다.

글: 김진우 데일리인도네시아 학생기자2014년 10월16일부터 18일까지 3일간 ISKL(International School of Kuala Lumpur)에서 IASAS(Interscholastic Association of Southeast Asian Schools) 축구대회가 개최되었다. 대만, 태국, 필리핀, 말레이시아, 싱가폴과 인도네시아의 국제학교들의 축구 대표팀이 열띤 경쟁을 펼쳤다. 인도네시아의 JIS(Jakarta International School)의 축구대표팀은 언제나 그렇듯 금메달을 목표로 대회에 참가했다.먼저 모든 팀이 서로 한번 씩 겨루는 Round-Robin방식으로 대회가 시작됐다. JIS의 대표팀은 첫 2경기에서 홈팀인 ISKL(International School of Kuala Lumpur)과 TAS(Taipei American School)을 가볍게 제치고 승점 6점을 얻어 SAS(Singapore American School)과 함께 선두를 달렸다. 그러나 다음 날 ISM(International School of Manila)과의 경기 막바지에 주전 골키퍼 Gyan Sidhu(12학년) 선수가 부상을 당했다. 비록 ISM과의 경기를 승리로 가져갔지만 SAS와 ISB(International School of Bangkok)와의 경기에서 연달아 패하며 결승에 오르지 못했다. 토요일에 열린 TAS와의 3-4위전에서 2:1로 이기며 동메달로 대회를 마감했다.JIS의 축구대표팀은 첫 3경기에서 승리를 챙기며 대회를 시작했지만 주전 골키퍼의 부상으로 인하여 원하는 결과를 얻지 못했다. 그러나 스포츠정신을 중요시하는 체제에서 훈련받은 선수들은 결과에 승복하고 내년을 기약했다.

<3인의 전문가에게 듣는 진로 직업 멘토링> 강의가 지난 1일 한인니문화연구원(이사장 송재선)에서 열렸다. <행복은 성적순이 아니잖아요>, <바우덕이> 등의 동화작가 임정진, 국어교사를 그만둔 뒤 마을극단 '동동'을 창단해 대표 겸 배우로 활동하고 있는 김희경, 압구정 리베아트홀 큐레이터 김희영 씨 등이 각각 자신들의 직업세계와 삶에 대해 학생들에게 소개했습니다. 이 글은 이날 임정진 작가의 강의를 들었던 손명준 학생의 소감입니다. <편집자 주> 글: 손명준 학생(JIKS10)자카르타한국국제학교(JIKS) 10학년과 11학년 학생 30여명이 지난 1일 자신의 진로 탐색과 강의를 듣기 위해서 코리아센터 건물에 위치한 한인니문화연구원을 다녀왔습니다. 간식을 먹고 나서, 저는 임정진 동화작가님의 강의를 들었습니다. 임 작가님은 여러 책들을 펴내게 된 이야기를 인물 중심으로 설명해 주셨는데요, 프랑스인부터 시작해 이탈리아 사람, 일본 사람들을 비롯한 많은 사람들이 한국인들을 위해 도움을 주고 있다는 것을 알게 되었습니다. 임정진 작가님은 이런 사람들을 비롯해 우리 나라 곳곳에서 다른 사람들을 위해 봉사하는 사람들을 취재하고, 동화로 만들기도 하고, 청소년 소설로도 만들기도 하셨다고 합니다. 청계천 빈민들을 도와 주신 일본인 노무라 할아버지, 통학버스인 ‘구름이 버스’를 만들어 해남의 서정분교를 구한 금강스님, 노숙자들의 의식주에 도움을 주시는 이탈리아인 김하종 신부님 등등……. 임정진 동화작가님의 강의로 인해 세상에는 수많은 아름다운 사람들이 있다는 것을 알게 되었습니다. 임정진 작가님의 1부 강의가 끝나고, 관객들은 세 그룹으로 나뉘어 연극배우 김희경 님과 큐레이터 김희영 님 그리고 임정진 작가님과 각각 만남의 시간을 가졌습니다. 저는 비록 이과이기는 하지만 평소에 글쓰기에 관심이 많아, 임정진 작가님과의 만남을 선택했습니다. 임 작가님은 자신의 인생에 대해서, 그리고 자신의 신조인 ‘재미게 살자, 일단 해 보자, 다 잘하진 말자’에 대해서 이야기해 주셨습니다. 국문과에 우연한 기회에 들어가 대학 졸업 후 월간 '주니어'라는 잡지사에서 일하게 된 것을 비롯해, 자신에게 일어난 수많은 기회들을 하나하나 설명해 주셨습니다.임 작가님은 "청소년 시기에 다양한 독서와 체험을 해야 한 분야에 리더가 될 수 있다"며 "어떤 분야에서 일하든 글을 잘 쓰면 행복한 일과 지혜가 온다"고 조언했다.

- JIKS 초등 수영대회 -자카르타한국국제학교(JIKS) 수영대회가 지난 17일 열려 초등학생들이 꾸준히 배우고 익혀온 수영실력을 발휘했다. 올해로 15회째 맞이하는 수영대회는 JIKS 초등부 저학년인 1~3학년 학생 87명이 참가해 경쟁했다. 경기는 남녀, 학년별(1학년 25M/2,3학년 50M)로 나눠 자유형․배영․평영․접영 4개 종목 개인시합과 학급대항 자유형 릴레이로 진행됐다. 대회 결과 각 학년 종목별 우승자들은 금메달(자유형 종목, 3학년 백서연 외 21명) 그리고 2,3위 학생들은 은•동메달을 받았다. 특히 조예린(1-2), 백지원(2-1), 지다빈(2-2), 백서연(3-1), 서민성(3-1) 학생은 각각 두 개의 금메달을 획득해 2관왕에 올랐다. 이번 대회에서 1학년 학생들은 완주를, 2,3학년 학생들은 기록 단축을 목표로 삼아서, 경기의 승패를 떠나 최선을 다하는 태도를 배웠다.

자카르타한국국제학교(JIKS) 교내 스펠링 비(Spelling Bee) 대회’가 지난 16일부터 이틀 간 열렸다. ‘스펠링 비 대회’는 학생들의 정확한 영어철자 사용과 어휘력 신장을 위해 세계적인 영어철자 말하기 대회인 스크립스 내셔널 스펠링 비(Scripps National Spelling Bee)를 JIKS의 특성에 맞게 변형해 실시하는 행사다. 올해로 7회째를 맞이한 이 대회에서 학생들은 개인 및 학급 대항으로 영어어휘 실력을 겨뤘다. 예선전은 지난 10일 3~6학년 각 교실에서 듣기와 지필 평가 형식으로 치러졌으며, 여기서 높은 점수를 받은 각 반 8명의 학생들이 본선에 참가했다. 본선은 교내 나래홀에서 학년별 단체전과 개인전으로 2일간 치러졌다. 단체전의 경우 각 반에서 6명씩 출전, 버저를 눌러 어휘 문제를 먼저 맞히는 학급이 점수를 얻는 방식으로 진행됐다. 개인전은 각 반의 대표 2명이 한 명씩 나와 본인에게 주어지는 단어의 철자를 말하는 방식으로 진행됐다. 최우수 학급에는 트로피가 수여되며, 각 학년별 최우수의 영예를 안은 김인교(3-1), 김동건(4-1), 정한비(5-3), 최현성(6-1) 학생과 본선 참가자들은 대회 참가에 대한 상장과 상품을 받게 된다. JIKS는 스펠링비 대회 이외에도 영어 말하기 대회, 영어 에세이 쓰기, 영어단어 경시대회, Best Diary 선정, 모의토플 등 초•중•고 학년별 특성에 맞는 영어 대회를 연중 실시하고 있다. 또한 수학, 사회, 과학 교과에 대한 몰입수업, 원어민 교사 담임제, 원어민 교사가 지도하는 다양한 방과 후 특기 교실 운영을 통해 영어교육에 대한 학생들의 다양한 요구를 만족시키고 글로벌 인재양성을 위한 노력을 기울이고 있다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 2015학년도 3월에 대학에 입학할 올해 12학년 학생들의 합격 현황을 잠정 발표했다. 현재 서울대 2명, 연세대 13명, 고려대 14명, 성균관대 19명, 서강대 6명을 비롯하여 건양대 의예과 2명, 충남대 의예과 1명이 합격한 상태다. 고려대(2차 전형), 연대(글로벌학부), 부산대, 경북대 등 아직 합격자 발표가 되지 않은 대학이 다수 있다는 점과 충남대를 제외한 모든 대학교가 12월 15일까지 추가 합격자를 발표할 예정이라는 점을 감안하면 합격자는 훨씬 늘어날 전망이다. 올해 입시결과는 2013년에 가동된 입시 테스크포스(TF) 팀의 전략분석 및 맞춤형 대학입시지도에 힘입은 바 크다. JIKS는 지금까지의 합격 현황을 면밀히 분석하여 재학생들의 입시에 도움을 주고자 11월 13일 초등 진로 설명회에 이어 초중고 전체 학부모(교민포함) 대상으로 11월 19일 진학설명회를 개최할 예정이다. 자세한 합격현황은 학교 홈피(jiks.com)-진학마당-합격자발표를 통해서 확인할 수 있다.

[글: 한희호 인턴학생기자, JIS 12] 지난 9월 27일, 자카르타국제학교(JIS) 학생들은 교내 강당에서 뒤늦은 추석 잔치를 열었다. 우리나라 명절인 추석은 원래 양력 9월 8일이었지만, 늦은 개학 탓에 행사가 미뤄졌다. 추석 파티는 지스의 코리안클럽이 매해 주최하는 중요 행사이다. 코리안 클럽은 지스의 한인 학생들끼리의 친목을 다지고 선후배간의 교류를 권장하는 매체이다. 특히 추석 파티 전에 진행되는 마니또 게임은, 서로를 더 알아가는 계기를 마련해주는 연결고리이다. 친목도모를 통해 만들어진 학생들의 화합은 우리나라 문화를 학교의 외국인들에게 알리려는 코리안 클럽의 궁극적인 목표를 달성하는 결정적 요인이기도 하다. 지스의 추석 파티는 우리가 평소 알던 추석과는 다르다. 강강술래 놀이와 송편을 빚기 보단, 색다른 매력을 뽐낸다. 각 학년 여학생들은 춤을, 남학생들은 밴드 공연을 준비하여 추석의 축제 분위기를 강조한다. 12학년에 재학중인 박은비 학생은 “각 학년별로 여러가지 공연들을 한꺼번에 볼 수 있어서 색달랐다” 라고 소감을 밝혔다. 해외에서 추석을 보내다 보면 현지 상황에 맞춰서 변형될 수밖에 없다. 그렇기 때문에 지스의 추석 파티도 우리 전통의 추석보단 콘서트의 분위기에 더 가까웠다. 국제적인 환경에 많이 노출된 학생들은 추석을 하나의 축제로 받아들였다. 하지만, 축제 전에 농민들의 노력과 수고가 있었다는 사실을 학생들이 되새길 수 있도록 추석 파티에 전통적인 요소가 가미되어야 하지 않을까?

글: 김진우 데일리인도네시아 학생기자2014년 9월 20일 JIS(Jakarta International School)에서 축구부 학생들의 주최로 Grassroots 축구대회가 열렸다. Grassroots 축구대회는 남녀노소 누구나 3인 팀을 만들어 참가할 수 있고 현지의 고아원과 인도네시아 전역의 에이즈 감염자와 마약 중독자들을 돕는 Rumah Cemara Foundation을 위한 축구대회이다. Grassroots 축구대회는 축구부 학생들이 스스로 주최한다는 점에 의미를 둔다. 축구부 학생들은 10개월 전부터 스폰서를 찾고 인도네시아 전역에 광고를 하는 등 심혈을 기울여 지난 4년간 이어져온 대회의 전통을 이어가고자 노력했다. 그 결과, Carrefour과 Santa Fe 그룹 등이 약 1,000만 루피아(한화 약 100만원)의 돈을 기부했고 작년 대회의 2배를 뛰넘는 2,570만 루피아(한화 약 257만원)이 모금됐다. 귀여운 유치원생들부터 축구에 대한 열정만큼은 누구에게도 뒤지지 않는 60대의 노인들까지 모두 대회에 참가하여 모금활동을 펼쳤다. Grassroots 축구대회에서 모금된 돈의 대부분은 10월 1일 JIS 축구부와 Rumah Cemara Foundation 축구부와의 친선전이 열린 직후에 Rumah Cemara Foundation에 전달됐다.

배려와 나눔으로 성장하는 JIKS 어린이 한국 초등학생들이 경제적으로 어려운 처지에 있는 인도네시아 어린이들을 돕는 '사하밧 아낙(Sahabat Anak)' 프로젝트에 참여했다. 자카르타한국국제학교(JIKS)는 이 학교의 초등학교 학생들이 지난 9월 12일부터 10월 3일까지 가난한 인도네시아 아이들을 돕기 위한 사하밧 아낙 프로젝트를 진행했다고 6일 보도자료를 통해 밝혔다. 인도네시아어로 ‘아이들의 친구’이라는 뜻을 가진 ‘Sahabat Anak’은 부모나 집이 없는 인도네시아 아이들을 도와주는 단체이다. 원어민교사의 제안으로 시작된 이번 프로젝트는 자원봉사 단체인 사하밧 아낙을 학교에 초청하여 강연을 들은 후, 홍보용 포스터 제작, 가정통신문 발송, 기부물품 수집 및 전달 등으로 진행되었다. JIKS 학생들은 이러한 일련의 모든 과정들을 학급 및 전교 임원학생들을 중심으로 스스로 기획하고 실천했다. JIKS 초등학생들은 이번 프로젝트를 통해 주어진 것에 감사하는 마음을 가지게 되었을 뿐만 아니라 나눔의 기쁨을 느낄 수 있는 좋은 경험을 가졌다고 입을 모았다.

자카르타에서 자라는 한국 학생들이 해양 관련 직업에 대해 생생하고 구체적으로 체험했다. 자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익) 10~11학년 학생 31명이 지난 1일 딴중쁘리옥항에 입항한 한국해양대학교 실습선 ‘한바다호’에 승선하여 진로 체험학습을 했다. 이번 진로 체험학습은 ‘2014 해양실크로드 글로벌 대장정’ 탐험대가 지난 9월16일 한국을 출발해 중국 광저우와 베트남 다낭을 거쳐 10월1일 자카르타에 도착한 것을 계기로 진행되었다. 먼저 ‘한바다호’에 승선하여 한국해양대 홍보 동영상을 시청한 후, 이윤석 교수(선박운항과)의 한국해양대 해사대학 안내 및 3학년 실습생들과의 대화 순서로 행사가 진행됐다. 간담회 이후에는 실제 배의 여러 시설(조타실, 기관실, 갑판 등)들을 견학하면서 실습생들로부터 구체적인 설명을 들었고, ‘한바다호’에서 제공한 저녁식사를 하면서 행사가 마무리 되었다. 또한 행사 시작부터 마무리까지 ‘재인조네시아 한국해양대학교 동문회’에서 여러 도움을 주었다. 체험학습을 인솔했던 JIKS 박종운 중등 교감은 “이번 행사를 통해 우리 학생들이 막연하게 생각했던 해양 관련 직업에 대해 좀 더 생생하고 구체적으로 체험을 할 수 있었다”고 말했다.

‘청팀 이겨라, 홍팀 이겨라’… 열띤 응원 속에 학생, 학부모, 교사가 모두 선수가 되어 운동장을 뛰며 신나는 하루를 보냈다. 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)가 지난 26일 체육관과 운동장에서 초등 체육대회를 개최했다. 이날 체육대회는 각 학년을 청팀과 홍팀으로 나누어 다양한 경기를 치렀다. 만국기가 휘날리는 운동에서 공정한 경기를 다짐하는 선서와 새천년체조에 이어 개인달리기를 했다. 이후 1~3학년은 지구를 굴리자, 힘내라 힘!, 날아라 주사위, 복 받아라, 서로서로 힘을 모아, 신나는 빗자루, 엄마처럼 예쁘게, 파란하늘 하얀꿈 등의 경기를 했다. 4~6학년은 지구를 살리자, 돼지몰이, 카드 뒤집기, 바나나 보트, 장애물 릴레이, 지네발 릴레이, 타이어 끌기, 일심동체, 특급열차 등의 경기를 했다. . 1~3학년의 태권체조 축하공연에 이어 양 팀의 열띤 응원 속에 체육대회의 하이라이트 이어달리기로 대회가 마무리되었다. 학교 측은 이번 행사가 학생, 학부모, 교사가 모두 참여하여 신나는 축제의 장이 되었다며, 학생들이 협동심과 단결심을 배우고 체력을 기를 수 있는 기회가 되었다고 평가했다.

리틀램 유치원 & 키즈아일랜드 ‘인성 및 안전교육 프로그램’ 실시 유아들이 지난 18일 유치원에서 가상훈련을 통해 불이 나는 원인과 불이 났을 때 대피 요령을 배우고 소방관이 되어 불을 끄는 체험을 했다. 리틀램 유치원 자카르타 본원, 땅그랑, 끌라빠가딩과 키즈아일랜드 (원장 박현순)가 9월부터 매주 실시하는 유아를 위한 ‘인성교육 및 안전교육 프로그램’의 일환이다. ‘인성 및 안전교육 프로그램’은 이 유치원이 교통안전 규칙, 수영장 안전 수칙, 화재대피 훈련, 놀이안전 등 실생활과 밀접한 내용을 시청각자료, 가상훈련 등을 통해 쉽게 배울 수 있도록 기획한 프로그램이다. 키즈아일랜드의 김경중 이사는 “가상으로 실시한 대피훈련이었지만 아이들이 진지하고 적극적인 태도로 훈련에 참여했다”며 “이를 통해 화재의 위험성을 알릴 수 있었고 화재 시 대피요령을 익힐 수 있었다”라고 전했다. 이어 그는 “사회성이 형성되는 유아기에 배려하기, 협력하기, 규칙 지키기, 경청하기, 예절 지키기 등을 기본으로 바른 인성을 형성하는 것에 중점을 두고 있다”고 말했다. 박현순 원장은 “역할놀이와 가상경험은 놀이로서의 즐거움과 동시에 발달에 큰 도움이 된다”며 “평상시에 안전교육을 통해 문제에 직면했을 때 대처능력을 습관화할 필요가 있다”고 강조했다. 박 원장은 "유아들은 어릴수록 조망 수용 능력(perspective taking ability), 즉 타인의 입장에서 생각하거나, 타인의 의도나 태도, 감정, 욕구 등을 추론하는 능력이 부족하다"며 "유아는 4세부터 자기중심적 역할 취득을 시작으로 단계적으로 조망 수용 능력을 발달시키게 되며, 주관적 역할취득, 상호적 역할취득까지 상당한 경험과 시간을 필요로 한다. 이때 아이들에게 다양한 롤플레이나 실제 경험을 할 수 있게 해주는 것이 도움이 된다"고 설명했다.

[현정원 학생기자, JIKS 10] 김승익 자카르타한국국제학교(JIKS) 교장선생님의 훈화말씀을 시작으로 JIKS에서 제7회 글로벌리더십캠프가 열렸다. 이번 캠프는 9월 19일부터 20일까지 1박 2일간 열렸다. 이날 캠프를 위해 KEB하나은행 이화수 부행장님이 강의를 해주셨다. 강의의 제목은 'Dream A Dream'이었다. 이 강의 중 가장 기억에 남는 이야기는 '우리의 미래는 꿈꾸는 대로 된다'는 것이었다.저녁을 먹고 '생애 방패연 만들기' 강의와 '토론의 이해와 실제'라는 제목의 강의를 들었다. 생애 방패연 만들기 시간에는 자신의 장단점, 과거와 미래, 그리고 가장 후회하는 일이 대해서 적고 발표하는 시간을 가졌다. 그 다음 강의 때는 그 다음날 있을 토론에 대해 배웠다. 모든 강의를 마치고, 조별로 모여서 토론 주제에 대해 서로 의견을 내며 다음날 토론을 준비했다. 다음날 토론을 하기 전에 글로벌 리더십캠프의 마지막 강의가 있었다. 마지막 강의는 '컬러리더십'에 대한 강의였다.컬러리더십 강의에서는 각자의 리더십 타입을 알아봤다. 마지막 강의까지 모두 마치고, 토론을 했다. 토론은 한번에 2조씩 나와서 전날 했던 의견 교환을 바탕으로 찬반토론을 했다. 양측은 서로 반론을 제기하며 열띤 토론을 했다.제 7회 글로벌 리더십캠프는 리더의 마음가짐과 토론에 대해서 배울수 있었던 유익한 시간이었다. 다음은 위 기사문을 현정원 학생기자가 영문판으로 재구성한 글.'I hope it will be valuable time to think deeply about henceforward leadership'.Starting with principal's saying, there were 7th Global Leadership Camp in Jakarta International Korean School(JIKS). This camp was in September 19th to 20th, for 2 days and 1 night. For this camp, Lee Hwa-soo vice chairman of the KEB Hana bank came to give a lecture. The title of lecture was 'Dream A Dream'. The most impressive phrase was 'In the future, we will become as we dream'.After eating dinner, we had lecture that have a title of 'Making life-kite', and 'The understanding and reality of debate'. In 'Making life-kite' lecture, we wrote and spoke about our advantage and disadvantage, past and future, and the most regretful thing in our life. In next lecture, we learned about debate which we will have next day. After all lecture finished, all student prepared for debate by exchanging opinion. Next day, before having debate, we had last lecture. The topic of last lecture was 'Color Leadership'. In color leadership lecture, we checked our own leadership type. After last lecture, we had debate. Two team was in debate at a time, and they did pro and con debate based on opinion exchange that had on last night. Both side debate impassionedly with setting forth a counterargument.7th Global Leadership Camp was a valuable time that we could learn about attitude of leader and dabate.

[현창연 학생기자, JIKS 8] 지난 19일 8학년 학생들은 반에 모여 들뜬 마음으로 학년캠프를 기대했다. 올해 8학년 학년캠프의 주제는 ‘행복학교’이다. 오후 3시에 고민정 학년 회장의 선서로 시작하여 김승익 교장 선생님의 훈화 말씀이 있었다. 김 교장 선생님께서는 "학생들이 성적 때문에 자살을 하는 이유가 뭐 때문일까? 꼴찌가 성적이 안 좋아서 자살을 하지는 않는다. 1등의 성적이 떨어져서 자살을 하는 것”이라며 “현실에 대한 자신감을 가지지 않고 자신을 소중하게 여기지 않는 게 문제다”라고 말씀하셨다.또 교장 선생님은 “자기 것을 소중하게 여기는 사람은 남의 것도 소중히 여기고 그런 사람은 남을 배려할 줄도 안다"며 "그것이 진정한 행복학교가 아닌가 싶다"라고 말씀하셨다. 이어 학생들은 미니 올림픽이 열리는 강당으로 향했다. 미니 올림픽에서는 '넷볼' 이라는 경기를 진행하였다. '넷볼' 이라는 경기는 농구와 비슷하지만 정해진 포지션 안에서만 움직일 수 있는 조금 복잡한 경기이다. 남, 여 따로 진행하였고, 한 반을 부전승으로 올려야 했다. 모두들 최선을 다하는 모습이 보기 좋았다. 경기에 너무 집중한 나머지 싸움이 일어날뻔했다. 남자 경기는 3반이, 여자 경기는 1반이 우승하였다. 저녁 시간이 되자, 허기진 학생들이 여러 가지 식재료를 들고 허겁지겁 고등건물 다목적실과 운동장으로 향했다. 각각의 그룹이 저녁밥을 해먹는 프로그램이었다. 모두 신나게 저녁을 먹고, 다시 강당으로 모여서 8학년 스쿨트립에 대한 UCC 발표를 하였다. UCC에 자기 사진이 들어가있을 때마다 부끄러워하였다. 그렇게 모든 프로그램을 끝내고 반에서 약간의 자유시간을 보낸 후 귀가했다. 장인용 학생은 "재밌었는데 늦게 귀가하는 것 때문에 힘들었다. 다음에는 1박2일을 했으면 좋겠다"며 “이번 학년 캠프는 친구들과 이야기 하고 노는 시간이 많아서 작년보다 더 재밌었다”고 말했다.

JIKS 초등 리틀 CEO 리더십 캠프 실시 어린이들이 올바른 리더가 되는 방법을 배우고 리더의 자질을 함양하는 기회를 가졌다. 자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익)는 2학기에 새롭게 선발된 4~6학년 전교임원 및 학급회장 21명을 대상으로 지난 12일(금), 리틀 CEO 리더십 캠프를 실시했다. 교장선생님의 개회 선언을 시작으로 교감 선생님의 리더십 알기, 회의 진행 방법 학습, 미래의 나의 모습 표현하기 등 다양한 프로그램으로 구성되었다. 어린이들은 리더십 강의를 통해 다양한 사람들로 구성된 합창단에서 아름다운 화음을 이끌어내는 지휘자와 같은 리더가 되고자 하는 마음을 다졌다. MBTI 검사를 통해 나의 성격유형에 맞는 직업군을 찾고 20년 후의 나의 모습을 그려 보았다. 어린이 회의 진행방법 학습을 통해 학급회의 및 전교 임원회의 진행에 대한 자신감을 향상시킬 수 있었고, 이어진 농구 게임을 통해 리더십을 체험해 볼 수 있었다.

자카르타한국국제학교(JIKS. 교장 김승익) 학생들이 전교임원선거를 통해 후보자 공고부터 선거방법까지 민주주의의 기본인 선거 과정과 투표방법을 함께 배우는 의미 있는 시간을 가졌다. JIKS가 2014학년도 2학기 초등 전교임원선거가 지난 5일(금) 4~6학년 학생을 대상으로 치러졌다. 임원 선거는 지난 8월 27일 후보자 공고를 시작으로 입후보 등록, 선거운동, 합동토론회, 투표, 개표, 당선자 발표까지 순차적으로 진행됐다. 이번 선거에 김동욱(6학년) 학생이 회장 그리고 박설희(6학년)와 최인태(5학년) 학생이 부회장에 당선됐다. 임성일 JIKS 초등 교감은 “이번 전교임원선거를 통해 우리 JIKS학생들이 민주주의를 직접 체험해보고 느낄 수 있는 좋은 기회였다”고 말했다.

현정원 학생기자(JIKS 10) 대사 없이 리듬과 비트, 상황만으로 구성된 한국형 뮤지컬 퍼포먼스인 난타가 6일부터 자카르타 롯데백화점에서 공연되고 있다. ‘쿠킨 난타’라는 이름을 사용하는 자카르타 공연은 롯데백회점 1층 메인 아트리움에서 오는 14일까지 이어지며, 주중에는 저녁 6시30분에 하고 주말에는 오후 3시와 저녁 6시 30분에 한다. 월요일에는 공연이 없다. 난타는 북과 함께 도마와 칼 같은 주방용품들을 사물놀이 리듬을 응용해 연주하며, 해외공연에서는 '쿠킨(COOKIN)'이라는 이름을 쓴다. 공연 첫날이었던 6일에 많은 사람들이 난타공연을 관람했다.난타는 공연 중간에 관객이 참여할 수 있는 순서를 넣어서 더 큰 호응을 이끌어냈다. 인도네시아 관객들 모두가 남녀노소 가리지 않고 30분 간의 공연을 보면서 웃고 환호하고 흥겨워했다.

글: 조민수 데일리인도네시아 학생기자 (BINUS 9) 이틀 뒤면 한국의 가장 큰 명절 중 하나인 추석이다. 한국과 인도네시아에서 추석을 지내 본 나로서는 다른 점들을 많이 느낄 수밖에 없다. 한국에서 지냈을 때는 친가 또는 외가에 모여 자주 보지 못했던 친척들을 모두 만나 오붓한 시간을 가졌었다. 함께 맛있는 음식도 해 먹고, 많은 가족들의 북적거림에 명절 분위기가 물씬 나고는 했다. 또, 뉴스에서는 추석귀성길과 귀경길의 교통상황을 알리는 방송이 잇따라 나왔고, 가족들과 모여 앉아 추석특집 방송을 보는 재미가 있었다. 하지만 인도네시아에서는 추석을 함께 지낼 사람들이 우리 가족 4명뿐이었다. 한국에서의 떠들썩한 명절 느낌은 나지 않았고, 엄마가 준비한 나물과 몇 가지 추석음식으로 명절을 보냈다. 대신, 한국에 계신 할머니, 할아버지께 안부전화를 드리고, 친척들에게서 온 사진을 함께 구경하며 타지에서 보내는 추석의 허전함을 달랠 수 있었다.한국에서는 명절 휴일이 길게는 5일 정도 되어서 푹 쉴 수 있었지만, 인도네시아에서는 법정공휴일이 아니어서 평소와 마찬가지로 학교와 일터로 가야 한다. 주부들에게도 다른 점들은 많았다. 한국에서는 주부들이 명절만 되면 많은 음식을 해야 하는 부담감에 ‘명절 증후군’을 앓지만, 인도네시아에서 명절을 보내는 주부들은 그 부담감이 덜해 보인다. 외국에서 친척들 없이 보내는 명절이지만 인도네시아의 이웃 교민간에 오가는 정도 한편으로 느낄 수 있다. 올해도 인도네시아에서 추석을 보내는 많은 교민 여러분들이 행복한 추석을 보냈으면 좋겠다.

어린이들이 물건을 팔고 사보면서 경제개념을 익힐 수 있도록 기획된 ‘알뜰시장 놀이’가 지난달 29일 리틀램 유치원(원장 박현순)에서 열렸다. 자카르타, 끌라빠가딩, 땅그랑 등 지역에 위치한 리틀램 유치원에서 일제히 열린 알뜰 시장 놀이에서, 어린이들은 각자 사용하던 물건 중에 작아져서 입을 수 없는 옷이나 흥미를 잃은 책, 장난감들을 가정에서 깨끗이 씻고 예쁘게 포장해 와서 다른 유아들에게 소개하는 시간을 먼저 가졌다. 이어 유아들은 각 가게에 전시되어 있는 물건들을 탐색해보며 자신에게 가장 필요한 물건이 무엇인지, 자신에게 맞는 사이즈의 옷인지, 선물해 주고 싶다면 누구를 위해서 구입할 것인지에 대해 신중하게 고민해보는 시간을 가졌다. 큰 반의 유아들은 물건을 파는 사람들이 되어서 수줍어하는 동생들이 있으면 상품을 골라주기도 하고 무거운 상품들은 직접 들어주기도 하며 상호 협력하는 친사회적인 모습을 보여주었다. 무엇보다도 유아들은 자신에게는 더 이상 필요가 없는 물건이었지만 다른 유아들에게 매력적으로 다가갔다는 점에 무척 뿌듯해하며 아주 흥미롭게 참여하는 모습을 보였다. 이번 행사는 리틀램 유아들 모두에게 물건을 사고 팔 때의 예절을 직접적으로 경험하여 보고 다시 쓸 수 있는 물건은 아껴 쓰거나 재활용하여 나누어 쓸 수 있는 것임을 깨달을 수 있는 유익한 시간이 되었다.

한-아세안 대화관계 수립 25주년을 기념해, 한국 충북 지역 초등학교 학생들이 아세안 사무국이 있는 인도네시아를 방문해 4박5일 동안 문화체험을 하고 현지 초등학생들과 만났습니다. 이 프로그램을 마친 후 충북 한벌 초등학교 나세진 어린이가 쓴 후기입니다. [편집자주] 글·사진: 나세진 한벌초등학교 6학년생 지난 8월 9일, 나는 아세안 스쿨투어 프로그램으로 인도네시아에 갔다. 평소보다 3시간 정도 일찍 일어났지만, 여행의 즐거움에 알람도 없이 저절로 눈이 떠졌다. 5시20분쯤 청주 MBC 방송국에 도착해 인천국제 공항으로 직행, 드디어 미소의 나라 인도네시아로 떠났다. 펜팔 친구는 어떨까? 인도네시아에 도착하면 어디를 갈까? 음식은 입에 맞을까? 비행기랑 에볼라 바이러스는 안전하겠지? 등의 기대와 걱정을 안고, 3시 40분쯤 인도네시아에 도착을 했다. 처음 도착한 후 인도네시아의 첫인상은 ‘훅’하고 더운 찜통 더위였다. 하지만 버스에 타고 에어컨 바람을 맞자 서서히 주변 환경들이 보이기 시작했다. 그리고 버스 안에서 바라본 삼성 광고들이 인도네시아까지 우리나라 회사들이 진출한 것을 보고, 자랑스러우면서도 신기하게 보였다. 인도네시아에서의 둘째 날, 이스띠끄랄 모스크라는 동남아 최대 이슬람 사원에 방문했는데, 이 안에 들어갈 수 있는 최대 인구가 12만 명 정도가 된다고 한다. 내부dp 사진처럼 12개(무하마드의 생일)의 기둥이 있는데, 정말 신비하고도 아름다웠다. 내가 인도네시아를 오면서 인터넷에서 정보를 조사하며 가장 궁금하게 느낀 건 인도네시아가 이슬람국가라는 것이었다. 또 맞은편에 지은 지 100년이 넘은 가톨릭 대성당이 있는데, 이것은 인도네시아의 종교적 자유를 보여주기 위함이라고 했다. 셋째 날에는 몇 달 전 펜팔을 주고받았던 친구 벨라 아나다를 만났다. 만나자마자 나에게 환하게 웃어주었는데, 인도네시아가 왜 미소의 나라인지 알 것 같았다. 좋은 교육환경이 아닌데도 밝게 지내는 친구들을 보니 멋졌다. 그리고 친구랑 선물도 주고받았는데, 예쁜 가방을 선물 받아서 좋았다. 다음에 또 이메일로 오랫동안 펜팔을 하고 싶다. 넷째 날에 간 ‘땅꾸반뻐라후’ 화산에서 라뚜 분화구에서 도마스 분화구까지 트래킹을 했는데, 샌들을 신지 않고 운동화를 신은 게 후회가 됐다. 왜냐하면 양말이 젖을까 봐 친구들은 유황 물에 발을 담갔는데 그냥 보고만 와서 너무 아쉬웠다. 그 대신 도마스 분화구에서 유황으로 삶은 계란을 먹었는데, 지금까지 먹은 달걀 중에서 최고의 맛이었다. 화산 트래킹은 힘들 거라는 예상과 달리 색다른 곳에서의 등산이라 시간이 금방 갔다. 내려오던 도중 내 또래 정도의 남자아이들이 담배를 피우는 것을 보았다. 우리나라에서는 큰일 날 일이다. 버스 창문으로도 여러 번 보았다. 인도네시아는 어린아이가 담배를 피우는 것을 제지하지 않는 것 같았다. 이런 점에서 우리나라와 문화가 다르다고 느꼈고, 아이들의 건강이 조금 걱정됐다. 내가 인도네시아에서 가장 큰 걱정거리 중 하나가 바로 음식이었다. 여행기간이 길어 음식을 많이 먹어야 하기 때문에 더 신경이 쓰였다. 하지만 그 걱정은 괜한 걱정이었다. 첫째 날 먹었던 요리는 인도네시아가 섬나라라서 그런지 생선튀김과 새우, 밥, 야채종류도 맛있었지만 그래도 가장 입맛에 맞았던 것은 코코넛 음료다. 하지만 솔직히 밤에 수영하고 와서 먹은 컵라면은 한국에 대한 향수와 함께 정말 반갑고 맛있었다. 인도네시아에는 먹을 것도 많은 것 같다. 이번 스쿨투어를 하면서 새로운 것을 많이 배웠다. 그 중에서도 펜팔친구 벨라 아나다를 만나 해맑게 지냈던 추억이 가장 기억에 남는다. 인도네시아를 갔다 와서 사진 속에 남은 벨라의 미소를 보며, 평소 무표정하게 다녔던 내가 반성되었다. 새로운 친구를 만나 어색했던 몇 분, 친구의 미소를 보며 긴장감은 사르르 녹아버렸다. 엄마는 여행하기 전 “너희는 어린이 외교관이야. 한국을 대표해서 좋은 인상 남기고 와”하고 부탁하셨는데, 도리어 친구의 미소를 보고 인도네시아에 대한 좋은 이미지를 갖게 되었다. 나도 벨라처럼 앞으로 항상 미소를 띠고 웃으며 살아야겠다. 또한 인도네시아라는 미지의 나라에서, 내 친구가 사는 미소의 나라 인도네시아가 더 친근감 있게 느껴졌다. “만나서 반가웠어. 벨라 아나다. 아세안은 내 친구야!“

아래 기사는 한하림 학생기자(자카르타한국국제학교 10학년)가 올해 여름방학에 서울에서 체험한 것들에 대한 이야기입니다. DDP에서 만나는 별에서 온 그대DDP(동대문 디자인 플라자)에 설치된 ‘별에서 온 그대’ 세트장을 지난 13일 방문했다. 한국을 넘어 해외에서 많은 사랑을 받고 있는 SBS 드라마 ‘별에서 온 그대’ 세트장은 배우 김수현(도민준역), 전지현(천송이역)의 집을 ‘출발’, ‘우연’, ‘만남’, ‘떨림’, ‘그리움’, ‘운명’, ‘사랑’, ‘추억’ 이라는 컨셉트로 오리지널 세트와 다양한 전시물, 체험시설로 구성되어 있다. DDP의 별에서 온 그대 세트장은 한국뿐만 아니라 전 세계에 있는 드라마 팬들에게 한류드라마를 다시 회상하게 하고 직접체험도 하고 추억을 쌓을 수 있는 기회를 제공하며, 오는 15일까지 공개한다. 율리시스무어 저자 바칼라리오의 첫 팬미팅세계적인 아동 판타지 작가인 피에르도메이고 바칼라리오의 국내 첫 팬미팅이 지난 12일 교보문고에서 열렸다. 이날 팬미팅 중 질의응답 시간에 한 독자가 율리시스무어를 영화로 만드는 것이 어떠냐고 질문하자, 바칼라리오는 단호하게 “노”라고 답했다. 그는 각자의 방식으로 상상하는 것이 중요하다고 생각한다고 덧붙였다. 질의응답을 마친 후 추첨을 통해 작가가 독자들에게 직접 선물을 전달했으며, 이후 팬 사인회가 이어졌다. 브로드웨이 42번가 뮤지컬을 보다텝댄스가 화려하게 펼쳐지는 겸비한 뮤지컬 브로드웨이 42번가를 지난 12일 관람했다. 주단위로 요일마다 출연진이 바뀌는데 이날은 도로시 브록 역에 박해미, 줄리안 마쉬 역에 김영호, 페기 소여 역에 최우리, 빌리 로러 역에 이충주가 출연했다. 브로드웨이 42번가는 페기 소여가 브로드웨이의 최고의 스타가 되는 과정을 담아낸 이야기다. 비록 내용은 단순했지만 배우들의 연기와 노래, 화려한 텝댄스로 인해 눈을 뗄 수 없었다. 나는 이 뮤지컬을 보면서 꿈을 이루기 위한 사람들의 열정을 느낄 수 있었으며 대사 한마디 하지 않는 배우들도 있었지만 그들의 춤과 몸짓에서 그들이 무엇을 표현하는지에 대해 알 수 있었다. 배우들의 열정이 담긴 이 뮤지컬은 8월 31일까지 예술의 전당 CJ토월극장에서 만날 수 있다.

-초등 : JIKS 미니 올림픽, 중등 : 친목다짐대회- 자카르타한국국제학교(JIKS)에서 중등학생들의 친목다짐대회(이하 친다대)에 이어 초등어린이들의 미니올림픽이 열리고 있다. 미니올림픽과 친다대 행사는 JIKS는 초등어린이회(지도교사: 이장훈) 및 중등학생회(지도교사: 손성호)가 직접 계획하고 추진하는 학생 자치 활동이다. 미니 올림픽은 초등 4~6학년 학생들이 참여하여 6월 23일부터 7월 2일까지 열리며, 앞서 10~11학년 학생들은 친목다짐대회를 5월 6일부터 6월 9일까지 열렸다. 미니 올림픽의 종목은 축구와 피구이고, 친목다짐대회는 농구와 피구, 풋살로 구성됐고, 지도교사의 안전 지도 아래 학생 임원들이 직접 심판 및 진행요원으로 활동했다. 축구는 JIKS가 자랑하는 천연 잔디 운동장에서, 농구, 피구, 풋살은 테니스장에서 진행됐다. 학생들은 각 경기에 최선을 다했고, 임원 심판의 공정하고 정확한 판정으로 모두가 만족하는 체육축제가 되었다며, 이번 행사를 통해 쌓였던 스트레스를 풀고, 친구들과 더 친해질 수 있었다고 소감을 밝혔다. 이번 미니 올림픽과 친목다짐대회를 지켜 본 김승익 교장은 “JIKS 학생들이 직접 준비하고 진행하는 체육축제를 통해 스포츠 정신과 친구들 간의 우정을 쌓을 수 있는 좋은 기회였다”라고 말했다.

국제구호개발 NGO 굿네이버스 인도네시아(박동철 지부장)는 27일 자카르타한국국제학교(JIKS) 나래홀에서 ‘제 6회 지구촌나눔가족, 희망편지쓰기대회’ 시상식을 개최했다. 인도네시아 한인 초등학생과 중학생을 대상으로 처음 실시된 굿네이버스의 ‘지구촌나눔가족, 희망 편지쓰기대회’는 가정의 달 5월을 맞아 미래의 주역인 우리 아이들과 가족이 함께 교육용 영상을 통해 어려운 환경에 처한 지구촌 이웃의 삶을 돌아보고 이해함과 동시에 ‘희망편지’를 작성하여, 나눔의 가치를 인식하고 실천할 수 있는 건강한 세계시민 양성을 위해 진행되었던 대회였다.참가한 학생들은 영상을 통해 방글라데시 12살 어린 소년가장 ‘아리프’를 만나고, 가족과 함께 희망편지를 쓰며 지구촌에 희망을 전했다. “하늘로 올라가면 온 세상이 파랗게 보일 것 같다”는 아리프는 꿈을 이루기 위해 학교에 가야 하지만 어린 나이에 할머니와 동생을 위해 가족의 생계를 책임지는 소년가장으로 매일 인력시장을 찾아 거친 막노동을 해야만 하는 아동이다.굿네이버스 인도네시아가 주최하고 재인도네시아 한인회와 한국문인협회 인도네시아지부의 후원으로 지난 5월 초부터 1달간 진행된 이번 대회에는 350여 명의 학생들이 참여하였으며, 한국문인협회 인도네시아지부의 심사를 거쳐 수상자가 결정되었다. 시상식에서는 대상으로 JIKS 2학년 김도엽(초등학교 저학년부분), 6학년 왕한(초등학교 고학년부분), 9학년 김혜인(중학교부분), 최우수상으로는 JIKS 1학년 홍지우(초등학교 저학년부분), 6학년 우종하(초등학교 고학년부분), 9학년 강혜수(중학교부분), 우수상에는 JIKS 1학년 김은찬(초등학교 저학년부분), 6학년 현은진(초등학교 고학년부분), 7학년 권혜준(중학교 부분) 등 총 9명이 수상하였다. 이번 희망편지쓰기대회에 적극적으로 참여해준 김승익 JIKS 교장에게 감사장이 수여됐다. 수상 아동들에게는 부상으로 기노쿠니아의 도서상품권이 전달됐다.대상을 수상한 김도엽 군은 “커서 서로 꿈을 이뤄 훌륭한 사람이 된 후에 만나자, 화이팅!”라는 희망의 메시지를 아리프에게 전했다. 이날 시상식에는 입상한 학생과 학부모, 참여 유치원 교사와 굿네이버스 인도네시아, 인도네시아 한인미술협회 관계자 등 총 40여 명이 참석하여 자리를 빛냈으며, 시상식 후에는 굿네이버스 인도네시아 후원 어린이의 공연이 준비되어 아이들에게 즐거움을 선사했다.

업무보고 및 학생 대상 특강 조태영 주인도네시아 신임 대사가 20일 자카르타한국국제학교(이하 JIKS, 교장 김승익)를 방문했다 이날 방문일정은 학교 시설 현황을 둘러보면서 교직원들과 인사를 나눈 후, 학교 업무보고 및 현안과제 청취, 중･고교생 대상 특강, 교직원과의 오찬 등의 순으로 진행됐다. 학교장의 브리핑으로 진행된 업무보고에서는 해외 한국학교로서의 특성을 살린 글로컬 교육과정*이 중점적으로 다루어졌고, 현안 과제에서는 대사관 부설학교로의 전환, 매점 개선을 통한 건강한 먹거리 제공, 기숙사 건립 중·장기 추진 등이 논의됐다. 신임 대사의 특강은 나래홀에서 JIKS 중･고등학생(7학년~11학년) 400여명을 대상으로 약 30여 분간 실시됐다. 특강은 신임대사가 인생을 살면서 느낀 것 중에서 한창 자라나는 학생들에게 꼭 필요한 것이 무엇인지에 대해 인생 선배로서 조언을 해주는 형태로 진행이 됐다. ‘세상은 교실보다 넓다’는 말씀으로 시작하여 ‘자신의 마음을 큰 세상에 맞추어 넓게 가져야 하고, 마음이 넓은 사람이 많아야 나라나 세상이 잘 된다’고 언급하였다. 더욱이 ‘눈앞의 이득이나 물질적 욕심에만 마음을 빼앗기기엔 인생의 시간이 너무나 짧고 소중하다’고 강조했다. 특히, 방글라데시에서 근무할 때 목격한 현지인들의 삶에 대한 이야기를 통해 ‘지금의 상황에 대해 불평하지 말고 늘 봉사하는 자세로 생활해야 한다.’고 조언했다. 또한 ‘포기하지 않고 끝까지 일을 해내는 사람이 가장 존경스러운 사람’이라고 하면서 ‘자라나는 학생들이 크게 생각하고 앞을 바라볼 줄 아는 사람이 되어 자신의 꿈을 이룰 수 있었으면 좋겠다.’는 말로 특강을 마무리했다. * 글로컬 교육과정이란? 글로컬(Glocal)은 글로벌(Global)과 로컬(Local)의 합성어로서, 글로컬 교육과정은 자카르타에 있는 한국국제학교로서의 장점을 최대한 살리기 위해 다음과 같은 세 가지를 축으로 구성된 교육과정이다. 한국인으로서 반드시 필요한 국어, 한국사, 전통 가치관･문화 등의 뿌리교육을 기반으로 하되, 세계화･국제화 시대에 기본적으로 요구되는 영어 활용 능력 및 리더십을 키우는 글로벌 교육, 마지막으로 미래 인도네시아･동남아시아 지역 경제･문화교류를 주도할 수 있도록 인니어와 인니문화교육을 강조하는 로컬교육으로 구성된 교육과정이다.

조태영 대사, JIKS에서 진로 특강 [한하림 학생기자 (JIKS, 10)] “마음이 커야 인생이 커진다. 세상은 교실보다 넓다는 생각으로 마음을 세상에 맞게 넓게 갖고 따돌림 등의 작은 일에 마음 뺏기지 말아달라”.조태영 주인도네시아 한국대사는 지난 20일 자카르타한국국제학교(JIKS)에서 열린 진로특강에서 "불평하지 말고 봉사할 생각을 해야 한다"며 "포기하지 않는 사람이 존경스러운 사람이다"라고 이 같이 조언했다.이어 조 대사는 이 같은 조언은 자신도 지키지 못해 반성하는 아쉬운 점들이니 학생들은 인생에서 이러한 전철을 밟지 않으면 좋겠다고 강조했다.이어 질의응답 시간에 대학이 인생에 미치는 영향에 대한 한 학생의 질문과 관련, 조 대사는 “대학에 진학하는 것이 인생에서 중요한 것은 아니지만, 자신이 선택할 문제”라며 “대학은 지식 습득과 사고능력을 키우고, 직업을 찾을 수 있는 곳인 만큼 대학에 가서 공부하는 것을 권하고 싶다”고 답변했다.

취재: 현정원 (JIKS 10) 학생기자 밥퍼’는 인도네시아에 사는 교민들이라면 한번씩은 다 들어봤을 법한 봉사활동이다. 나는 지난 5월 31일, 끌라빠가딩 지역에 있는 해피센터(Happy Center)에 가서 밥퍼봉사를 했다. 해피센터는 인도네시아에 있는 빈민촌 지역 사람들을 위해 도시락을 만들고, 그 도시락을 나눠주는 단체이다. 빈민촌 사람들 모두에게 도시락을 나눠주기 위해서 약 500개의 도시락을 만들어야 했고, 각각의 도시락에는 닭튀김과 밥 그리고 오이와 소스가 들어간다. 봉사활동을 하면서 가장 먼저 한 일은 닭튀김 옷을 만드는 일이었다. 양념을 해놓은 닭에게 튀김 옷을 묻히는 일이었다. 닭튀김 옷을 다 묻히고, 직접 닭 양념을 할 수 있는 기회도 있었다. 닭을 깨끗하게 씻은 다음에 여러 가루로 버무리면 되는 일이었다. 밥퍼 봉사 담당하시는 분께서는 ‘청결’을 굉장히 중요하게 생각하셔서 도시락 만들기를 다 끝나고 설거지와 뒷정리도 깨끗하게 했다. 내가 만약 이 도시락을 받는 빈민촌 사람이었다면 이 도시락을 안심하고 먹어도 될 만큼 청결함을 중요시 하셨다. 뒷정리까지 모두 끝내고 본격적으로 도시락을 포장하기 시작했다. 포장을 하는 모습을 보니 마치 컨베이어 벨트 같았다. 몇 명이 밥을 넣으면 또 다른 사람들은 닭튀김, 오이 그리고 소스를 넣고 다른 사람들은 그 도시락을 밀봉하는 역할을 했다. 여러 사람이 일을 함께 하니 500명분의 도시락 싸기도 금방 끝났다. 정성스럽게 만든 도시락을 가지고 빈민촌으로 갔다. 이날 우리가 방문한 곳은 쓰레기더미 주변에 사는 사람들이었다. 좁은 방에 8명씩 살고, 집이 너무 낮은 곳에 있어서 들어갈 때 허리를 반쯤 굽혀야 들어갈 수 있었다. 또 마을에 있는 우물은 쓰레기가 섞인 강물이 그대로 흘러 들어온 더러운 물이라서 마을 사람들이 병에 쉽게 걸릴 수 있다고 한다. 내가 처음으로 했던 밥퍼 봉사활동이라 힘들었지만 그 만큼 보람도 있었고 좋은 경험도 할 수 있어서 유익한 시간이었다. 많은 사람들이 밥퍼 활동에 함께 참여해서 더 많은 사람들에게 도시락을 나눠줄 수 있으면 좋겠다.

자카르타한국국제학교(JIKS, 교장 김승익) 축구 동아리팀이 ‘2014년 코카콜라 풋볼 리그 U-16 대회’에서 여러 쟁쟁한 팀을 제치고 우승을 차지했다. 이번 대회는 자카르타 소재 47개 학교에 재학 중인 U-8세부터 U-18세까지 4,500 여명의 선수가 출전해 올해 1월부터 5개월 동안 리그별로 경치를 치렀다. ‘코카콜라 풋볼 리그 U-16 대회’는 인도네시아에서 가장 큰 규모의 유소년 축구 리그전이다. JIKS 축구부는 축구 선수를 꿈꾸는 유망주보다는 축구를 좋아하고 즐기는 학생으로 구성된 순수 동아리팀으로 주 1회 방과 후 연습을 했으며, 김배진 감독 지도 아래 2012년 준우승, 2014년 우승 등 좋은 성적을 거뒀다. 학생들은 이번 대회를 통해 특기적성과 관련된 활동뿐만 아니라 타학교 학생들 간의 인적 교류 및 한국 축구의 위상을 널리 알리는 기회도 가질 수 있었다. 또한 이번 대회가 학생들에게 자신의 내재된 특기를 계발하여 내적으로 성장할 수 있는 발판이 되기를 기대한다.

비누스, 뮤지컬 <오즈의 마법사> 공연취재: 조민수 인턴학생기자(BINUS 8)비누스서르뽕국제학교 학생들이 도로시와 친구들이 마법사 오즈를 찾아 떠나는 이야기를 담은 뮤지컬 <오즈의 마법사>를 공연했다. 이 학교에서는 해마다 학기말에 학생들과 교사들이 함께 준비한 브로드웨이 뮤지컬 한 편을 공연한다. 작년에는 초등학생들이 <라이언 킹>을 선보였고, 올해는 중고등 학생들이 <오즈의 마법사>를 공연했다. 공연은 지난 16일에 2시 낮 공연(매티니)과 6시 갈라쇼 등 두 차례 열렸고, 비누스의 강당인 스주만 홀은 공연을 관람하러 온 학생들과 학부모들로 인해 북적였다. 이미 많은 사람들에게 널리 알려진 소설인 오즈의 마법사는 도로시와 그녀의 친구들이 각자 자기가 바라는 것을 얻으려 함께 오즈를 만나러 가는 여행을 담은 이야기로, 서쪽 마녀를 물리치는 정의로움도 담겨있다. 이날 뮤지컬에서 도로시역을 맡은 자라 양 외에 허수아비, 양철나무꾼, 사자 역을 맡은 주인공들은 능숙한 연기와 가창력으로 관객들의 큰 박수를 받았다. 셰리 로즈 비누스 중고등 교장은 학생들이 이번 뮤지컬을 통해 희망의 중요성과 그것이 주는 기쁨을 알길 바란다고 전했다. 비누스 8학년에 다니고 있는 김한나(15) 양은 “배우들의 연기와 그들의 노래 또한 아주 훌륭했고, 화려한 무대세트도 마음에 들었다.” 고 소감을 말했다.